《《鸟》知识讲解》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《鸟》知识讲解（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、鸟知识讲解责编：王军霞梳理运用作者与背景梁实秋 (1903 1987) ，原名治华，字实秋，浙江杭县( 今杭州 ) 人，生于北京，作家、文学评论家、翻译家。代表作有散文集雅舍小品、译著莎士比亚全集等。本文选自梁实秋散文第一集( 中国广播电视出版社1989 年版 ) 。早期的梁实秋专注于文学批评， 曾委婉地斥过冰心散文，坚持将描写与表达抽象的永恒的人性作为文学艺术的文学观，批评鲁迅翻译外国作品的“硬译”，不同意鲁迅翻译和主张的苏俄“文艺政策”，主张“文学无阶级” ，不主张把文学当作政治的工具，反对思想统一，要求思想自由。梁实秋曾和鲁迅等左翼作家笔战不断。 1936 年 10 月 19 日鲁迅不幸
2、逝世，对垒式论战也自然结束。但是，这场论战所产生的影响既深且远，它不因鲁梁论战的结束而结束。知识积累1 羽翮 (h )：指鸟羽。翮，鸟羽的茎状部分。2瞵 (l n) 视：瞪眼注视。瞵，瞪着眼睛看。3 昂藏：形容仪表雄伟。4 饮啄：饮水啄食，引申为吃喝，生活。5抟 (tu n) 扶摇而直上：语出庄子逍遥游。意为凭借旋风直上高空。抟，盘旋而上。扶摇，自下而上的旋风。6啭 （ zhun）：鸟鸣声。7曳 (y )：拖。8喙 (hu ) ：鸟兽的嘴。9斑斓 (1 n) ：灿烂多彩。10丰腴 (y ) ： ( 身体 ) 丰满。11秾 ( nng) 纤 ( xi n)合度：胖瘦合适。秾，丰满、肥胖。纤，瘦小
3、、瘦弱。合度，适宜。12顾盼：向左右或周围看来看去。13倏 (sh )地：迅速地。14鸢 (yu n) 鹰：老鹰。15 客愁：旅人怀乡的愁思。16 跼蹐 (j j )缩缩：因寒冷而四肢不能舒展的样子。跼蹐，局促、拘束。缩缩，畏缩的样子。17 感喟 (ku ) ：感叹。喟，叹气。18 戟 (j )张：这里形容鸟的羽毛像戟一样张开。戟，古代兵器，在长柄的一端装有青铜或者铁制的枪尖，旁边附有月牙形锋刃。19 褴褛 (1 n l ) ：形容 ( 衣服 ) 破烂。20 烟突：烟囱。21窗棂 (l ng) ：窗户格子。22鸱枭 (ch xi o) ：鸟名，俗称“猫头鹰”。枭，同“鸮” 。考题例析1（ 20
4、16?浙江宁波中考）读下面这段文字，根据拼音写出汉字。爱，有一种神奇的魔力。困难的时候，它是ku （1）甲； n （ 2）水的时候，它是小舟。从爱中走来，我们总是我们用笑声p （ 4）（1）（2）x （ 3）满力量。我们能迎着风笑，对着水笑，含着泪笑。在爱中，写一曲曲动人的青春乐章。（3）（ 4）2（ 2016?四川宜宾中考）下列加红成语使用正确的一项是（）A上对这个餐厅的评价相当高，我们品尝之后觉得名不虚传。B爷爷不会操作手机，于是我对他耳提面命，手把手教他发短信。C在我生病的时候，妈妈对我的照顾简直无所不至。D转眼间，狂风大作，雷电交加，大雨倾盆，真是满城风雨。解析： 1本题考查汉字字形的
5、识记能力。注意不要写错别字，如“溺”有三点水，“蓄”有草字头。答案：（ l ）盔（2）溺（3）蓄（ 4）谱2本题考查成语的使用，要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。B 句中“耳提面命”形容长辈教导热心恳切，不符合句意；C 句中“无所不至”指没有不到的地方，也指什么坏事都做绝了，不符合句意； D 句中“满城风雨”形容事情传遍各处，到处都在议论着，句中是望文生义。答案为A。课文讲解理解主旨本文描绘了鸟的各种生动的情态， 并且由鸟及
6、人， 借物抒情，通过写鸟来写自己对那种自由自在、潇洒自信的美好生活状态的向往和喜爱，表达对囚笼般的现实的不满。理清结构写作特色1多角度描写，生动形象。作者在描写鸟的时候，采用多角度的描写方法。写鸟鸣、绘鸟形，活灵活现。对鸟的刻画细而不琐，声形并茂。绘鸟鸣的清脆、嘹亮，先排除“吱吱喳喳” “呱呱噪啼” ，再刻画其长叫而音阶丰富，短叫圆润而不单调， 似独奏， 似合唱， 似和谐的交响乐， 细腻地描绘出悦耳的效果。 绘鸟形时，先用“世界上的生物，没有比鸟更俊俏的”来表达由衷的赞美，然后铺展开来刻画，有高踞枝头的美，有振翅飞翔的美，白鹭伫立，鸢鹰盘旋，忽静忽动，美不胜收。2一线串珠，以情动人。“我爱鸟”
7、是本文的感情线索，它像穿起美丽珠帘的线，贯穿全文始终。“我爱鸟”，文章开笔表“情”，直截了当。然后顺势而下，写笼中鸟的苦闷，绘广阔天地里鸟的欢乐，为囚在笼里的鸟而生悲，为自由自在的鸟而生喜，为风雪中丧失生命的小鸟致哀，鸟的命运牵动着作者的心。对笼中鸟产生的同情、对自由鸟产生的喜爱、对贫寒鸟产生的悲楚，都是在“爱鸟”的基础上产生的，而且这种爱是最直接、最单纯的爱，只是因为鸟本身而爱。这种感情也是最动人的，能够深深地打动读者。3语言洗练，简洁朴实。首先是简洁朴实，明了清晰。话怎么说，文字就怎么写。没有佶屈聱牙的费解，还多用对比的方式，使人读后便一目了然。 鸟没有辞藻的堆砌， 都是大白话，“爱” 就
8、是“爱”，“悲” 就是“悲”。为了反衬自己对自然形态的鸟的爱与欣赏，他欲扬先抑， 先写鸟的苦闷来对比四川黎明自由飞翔和鸣的鸟的喜悦。为了揭示鸟的苦闷程度，他还用了“粘在胶纸上”的苍蝇、“标本室里”的标本( 一个比一个更没有生命力的形象) 来对比。接着，便是现实中实实在在的鸟与人们臆想( 幻想 ) 中的鸟的对比。其次是凝练含蓄、准确精彩，显示出梁实秋语言的深厚功力。鸟中的许多词汇，看似有些生僻，带点文言意味，文绉绉的，其实却是用语准确、精练，显露出书卷气。例如，“感觉兴味”“蜷伏”“瞵视昂藏”“抟扶摇而直上” “鸟啭”“市声鼎沸” “临风顾盼”“蹋踏缩缩”“感喟”“不暇令人哀”“鼓噪”等，有借用
9、典故，有古今交融，耐人咀嚼。尤其是一些句子，如：写鸟的形态“鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥”，对鸟的幻想的揶揄“那人听了我的话之后，对于这豪横无情的鸟，再也不能幻出什么诗意来了。我想，济慈的夜莺 、雪莱的云雀 ，还不都是诗人自我的幻想，与鸟何干？”幽默机智，意味深长。把握重点1第一段中， “我爱鸟、 ”独句成段，它在全文中有什么作用？文章依照不同的鸟给予自己的不同感受，把鸟分为哪四类？第一段独句成段，开启下文，定下感情基调。文章依照不同的鸟给予自己的不同感受，把鸟分为如下四类：苦闷的笼中鸟，令人喜悦的鸟，令人悲苦的鸟以及令人同情的鸟。2最后一
10、段说“自从离开四川以后” ，不再容易看见那“跳荡”的鸟儿，听不到“悦耳的鸟啼”了，字里行间蕴含的思想感情是什么？在尽情赞美鸟的自由、 活泼、俊俏的同时， 表达出作者对自由、 平等、 幸福、美好人生的向往，以及对囚笼般的现实的不满。3作者对鸟的感情有一个怎样的变化过程？本文作者对鸟的思想感情是一个变化的过程，即“关注鸟- 爱鸟 - 同情鸟”。鸟的喜，鸟的悲，鸟的生，鸟的死，无不牵动着作者的情思。4作者着力写了鸟带给人的喜悦和鸟生活的悲苦，从这些描写中，你感觉作者希望有怎样的社会和怎样的人生？探究：给人喜悦的鸟，是生活在大自然中自由自在的鸟；而生活悲苦的鸟，是生活在贫寒环境中，面临死亡的鸟，尤其是
11、在第6 段中，作者由鸟及人，联想到生活在“垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人”，这些人也是因为生活在贫寒中而面临死亡威胁的人。 由此可以看出作者希望建立自由、平等、幸福、美好、没有强权、没有欺压、没有贫困的社会。探究：鸟生活的悲苦，是失去自由的悲苦。胳膊上架着的鹰、笼中养的鸟，失去自由就羽翮不整、蜷伏不动，作者看到后，对鸟充满同情。从这里可以看出作者希望人生自由自在。5怎样理解全文的主旨？作品以鸟为话题，围绕情感线索“爱”与“非爱”来展开，实际上写的是作者自身的人生感受和体验。他要表达的是自己的人生观点。从“爱”鸟到“悲”鸟，“悲”鸟的惨遇：如哈代作品中描写的寒冷的圣诞之夜的孤苦伶仃的鸟， 因冻饿而
12、滚成雪团， 而东北枝头啄着枯叶的战栗跳动抖擞着的麻雀，不能不令人哀了；离开四川之后的岁月，再也难看到多型类的鸟的跳荡，再也难听见那悦耳的鸟鸣。鸟的悲哀是环境所造成的，鸟们不仅没有了自由自在，更失去了最起码的生存条件。鸟的悲哀，实际上就是作者的悲哀。然而，比鸟的悲哀更进一步的是人的悲哀。这时，文章的主旨就凸显出来了。拓展阅读梁实秋逸事梁实秋儿时顽皮，对读书不感兴趣，每当此时，母亲就要高举笤帚疙瘩对他进行威吓，但每次都高高举起，轻轻落下。一次，母亲监督他读书，读到“一老人，入市中，买鱼两尾，步行回家”时，他大惑不解，问母亲“为什么买鱼两尾就不许他回家” ，原来他把“步行”听成了“不许” ，全家大笑
13、。上小学时，梁实秋各门课程都应对自如，却偏偏畏惧“算术” ，他说：“像鸡兔同笼一类的题目， 我认为是专门用来折磨孩子的，因为我当时想鸡兔是不会同笼的，即使同笼也无需又数头又数脚，一眼看上去就会知道是几只鸡几只兔。”书梁实秋从前的人喜欢夸耀门第，纵不必家世贵显，至少也要是书香人家才能算是相当的门望。书而曰香，盖亦有说。从前的书，所用纸张不外毛边连史之类，加上松烟油墨，天长日久密不通风自然生出一股气味，似沉檀非沉檀，更不是桂馥兰薰，并不沁人脾胃，亦不特别触鼻，无以名之名之曰书香。书斋门窗紧闭，乍一进去，书香特别浓，以后也就不大觉得。现代的西装书，纸墨不同，好像有一股煤油味，不好说是书香了。不管香不
14、香，开卷总是有益。所以世界上有那么多有书癖的人，读书种子是不会断绝的。买书就是一乐， 旧日北平琉璃厂隆福寺街的书肆最是诱人，你迈进门去向柜台上的伙计点点头便直趋后堂，掌柜的出门迎客，分宾主落座，慢慢的谈生意。不要小觑那位书贾，关于目录版本之学他可能比你精。搜访图书的任务，他代你负担，只要他摸清楚了你的路数，一有所获立刻专人把样函送到府上，合意留下翻看，不合意他拿走，和和气气，书价么，过节再说。在这样情形之下，一个读书人很难不染上“书淫”的毛病， 等到四面卷轴盈满，连坐的地方都不容易匀让出来，那时候便可以顾盼自雄，酸溜溜的自叹“丈夫拥书万卷，何假南面百城 ?”现代我们买书比较方便，但是搜访的乐趣，搜访而偶有所获的快感
