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1、 . 病原微生物与免疫学课程标准职业技术学院 医学护理系病原微生物与免疫学课程标准【课程名称】病原微生物与免疫学【课程编码】23000607【适用专业】护理【课 时】54学时【学 分】4学分【课程性质、目标和要求】课程性质：医学微生物学主要研究与医学有关的病原微生物的生物学性状、致病性与免疫性、微生物学检查与诊断与特异防治原那么等。以预防、控制和消灭传染性疾病，到达保障和提高人类安康水平的目的。它是临床医学专业的一门重要的主干根底医学课程。教学目标：医学微生物学课程的任务是使学生掌握该学科的根底理论、根本知识和根本技能，培养学生观察、分析、综合和独立解决问题的能力，为学生学习根底医学有关课程和
2、临床医学课程以与由微生物所致疾病的诊断和防治工作奠定根底。教学要求：一根底理论与根本知识1、掌握微生物、微生物学的根本概念。熟悉医学微生物学的性质、分类、地位、容和围。了解微生物在自然界与人体的分布以与微生物与人类和其它生物间的相互关系。2、熟悉细菌的大小、形态、根本结构与功能。了解细菌的理化性状、营养类型、营养物质、能量代。熟悉细菌生长的物理条件。繁殖方式与速度。掌握细菌的根本结构、细菌细胞壁的主要组成、细菌的特殊结构与其医学意义。掌握常见细菌形态与结构检查法。了解培养细菌的方法与其在医学中的应用。掌握细菌遗传的物质根底：染色体、质粒、转座子与噬菌体的概念和特性，质粒的种类与其作用。掌握细菌
3、遗传变异的机理。熟悉细菌变异的现象与变异的医学意义。3、掌握正常菌群、条件致病菌和病原菌、医院获得性感染的概念；病原微生物的致病物质与其作用现制、宿主与病原微生物之间的相互作用的抗感染免疫机制。熟悉感染的发生、开展规律与其结局。4、熟悉病原菌、支原体、立克次体、衣原体和螺旋体等所致疾病；掌握常见病、多发病的病原微生物的主要生物学性状、致病性和免疫性、微生物学检查和防治原那么。5、熟悉真菌的形态与结构、培养特性、繁殖方式、抵抗力、致病性、免疫性以与微生物学检查和防治原那么。掌握皮肤癣菌和主要致深部感染真菌的生物学性状、致病性，熟悉微生物学检查和防治原那么。了解真菌毒素的医学意义。6、掌握病毒的概
4、念、病毒的结构、化学组成、复制周期与传播方式、感染类型和致病机理。熟悉病毒的形态、大小、测量方法、分类原那么。了解亚病毒的概念、病毒变异规律与变异机理。熟悉引起常见病、多发病的病毒传播方式、致病特点、感染类型与免疫性。7、熟悉物理、化学与生物因素对微生物的影响。掌握消毒、灭菌、防腐与无菌等的概念。8、 掌握生物平安的根本概念，了解其根本理论和根本知识。二根本技能1掌握微生物形态学常用检查方法。2掌握微生物学检测标本的采集、保存与送检。3熟悉常见病原微生物的别离培养鉴定法。了解病毒培养技术。4了解实验动物的选择、饲养、感染接种、发病情况观察、解剖与鉴定。5熟悉消毒与灭菌的方法。掌握无菌操作技术。
5、6熟悉常用血清学实验技术。掌握其结果判断。【教学时间安排】课程学时分配如下：章节与容理论学时实验序号与实验教学容实验学时第1章 绪论1.0实验一 细菌形态学观察2.0第2章 微生物的生物学性状2.0实验二 病毒2.0第3章 感染2.0实验三厌氧性细菌、呼吸道感染细菌和动物源性细菌2.0第4章 抗感染免疫1.0第5章 遗传与变异0.5第6章 医学微生态学与医院感染0.5第7章 消毒与灭菌0.5第8章 病原学诊断与防治1.0第9章 细菌的耐药性与控制策略0.5第10章 化脓性细菌1.0第11章 肠道感染细菌1.0第12章 厌氧性细菌1.0第13章 呼吸道感染细菌1.0第14章 动物源性细菌第15章
6、 放线菌与诺卡菌第16章螺旋体第17章 支原体和脲原体第18章 立克次体第19章 衣原体第20章 呼吸道感染病毒1第21章 肠道感染病毒1.0第22章 肝炎病毒1.5第23章 虫媒病毒和出血热病毒0.5第24章 人类疱疹病毒1.0第25章 反转录病毒1.0第26章 其他病毒0.5第27章 朊粒0.5第28章 皮肤与皮下组织感染真菌0.5第29章 深部感染真菌0.5合计216【教学容要点】【理论要点】第一章 绪 论目的要求1掌握微生物、病原微生物与医学微生物学的概念，真核细胞型、原核细胞型与非细胞型的生物学形状。2熟悉微生物学的概念与其任务，微生物在自然界的分布与其与人类的关系。3了解微生物学开
7、展简史与现状，特别是近二十年来微生物学的进展与其展望。教学容1 微生物的种类与分布。2 微生物与人类的关系。3 医学微生物学进展。自学容：微生物学开展简史与现状。第二章 微生物的生物学性状目的要求1掌握细菌的根本结构与特殊结构、细菌的代产物在医学上的意义。2掌握病毒的结构与化学组成。3熟悉细菌的结构与致病的关系、细菌的大小与形态、细菌生长繁殖的条件与生长繁殖的规律、细菌在人工培养基上的生长现象。4熟悉病毒的根本形态、熟悉病毒的培养与复制过程。5熟悉真菌的结构、熟悉真菌的繁殖方式。6了解细菌L型的特点、了解细菌的新代特点。7了解病毒的异常增殖、了解病毒的分类。8了解真菌的形态、培养特点。教学容1
8、细菌的大小与形态、细菌的根本结构与特殊结构、细菌的新代、细菌的生长繁殖与培养。2病毒的大小与形态、病毒的核酸与蛋白质、病毒的增殖、病毒的异常增殖。3真菌的形态与结构、真菌的繁殖与培养。自学容：1.细菌形态与结构检查法、细菌的理化性状、细菌的分类。2病毒的培养、病毒增殖的细胞效应、病毒的遗传与变异、病毒的分类。3真菌的变异性与抵抗力。第三章 感 染目的要求1掌握细菌的致病机制。2熟悉细菌性感染的来源和传播途径。3掌握细菌感染的类型4掌握病毒的传播方式和感染途径。5掌握病毒感染的类型与其特点。6掌握病毒的致病机制。7掌握真菌的致病性与感染特点。8了解真菌在时机感染中的重要地位。教学容1根本概念。2
9、细菌的致病机制。3细菌性感染的类型。4病毒的传播方式和感染途径：1方式：水平传播和垂直传播；2途径：粘膜、血液、皮肤、胎盘、产道和哺乳等5病毒感染的类型与其特点。6病毒感染的致病机制：1病毒对宿主细胞的直接作用；2病毒感染的免疫病理作用。7真菌的致病性与其特点。8细菌性感染的来源、传播途径。自学容：细菌性感染的来源、传播途径。第四章 抗感染免疫目的要求1熟悉抗微生物感染的免疫机制。2掌握抗菌、抗病毒、抗真菌免疫的特点。3掌握干扰素的概念、生物学活性、抗病毒作用机制和抗病毒作用特点教学容1抗感染免疫力的来源。2抗菌、抗病毒、抗真菌免疫的特点。3.干扰素的概念、生物学活性、抗病毒作用机制和抗病毒作
10、用特点。4抗菌、抗病毒、抗真菌免疫具体过程。自学容：抗菌、抗病毒、抗真菌免疫具体过程。第五章 遗传与变异目的要求1熟悉DNA的结构与功能。2了解基因与基因的转录。3熟悉遗传、变异、基因型、表型、基因型变异与表型变异等概念。4熟悉常见的细菌变异现象。5掌握细菌遗传的物质根底：染色体、质粒、噬菌体和转座因子6掌握细菌基因型变异遗传性变异的机制7熟悉细菌变异的实际意义。教学容1遗传与变异的原理与遗传、变异、基因型、表型、基因型变异与表型变异等概念。2细菌的变异现象：形态结构、毒力、耐药性、菌落、抗原性等变异现象。3与细菌遗传变异相关的物质：1细菌染色体；2质粒；3噬菌体；4转位因子。4细菌变异的机制
11、：1细菌的突变；2基因的转移与重组。5微生物遗传变异在医学上的意义。自学容：病毒的遗传与变异。第六章 医学微生态学与医院感染目的要求1掌握医学微生态学和医院感染的根本概念。2掌握正常菌群、条件致病菌、微生态平衡与菌群失调的概念。3熟悉正常菌群的分布、生理作用与菌群失调的主要原因。4了解时机性感染、医院感染的危险因素、预防和控制。教学容1正常菌群：1概念、分布与特点；2生理作用。2微生态平衡与失调：1微生态平衡；2微生态失调的主要原因、菌群失调与二重感染:3微生态失调的防治。3时机性感染的特点和易感因素、条件致病菌、源性感染。4医院感染: 根本概念、分类、主要微生物与其特点、预防和控制自学容：人
12、体各部位的微生态系。第七章 消毒与灭菌目的要求1无菌操作和防腐，掌握消毒、灭菌的概念。2熟悉常用物理和化学消毒灭菌法的原理、方法和指标。教学容1.消毒、灭菌、无菌与无菌操作的概念。2物理消毒灭菌法的种类、原理、应用围。3化学消毒剂的种类、名称、作用对象、使用浓度与其影响因素；影响消毒灭菌效果的因素。自学容：1.化学消毒剂的种类、名称、作用对象、使用浓度与其影响因素。2.影响消毒灭菌效果的因素。第八章 病原学诊断与防治目的要求1掌握致病菌、病毒、真菌的检查程序。2熟悉细菌感染的血清学诊断。3掌握病毒的别离与方法。4. 熟悉病毒感染的快速诊断。5. 了解病原性真菌的检查与鉴定。6. 了解特异性预防
13、与治疗。教学容1病原菌检测标本采集与送检原那么。2病原菌检测的方法：1形态结构检查；2别离培养鉴定；3抗原检测；4其他检测法。3血清学诊断常用方法。4病毒学诊断标本采集与送检原那么。5病毒的别离与鉴定一般程序。6病毒别离培养方法：1动物接种；2鸡胚培养；3细胞培养。7病毒在细胞中增殖的指标：1细胞病变效应；2红细胞吸附；3干扰现象。8病毒感染的血清学诊断：1中和试验；2血凝抑制试验。自学容：病毒感染的快速诊断、真菌学诊断和特异性预防与治疗。第九章 细菌的耐药性与控制策略目的要求1了解细菌的耐药性。2掌握细菌药性产生的机制。3了解细菌耐药性的控制策略。教学容1细菌耐药性分类：1固有耐药性概念；2获得耐药性概念与产生的原因。2细菌药性产生的机制：(1)产生钝化酶的机制；(2)药物作用的靶位发生改变的机制；(3)胞壁通透性改变的机制；(4)抗生素外排增加的机制。3细菌耐药性的控制策略。自学容：细菌耐药性的基因控制、抗菌药物的使用与细菌耐药性的关系。第十章化脓性细菌目的要求1掌握葡萄球菌属的分布、形态培养，致病性和致病菌株的鉴定。2掌握链球菌属的分布、形态、培养和致病性，抗链“0”试验。3熟悉肺炎链球菌的致病性。4熟悉淋病奈瑟菌的
