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1、小班下学期教育随笔洗手比赛先湿手,打肥皂.不要弄湿衣服,别溅到小朋友的身上,洗完手的小宝贝快点出来不要玩水。每当听到这话就知道又是这群调皮的小家伙在忙着洗手,这一堆的话语,每次在洗手前和洗手时都要不知道说上多少次,但却都不见效果,打肥皂反复好几次,洗完手把水甩在其他小朋友身上洗个手要十几分钟,湿了衣服不说,感冒了怎么办?为此,我总是很伤脑筋不知该怎么处理?今天活动完,小宝贝们去洗手,我依旧像以往叮嘱他们别贪玩,别溅水.正当我刚刚打开水龙头时,只听佳佳对我说:老师,我们来比赛看谁先洗玩好不好? 嗯嗯,我们来比赛小宝贝们听后都兴奋起来,个个劲头十足,见状,我趁机说好呀,我们来比赛,看看谁的小手洗的
2、又快又干净,而且没有把水溅到小朋友身上,看看谁是第一。小手准备好,预备开始话音刚落,一场别开生面的洗手比赛就开始了,小宝贝们安静的站在水池旁边,先湿手,打肥皂,认真的搓着小手,没有了以往的吵吵闹闹,水花乱溅。不一会就听见:老师我的手洗好了,我是第一名。老师,你输了,我先洗完了我是第一吃过午饭后,孩子们还是念念不忘饭前的那场比赛,不停地问我:老师,我们再来一场比赛好不好?我高兴的冲他们点点头,心里不由得高兴,我知道,从今天开始我再也不用为孩子们洗手而发愁了,在不用站在他们身边唠唠叨叨的说个没完。通过此事让我明白了,有时单纯的说教对于孩子们来说并不一定适用,要投其所好,顺应他们的意愿,这比一百次的说教达到的效果要好的多。1