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1、团日活动主题策划书 时间如箭，转瞬一划而过，一段时间的工作已经结束了，你有制定过下阶段的工作目标吗？是时候仔细思索策划书如何写了。那么策划书有什么格式呢？下面是我为大家收集的团日活动主题策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 团日活动主题策划书1由于我国心理健康教化起步较晚，大多数人对心理健康教化的相识还存在肯定的偏差，甚至有一些错误的相识，尽管我校已经致力于心理健康教化课题的探讨，但在师生中未能正确相识心理健康教化的现象还是存在的，在学生群体中，对心理健康持有不正确观念，或者知之甚少的例子还比较普遍。因此，举办此次团日活动是特别有必要的。为更好的将此次活动达到组织有序、主题显明
2、、效果显著的目的，特制定本策划书。一.活动目的：消退各种不利于青少年身心发展的因素，培育对社会生活具有良好的适应实力和良好的特性心理品质。二.活动主题：“珍爱生命，健康成长”!三.活动对象：机电xx09班、xx10班四.活动时间;xx年12月5日晚五.活动地点：机电学院育贤阁406六.主持人：张超 、孔宇轩七.程序：由主持人依据现状引出主题，再由成员以个人为单位对主题相关内容绽开演讲和看法的发表，从身边的事例说起，再以小组为单位进行探讨，最终由主持人对活动进行总结。八.活动预期效果：通过此次活动使同学们能正确相识四周世界，有良好的适应实力。有丰富、主动而安定的心情，对别人的心情能赐予良好的反应
3、。有自制力，能经受挫折，战胜自身和外部的各种困难。有稳定的爱好和求知审美，社会交往的须要。有自信念、擅长与人相处、乐于助人，以主动的看法对待生活。团日活动主题策划书2活动主题：“祖国宏大我自强”主题团日活动活动时间：xx月策划人员：团支书，宣扬委员，组织委员参加人员：信计0812全体同学活动内容：(一) 参观苏州革命博物馆，做班级的讲解员时间：xx月12日 地点:苏州革命博物馆 人员：全班同学 过程：于12号下午1：30到博物管，观看展物（博物馆国庆间办的活动，截止到12日），每个人都写自己的小小星愿，贴在留言板。然后进馆参观19191949年间的革命历史，由同学轮番当解说员，为大家讲解并描述
4、历史。活动前打算：活动前一天，我和孙秋漪同学先去看地点，再打算开展活动的详细内容。(二) 学问竞赛 时间：xx月14日地点：C6301人员：全班同学过程：活动分4组，有抢答和问答。赢者可得嘉奖，输的人接受惩处。由班长计分，组织委员出题，宣扬委员拍照。活动中有互动，小嬉戏。 活动前策划打算: 教室的借用； 网上找竞赛的资料； 打算奖品； 设计互动环节。(三)观看图片、视频，并以“党在我心中”为主题发表感想时间：第7周 地点：多媒体教室人员：全班同学 流程：看活动的照片及历史事务，感受革命烈士为“祖国强大”作出的贡献；再由同学演讲，并以“我自强”为中心。活动打算： 多媒体教室的借用；网上搜资料；留
5、意事项： 1）留意纪律与平安2）留意卫生，保持清洁3）活动过程不能太消遣化，紧切主题 数理学院 信息与计算科学团日活动主题策划书3一、活动名称“理性爱国，和平共处”主题团日活动二、活动背景近期中日关系由于XX岛问题及日方非法扣押中国船长事务再掀波澜，中国部分高校高校生实行的抗日游行被别有专心的人煽动，利用，发生暴力事务，在社会上产生了不好的影响。作为日语专业的学生，面对错综困难的中日问题，应如何正确看待中日关系，理性处理好这一问题，湖南师大外国语学院10级日语一班特实行本次“理性爱国，和平共处”的主题团日活动。三、活动的目的及意义为了增加在校高校生的个人素养，引导在校高校生用正确的方法和方式爱
6、国;同时为了迎合专业需求，拓宽日语专业学生的学问面，让日语专业的学生全面，深刻地了解这次中日冲突事务，正确对待中日关系，坚决自身的立场，理性规划将来，经征求同学们看法后确定开展这一次主题团日活动，引导高校生坚决志向，激励高校生的爱国热忱并服务社会，营造正面教化的强大声势，使之树立国际意识，争做中日文化沟通及和平的使者。四、活动时间20xx年11月5日上午8点到10点五、活动地点外国语学院306教室六、活动参加人员外国语学院10级日语一班全体同学七、活动形式本次活动以观看视频，探讨及问答的形式实行。八、活动详细流程(一)打算阶段(10月27日-11月4日)1、11月27日团支书召开团支部内部会议
7、，初定本次团日活动的主题;次日征求全班同学的看法，确定本次团日活动的主题为“理性爱国，和平共处”。2、10月28日-10月30日团支书召开团支部内部会议，商讨活动形式及内容，明确人员分工。由团支书负责安排并撰写本次活动策划书，总结书，联系场地和人员支配;宣扬委员负责活动宣扬，活动PPT的制作，会议记录;组织委员负责活动参加人与的联系，活动主持;体育委员负责PPT的播放;班级记者负责活动摄影及活动完成后撰写报道并与相关媒体上发表。本次活动由团支书总负责。3、11月2日通知全班同学于11月5日早上8点在306教室开展“理性爱国，和平共处”的团日主题活动，活动时需佩戴团徽。激励同学们结合主题关注时事
8、，利用空余时间主动探讨。(二)实施阶段即：团日活动开展(11月5日)第一部分：1、邀请2名同学联同团支部干部提前30分钟到活动场地，对现场进行简洁的布置(黑板设计，规划同学的座位分布，将活动中所需的物品道具放到指定的位置，调试好多媒体，打好团旗)2、其他同学提前5分钟到场，同学们有序的进场入座。3、团日活动起先前，团支书点到。预料2分钟。4、由团支书引领进行“戴团徽，打团旗，唱团歌”活动，引领同学们深化相识团旗，团徽和共青团的历史，增加同学们的团员意识。其次部分:理性爱国1、宣布团日活动正式起先，主持人致开场词。2、让同学们观看一段高校高校生过激抗日游行的视频，之后起先“头脑风暴环节，让同学们
9、自由发言，沟通看法。3、主持人适时结束自由发言环节，紧接着请同学们观看一段关于XX岛事务，日方扣押中国船长事务始末及中方政府高校高校生，一般民众对此事的看法，让同学们思索片刻后，请同学们(尤其是上一环节发言的同学)重新发表感想。4、主持人向在场同学提问:“作为高校高校生的我们应当怎样理性爱国?“作为日语专业的学生，我们应当怎样面对敏感的中日问题?如XX岛事务，XX问题?”5、由主持人对同学们的发言进行总结，引导同学们理性爱国。第三部分：和平共处1、让同学们观看一段日本主流媒体对此次中日冲突及中国高校生的游行暴力事务的看法和看法。使同学们了解到“排华”只是少部分日本右翼分子的行为，绝大部分的日本
10、居民都是友善的。2、让同学们自由发表看法。3、主持人向同学们提问：“作为日语专业的学生，我们应当怎样做中日文化沟通和和平的使者。”“大家对将来职业的规划是什么?”4、由主持人对同学们的发言进行总结，引导同学们正确相识中日关系，争做中日文化沟通和和平的使者。5、团支书对此次团日活动进行总结。6、主持人宣布活动结束并致结束语。7、团支书组织同学清扫教室。(三)总结阶段1、请全体参加活动的同学就此次活动写一篇团员日记，发表自己的感受。2、由记者负责将此次的活动的视频，照片等发到校内网上，听取其他同学的看法。3团支书负责收集全部同学的看法，撰写此次活动的总结。九、宣扬报道通过通知的形式号召同学们参与此
11、次活动;通过文字稿，视频，照片等途径在活动前后报道此次活动，为活动预热和宣扬总结。十、留意事项、1、做好前期宣扬工作，包括口头通知各文字稿宣扬工作。2、安排好工作任务，确保活动的顺当进行。3、提前与老师联系好教室场地。4、视频资料和幻灯片要提前做好，保证现场能正常播放。假如条件允许，带一台笔记本电脑区场地，以防电脑中病毒不能播放等突发事务。十一、活动组织人员工作支配1、团支书负责安排并撰写本次活动策划书，总结书，联系场地和人员支配;2、宣扬委员负责活动宣扬，活动PPT的制作，会议记录;3、组织委员负责活动参加人与的联系，活动主持;4、体育委员负责PPT的播放;5、班级记者负责活动摄影及活动完成
12、后撰写报道并与相关媒体上发表。十二、活动预算会场装饰布置3元十三、举办单位外国语学院XX级日语一班团支部团日活动主题策划书4一、 活动目的：对有心理困扰或心理障碍的学生，赐予科学有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调整自我，提高心理健康水平，增加发展自我的实力。二、 活动主题：心理健康三、 活动时间：20xx.05.10四、 活动地点：教学楼待定五、 参与人员：景观09-02团支部全体成员、心理辅导老师六、 活动流程：1、同学自发演讲，阐述自己对高校生心理健康的理解，正确对待心理问题，提高自我调整实力，正视自身的缺点，主动向上的面对学习和生活。2、心理辅导老师对高校生心理问题进行讲座，针
13、对高校生普遍的心理问题进行分析，讲解心理问题产生的缘由，并教育同学们如何防止心理问题的产生，同学们自发提出问题，老师进行讲解。3、心理委员进行活动活跃环节：首先给同学们做系列的心理测试，统计结果并进行分析，请老师进行详细分析，心理委员依据平常对班级同学的视察和悉心洞悉，对班级同学的性格等方面进行分析。然后心理委员带领同学做关于心理示意等的两组小嬉戏，并进行结果分析。最终心理委员对此次活动进行总结(主要对班级同学的整体心理健康方面进行系统的分析)。4、团支书对此次团会进行最终总结，让同学们更加深化的了解心理健康的意义所在，增加同学对心理将抗的关注，提高西里健康水平，让同学们对过健康乐观主动向上的
14、高校生活。团日活动主题策划书5一、团日活动主题：传文化精髓，续民族血脉二、活动时间：20xx年12月15日14：0015：30三、活动地点：待定四、活动主体：财政与公共管理学院大一、大二、大三全体同学五、活动背景：文化是民族的血脉，是人民的精神家园，在我国五千多年文明发展历程中，各族人民紧密团结、自强不息，共同创建出源远流长、博大精深的中华文化，为中华民族发展壮大供应了强大精神力气，为人类文明进步作出了不行磨灭的重大贡献。党的_届六中全会通过了中共中心关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大旺盛若干重大问题的确定，会议全面分析了当前的形势和任务，认为探讨部署深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大旺盛，进一步兴起社会主义文化建设新高潮，对夺取全面建设小康社会新成功、开创中国特色社会主义事业新局面具有重大而深远的意义。在我国文化领域正在发生广泛而深刻变革的新时期，作为新一代高校生的我们应当如何精确把握当今时代文化发展新趋势，如何增加责任感和紧迫感，如何传承传统文化的精髓接着持续不变的中国血脉呢？在这种背景下，绽开本次团会。六、活动目的：作为当代高校生在学习先进学问与技术的同时，切不能遗忘对传统文化的继承。取其精华去其糟粕。阅读经典并不影响我们对典籍特别熟稔，而是要求我们通过对中国文化最主要的载体书籍的阅读，达到对中国文化有个理性的谛视，
