2023年中学生交通安全教育教案_交通安全教育教案_3

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1、2023年中学生交通安全教育教案_交通安全教育教案 中学生交通安全教育教案由我整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“交通安全教育教案”。 中学生交通安全教育教案 曹县磐石回民中学高翠菊 教学目标: 1、通过各种交通安全教育的各种方法使学生了解生命的可贵,掌握必要的交通安全知识,增强学生交通安全意识 2、引导学生在活动中认识生命的意义,珍爱生命、保护生命、远离危险。 3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到懂法、知法、守法,树立正确的安全防护观念,提高对交通安全的自主意识,掌握保证交通安全的必要的方法。 教学重点: 让学生知道各种常见的交通信号、标志和

2、标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。 教学难点:交通法规知识的学习,遵守交通法规。教学时间;一课时 教学过程:讲解交通安全事故案例 一、导入:通过多媒体展示一些具体的交通安全案例,通过血淋淋的教训和强烈的现场视觉冲击,让学生认识到交通安全的重要性,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.为了贯彻落实“珍爱生命、远离危险”活动的精神,进一步搞好我校的交通安全教育,杜绝交通事故的发生。让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得交通安全的重要。 二、多媒体展示交通法规法律条文 法规篇: 1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法规 4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志 常识篇:

3、1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走? 2、行人横过马路为什么要走人行横道? 3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些? 4、为什么不能翻越护栏? 5、为什么不准扒车、追车、强行拦车? 6、为什么走路时不能看书或做其它活动? 7、骑自行车应该注意什么? 8、乘汽车时要注意什么? 9、遇到交通事故怎么办? 警示篇: 1、骑自行车违反交通法规 2、行走时违反交通法规 3、铁路或铁路口违反交通法规 4、交通安全教育卡 三、分组讨论:我们日常生活当中有哪些交通不安全隐患? 1、把马路当运动场 2、有的同学骑车时双手离把,展臂飞翔,有的加速行驶,急刹漂移,有的三五个人手牵手,结成横队行走

4、。 3、与机动车抢道 结合漫画,强调平时生活中需要注意的交通安全隐患。教师小结; 骑自行车九不准 ; 1.不在机动车道内骑自行车.2.自行车不逆向行驶.3.骑自行车是不带人.4.骑自行车不闯红灯.5.骑自行车不撑伞.6.骑自行车不攀扶其它车辆.7.骑自行车不双手离把.8.未满12周岁不骑车上路.9.骑自行车不突然强行猛拐 交通安全五不坐: 1、不坐超载的机动车。 2、不坐无牌无证、报废的机动车。 3、不坐非法营运机动车。 4、不坐未经检验合格的机动车。 5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机 交通安全五不准: 1、不准无证驾驶机动车。 2、不准闯红灯 3、不准在公路上扶身并行,相互追逐、曲折行驶或

5、突然猛拐。 4、不准翻越护栏。 5、不准在公路上玩耍 四、发生交通事故后,我们应该怎么办? 1、千万不要“私了”,如伤势不重的情况下,及时寻求帮助,叫旁边的叔叔阿姨及时通知自己的父母或者老师,或者打“122”、“110”报警,通知警察赶到现场处置。 2、一定要及时记住肇事车辆车牌号、颜色、大小、形状,以防肇事车辆逃逸。 3、不要移动伤者和车辆,一定要保护好现场以便认清事故责任。确实要移动的,也要划好详细标记。 五、总结: 通过此次珍爱生命、远离危险活动,希望对同学们有所启示,了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,正确面对自己所碰到的困难,选择正确的解决问题的方法,建立正确的认知,树立积极的人

6、生观和价值观。 中学生交通安全教育教案 珍爱生命,安全第一 交通安全教育主题班会教案覃斗中学邓庆明一、教育目标:1、通过交通安全主题教育,使学生增加交通安全知识,提高交通安全意识,。2、通过安全教育活动,使学生. 中学生交通安全教育教案 中学生交通安全教育教案朱新亮1【教学对象】:八年级一班全体学生 2【教学用时】:一课时3【教学方法】:讲授法讨论法 演示法 4【教学目标】:1、通过交通安全的教育使学生了解生. 中学生交通安全教育教案 安龙县海子中学八年级(1)班交通安全知识主题班会教案教学时间:2023年6月24日教学对象:八年级(1)班全体学生教学用时:一课时教学方法:讲授法 讨论法备课教师:教学目标:1、引导学生. _中学生交通安全教育教案 中学生交通安全教育教案双桥镇中心学校8.3班【教学目标】1、通过学习,增强学生安全意识,了解生命的可贵,提升生命意 义,热爱生命、保护生命。2、让学生熟知自己要遵守的交通法规. 中学生交通安全教育教案 交通安全教育教案教学目标:1、教育学生必须遵守交通规则,注意人身安全。2、让学生了解基本的有关知识;明确交通安全不安全的行为3、认识交通安全隐患存在的必要性,树立自我安全.

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