《河北省藁城市实验学校八年级语文上册第五单元22终身做科学实验的爱迪生同步练习冀教》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省藁城市实验学校八年级语文上册第五单元22终身做科学实验的爱迪生同步练习冀教（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。河北省藁城市实验学校八年级语文上册 第五单元 22终身做科学实验的爱迪生同步练习 冀教一、基础知识（40分）1. 给加点的字注音：（7分）地窨子 ( ) 拱维( ) 硼砂( )惋惜( )恩惠( )2. 就你的理解说出下列词语的意思。（4分）簇新：_ 恭维：_恩惠：_ 尽善尽美：_ 2. 本文节作者 ，现代学者，爱迪生 是 国的科学家，他的发明很多，请举出两个 。 3.指出下句中的通假字。（2分） 鱼龙潜跃水成文 4.填空。（4分） （1）春江花月夜以_为景物描写的主体和抒写情思的依托。 （2）在春江花月夜中“_”
2、是统摄全诗的的灵魂。 （3）被闻一多称之为“诗中的诗，顶峰中的顶峰”的诗歌是_。 （4）一生仅留下两首诗的张若虚，也因这一首诗，“孤篇横绝，竟为大家”而闻名。这首诗也被号称为“_”的名篇。 5. 选择题。（3分） （1）下列诗人属于“吴中四士”的有( )。 A.王勃 B. 张若虚 C. 李白 D. 杨炯 （2）下列诗歌属于乐府旧题的是( )。 A.春江花月夜 B.山居秋暝 C.归园田居 D.长恨歌 （3）春江花月夜中用景物起兴，转入描写人物心理的诗句是( ) 。 A.春江潮水连海平 B.皎皎空中孤月轮 C.白云一片去悠悠 D.昨夜闲潭梦落花 6.填入下面句子横线处最恰当的一项是（ ）。（3分）
3、 如果你缺少发现美，这一种特殊的能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，没有审美的感受，那么_，_，_。 你谛听“春江花月夜”只会莫知其然 你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙 你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视 A B C D 7.为什么说月光是统摄全诗的灵魂？（3分）_ 8.有人说春江花月夜的情感基调是“哀而不伤”，请谈谈你的认识。（6分） _ 9说说下列句子的含义。（6分） （1）滟滟随波千万里，何处春江无月明！ _ （2）江水流春去欲尽，江潭落月复西斜 _ 10.在你学过的古诗词中，哪些是写有关月的，你能默写出一首来吗？（2分） 二、阅读材料，回答问题（60分）阅读（一）（30分）1）第一段
4、的作用是？_ 2）作者提及林肯，用意何在？ _3）引用打油诗有什么作用？_4）如何理解“圣人”？在课文中是这个意思吗？ _ _5）作者是如何来证明自己的观点的？第四方面和中心有关系吗？ _ _1）开场白。2）正面烘托。将爱迪生和林肯相提并论，是对他高度的赞誉和评价。3）对比。从反面衬托了爱迪生珍惜时间、献身科学的精神。4）旧指品格最高尚、智慧最高超的人物。如孔子。在课文中是指在某些领域成就杰出、贡献巨大，有着崇高地位的人物。如王羲之。5）从爱迪生珍惜时间、献身科学的精神，求真务实、追求完美、重视前人的经验教训的方法，面对挫折锲而不舍的精神和豁达风趣的人生态度四个方面来证明的一个在某领域成就卓著
5、的人，会让我们敬仰、佩服，但未必招人喜欢。爱迪生不仅成就卓著，还幽默风趣、平易可亲，其成就、做人几近完美圣人 阅读（二）（14分）爱迪生传（节选） 81岁时，爱迪生到了佛罗里达。在他诞辰的那天，纽约的友人们在阿斯托饭店内举行欢宴，但他本人却不能参加。他发来了一个电报：此刻正愉快工作。 宴席上，梅多克洛夫特站起来向大家报告爱迪生的“工作”：“由于他那天赋的彻底精神，他现在正探索着一切关于橡胶的种植和制造的知识。他的目的是想从美国南部各州和其他在冬季冷至零下 20 度的各州中所产生的葡萄藤、灌木以及杂花中提出橡胶来 。爱迪生先生已经在进行着这一个伟大而艰苦的工作；而他很安于这一个工作，他依旧以他的
6、彻底的精神，充沛的活力和无限的热忱去处理这个问题。他对我说：我已经研究了 60 年的物理学，而我现在所从事的却是一些全然不同的学科，因此，我觉得很高兴。 而现在他在佛罗里达的确处在最紧张的工作中。这次他带去了实验室中的 7 个助手。临行前，已经收集并试验了 945 种植物，他发现有很多种植物中含有橡胶，现在他将试验更多的植物，也许是一倍，也许再多些。” 美国种植橡胶的可能的问题对爱迪生来说是一项全新的事业。10多年以前，即1915年他访问伯班克，在墨巴巴拉的苗圃时，曾与福特讨论了假如美国参加第一次世界大战，橡胶供应如何解决的问题。大战过后，爱迪生接受福特的建议，于1927年成立了爱迪生植物研究
7、公司。爱迪生心想：“橡胶树以外的植物，没有办法生产同性质的东西吗？橡树需要经过那么些年，才能采到橡胶，如果像杂草那样，每年都能采到同性质的东西，那就好办了。” 他认为，首先应将北美和南美的植物收集起来，依次采取树液进行研究。不到一年，被派往世界各地去寻找的人采集了约 3000 种植物回到美国。爱迪生对 14000 种植物进行分析研究，几种菊科植物进行杂交，培育了一种含有大量胶乳的植物。但使用这种菊科植物提胶，造价太高。 1928 年，这个老发明家继续努力地试验。他说：“再给我 5 年的时间，我一定让美国出现常年产胶的植物！”“我希望产量能增至 100 天 10 磅 ，我们现在还正在开始， 如果
8、工作原理确定了，将来的希望真是没有止境呢。”爱迪生由于患了肾功能失调综合症，便只好放弃了橡胶植物的种植研究。当此项任务由爱迪生的后继者承担起来的时候，已不再是由菊科植物提取，而是合成橡胶。爱迪生从野草中提炼橡胶的功绩，受到世人极高的评价。1931年10月18日，星期日的凌晨3点24分，发明大王爱迪生走完了84年的伟大人生旅程。 临终时他说：“我为人类的幸福，已经尽了心力，没有什么好遗憾的了！” 3天后的10月21日傍晚，这位发明大王的遗体埋葬在靠近他在西奥兰治克雷的家的大橡树下。当时，全美各地熄灭电灯一分钟，以示哀悼。 在这一分钟之内，芝加哥、加利福尼亚、丹佛、纽约，整个密西西比河一片黑暗。纽约百老汇一片黑暗，世界一片黑暗。接着，从东海岸到西海岸，从城市到乡村，灯火通明，亮如白昼，世界一片光明。 人们纷纷为爱迪生献上追悼和赞辞，其中以胡佛总统的话，最令人感动。他说：“所有的美国人都是爱迪生的受惠人！我们不仅生活上接受他的恩惠和利益，最重要的是我们继承了他的精神遗产！”1文章开头写爱迪生81岁诞辰时纽约的友人举行欢宴，起了什么作用？_ _2爱迪生为什么对研究生产橡胶这项工作那么投入？_
