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1、附件2 江苏省中小学校素质教育督导考核评分操作表(初中）一级指标二级指标三级指标（加下划线为一票否决容）评分要点及分值（未赋分值要点为一票否决内容）信息来源得分取样自查扣分扣分说明督导扣分扣分说明(国家指标)A1办学思想（10分）B1教育理念(4分)C1树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念。科学制定学校发展规划，实施扎实、有序。( 4分)科学、民主制定学校发展规划。（2分）检查规划文本、会议与工作记录，问卷调查。 有学校三年发展规划，且定位适切1分； 履行民主程序1分。工会办学理念体现德育为先、能力为重、全面发展。（1分）检查规划文本， 学年度计划、各处室工作计划，问卷调查。 有学校德育
2、工作计划0.5分；有德育工作处室，且有具体工作计划0.5分。政教处实施扎实、有序。（1分）检查实施的过程性资料。 看学校德育计划与落实对应0.5分；看德育处室计划与落实对应0.5分。政教处B2办学思路(6分)C2遵循教育教学规律，办学思路清晰，工作目标明确。抓规范、抓质量、抓特色的责任分解明确，措施切实可行，师生知晓率、认同度高，并在年度工作计划中有落实，促进学校持续发展。( 6分) 规律意识强烈。办学思路清晰，目标明确，重点突出，措施切合本校实际、落到实处。素质教育氛围浓厚。（1分）检查学校及部门会议记录，访谈等。 学校有年度和学期工作计划0.5分；有具体的落实对应0.5分。工会 有完善抓规
3、范、抓质量、抓特色的制度，责任分解明确、具体措施落实。（2分）检查制度、部门职责文本和相关计划总结，座谈和访谈。 学校与各处室都有工作制度1分； 具体实施奖惩评价制度1分。工会学校抓规范、抓质量、抓特色的总体要求师生知晓率、认同度高。（3分）查阅相关资料，问卷调查。 师生知晓率与认同度60%得1分；80%得2分； 90%得 3分。A2制度建设（15分）B3依法治校（3分）C3严格执行教育法规政策，依法维护教学秩序和师生权益。制定并完善学校章程，形成有效的自主管理、民主监督、社会参与的管理机制。按规定实行校务公开，公众意见渠道畅通。（3分）依法制定学校章程，体现依法维护教学秩序和师生权益。（1分
4、）检查学校章程文本，问卷调查。 能做到依法制定学校章程0.5分； 能依据章程维护教学秩序和师生权益0.5分。工会依据学校章程形成有效的自主管理、民主监督、社会参与的管理机制。（1分）检查行政会记录、教代会材料，访谈校级领导、工会干部和教师代表。 校长有自主管理思想与思路0.5分； 健全自主管理、民主监督、社会参与管理机制的0.5分。工会学校重大事项决策，做到程序规范，公开透明。（1分）检查行政会记录、教代会材料、校务公开档案。 有教代会记录表明重大事项能广泛征求民意的0.5分； 财务、人事、招生等重大事项按规定充分公开0.5分。工会B4规章制度（12分）C4制定以服务教学、服务学生为导向的岗位
5、责任制度，全面落实江苏省中小学管理规范，各项管理制度健全，岗位职责明确。（3分）健全服务教学、服务学生的岗位责任制。（1分）检查各项管理制度文本。 部门岗位责任制健全0.5分； 教职工岗位责任制健全0.5分。工会 全面落实江苏省中小学管理规范及各项管理制度。(2分）现场检查校务、学生、教师、教学科研、校园、后勤管理等。 各项管理制度落实到位1分； 没有发生违规事件1分。工会C5制定全员参与、全面考查的素质教育自评制度，认真履行江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则有关职责，按要求开展自评、整改等工作。（3分）健全学校全员参与、全面考查的年度自评制度。（2分）检查反映自评工作的有关材料。 有素质
6、教育年度自评材料1分； 年度自评工作做到全员参与1分。工会自评工作程序规范，发现问题及时整改问题。（1分）查阅学校自评材料，访谈教职员工。 年度自评中发现问题能及时整改1分。工会C6建立科学有效的教育质量和学生综合素质评价机制，把学生综合素质发展作为评价基本标准，学校、家长及社会多方参与，做好学生成长记录。（3分）健全教育质量和学生综合素质评价机制。（1分）检查相关处室、教研组、年级组计划、总结和日常分析评价报告。 有学校教育质量和学生素质综合评价方案1分。政教处学生综合素质评价内容全面、多方参与、操作性强。（1分）抽查相关处室、年级和班级学生综合评价材料。 内容全面0.5分； 操作性强0.5
7、分。政教处成长记录过程完整，材料充实。（1分）抽查学生成长记录。 学生有成长记录袋且完整充实1分。政教处C7制定切实可行的学校安全、卫生管理制度，安保体系健全、“人防、物防、技防”到位，有突发事件处置预案，经常开展安全教育和应急演练，及时发现并排除安全隐患，无重大安全责任事故发生。（3分）制定校本安全、卫生管理制度。（1分）检查安全管理制度文本。 有三防安保制度1分。总务处安保体系健全，人防、物防、技防到位，有校本突发事件处置预案并定期组织演练。（1分）检查校园人防、物防、技防设施，应急演练活动资料。 能定期组织有效三防教育活动0.5分；有定期演练活动0.5分总务处无明显安全隐患。（1分）检查
8、设施设备、教育教学活动。 无明显的安全隐患问题1分。总务处A3规范办学（35分）B5招生分班（4分）C8坚持免试就近入学原则，不违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，不以各种学科竞赛成绩、特长评级作为录取依据。公办初中不以民办名义招生，择校生比例低于招生总数的10并逐步减少。班额不超过45人。（2分）义务教育学校招生行为规范，公办学校按施教区招生、择校生比例不超过10%。查阅教育局、学校招生档案。 按施教区招生1分；有通过考试或特长评级录取新生的现象扣2分；择校生比例超过10%扣2分。教务处班额符合规定。（1分）查阅班级学生花名册，现场察看。 班额都不超过45人1分；每有1个班级班额超45人
9、扣0.5分；扣完2分为止。 教务处C9实行阳光分班，平行班的班额、师资、条件相对均衡，不设重点班或以实验班、兴趣班、特色班、教改班等名义变相设置重点班。严格学籍管理。（2分）平行班班额、师资、条件相对均衡。（1分）查阅学校分班操作办法。访谈教师、学生和家长。 班额、师资、条件均衡1分；有明显不均衡扣1分。教务处不设重点班，严格学籍管理。查阅电子学籍档案、班级花名册和期中、期末考试成绩。 无特长班、重点班现象1分；有之扣2分。有空学籍借读生1个扣0.5分；扣完2分止。教务处B6课程计划（11分）C10开齐开足开好规定课程，按课程标准设置课程和制定方案。不随意增减课时和增加课程难度。课表常年上墙上
10、网显要位置公示，接受社会监督。（2分）开齐开足开好规定课程。重点检查毕业班课表，教师课职务表，访谈学生。 开齐规定课程门类、开足规定体艺、实践类课时的1分。教务处现行课表常年上墙、上网，接受社会监督。检查校园网、教室、教师、学生课表。 现行课表能按规定常年上墙、上网公示的1分。教务处C11切实加强体艺教育，师资配齐配足，场地、器材符合国家标准。每年组织1次健康体检，举办2次运动会、1次校园艺术节。实施体艺“2+1”。（5分）配齐配足体艺师资。（2分）查阅体艺师资档案。 体艺专职教师每缺1人扣0.5分，扣完2分止。教务处场地、器材符合标准。（1分）现场检查，并进行数据测算。 场地、器材达不到国家
11、标准的，查实一项扣0.5分，扣完1分止。总务处每年组织1次健康体检，举办2次运动会，举办1次校园艺术节。（1分）检查三学年体艺活动相关资料。 少1次扣0.5分。扣完1分止。工会体育组团总支实施体艺“2+1”专项工程。（1分）检查计划、过程资料，现场抽测学生技能。 每个年级参与活动的学生少于90%，查实1个年级扣0.5分。扣完1分止。体育组C12以满足学生个性发展需求为取向，开设丰富多彩的校本课程，科学规划，教师和课时得到落实，内容体现地方特色，实施载体形式多样。（4分）开设丰富多彩的有校本课程。（1分）查阅课程计划、班级课表、校本教材和教师教案。 校本课程门类2门以上0.5分； 能实现教材化0
12、.5分。教务处教师课时得到落实。（2分）查阅教务处、教师、学生课表。 某一项课程时被挤占扣1分。扣完2完止。教务处有地方特色，实施载体形式多样。(1分）查阅、分析校本课程开设情况。 每年级、学科活动分别3次以上1分。教务处B7作息时间（7分）C13学生每天在校集中学习时间严格控制在7小时以内，确保学生9小时以上睡眠时间。不组织走读生到校晚自习。学生作息时间表上墙上网公示，接受社会监督。（2分）学生在校集中学习时间、学生睡眠时间符合规定。查阅相关资料，现场察看，问卷调查。 作息时间符合规范办学要求1分；不符合的扣2分。 教务处现行作息时间表常年上墙、上网公示。（1分）查阅相关资料，现场察看，问卷
13、调查。 现行作息时间表常年上墙、上网的1分。教务处C14每周体育课、每天大课间体育活动正常进行，保证学生每天校园体育活动不少于1小时。（3分）保证体育课正常开设。检查学校课表，现场抽查体育课教学。 体育课正常进行1分；体育课时安排不足扣2分。体育组大课间活动时间保证、内容丰富。（1分）现场检查大课间体育活动。 大课间能做到因地制宜、形式多样、学生喜爱1分。体育组学生每天在校体育活动不少于1小时。综合评估学生在校体育活动时间达标情况。 学生每天在校体育活动达到1小时1分；达不到扣3分。体育组C15不组织学生节假日（含双休日和寒暑假）集体补课，不以任何名义在校内外变相组织集体上课，不在正常教育教学计划之外组织有偿补课活动，不举办或与校外机构合作举办有偿补习班。（2分）不组织学生节假日、课余时间集体补课。调查问卷。 节假日、课余时间校内外无集体补课现象1分，反之扣2分。教务处不与校外培训机构合作，违规举办有偿补习班。调查问卷，个别访谈 无教师参与或组织到校外培训机构举办有偿补习班现象的1分；反之扣2分。教务处B8作业考试（11分）C16合理安排课内外作业。有严控学生作业总量的有效机制，每天布置书面家庭作业控制在1.5小时以内，做到精制精选、及时批改、认真反馈。（5分）建立严控机制，作业检查有记录。（1分）查阅规章制度和检查记录。 制度健全0.5分； 有检查记录0.5分。教务处书面家
