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1、l中心学校工作筹划一、指引思想 全辖区目前及此后一种时期加快教育发展的指引思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指引,进一步贯彻贯彻党的十七大会议精神,用科学发展观统领教育改革发展全局,全面贯彻教育方针，环绕全辖区经济社会发展大局，以加快教育发展、提高教学质量为目的，以提高学生综合素质为重点,以教育管理机制改革、制度创新为保障,立足目前,着眼长远，紧密结合实际,大胆改革创新，积极稳步推动,全面发展提高，求真务实，奋发图强,努力办人民群众满意教育，一年一种样，三年大变样,使教育发展与lp的经济发展水平相适应,与社会进步的规定相适应。二、目的任务 总体目的是:树立现代教育理念，完善综合管理、
2、加快初中发展，提高教学质量。 (一)切实抓好九年义务教育。适龄小朋友、少年入学率分别达到0%和99%，辍学率分别控制在1和%以内。强力推动素质教育的进一步实践，全面提高教育教学质量,小学毕业生全科合格率达8以上，中考各项指标达继续保持全区前列。 (二)加强学校管理。按照现代教育理论的规定，完善各项规章制度，做好学校年及学期目的筹划,强化教育科研,注重学生身心全面发展和教师专业发展，增进学校整体办学水平提高。建立科学合理的教师、学生评价体系，稳步提高教育教学质量，建设校园整洁、管理有序、师生关系融洽的和谐学校。 （三）进一步加强德育工作。全面贯彻中共中央国务院有关加强和改善未成年人思想道德建设的
3、若干意见,强化学校德育工作的制度建设;认真贯彻中小学生守则、中小学生平常行为规范,抓实中小学生的养成教育。提高德育工作针对性和实效性，切实把立德树人的任务落到实处。 (四)努力提高教师队伍素质。结合进一步学习贯彻党的十七大精神和解放思想大讨论活动以及正在轰轰烈烈开展的创先争优活动，加强中小学教师政治思想和师德师风建设，加强教师现代教育理论培训,发扬昂扬向上、备发有为的精神,引领教师乐于献身教育事业，增强教师爱岗敬业、教书育人的自觉性和积极性。 (五)积极改善办学条件。牢固树立项目意识,继续加大跑、干、要力度,积极向上争取项目和资金,紧紧抓住国家实行中西部农村初中校舍改造的有利时机，加快基本设施
4、建设。-，力求加固中小学教学楼座，新建校舍40平方米；加强中小学音体美、实践活动等器材配备力度,加强中小学远程教育设施设备、图书室、实验室、各类功能用房和实验仪器等的使用与管理工作，充足发挥其作用。 （六)完善督导机制,全面推动依法治教。加强督导队伍和各项督导评估制度建设,切实发挥教育督导监督、检查、评估、指引功能,增进各级各类教育协调发展。进一步改革和完善教育督导评估方案，创新评价措施，督难点,抓重点,查热点,为全辖区教育发展提供强有力的制度保障。 认真贯彻贯彻义务教育法,严禁义务教育阶段学校设立各类重点班、强化班,切实减轻学生承当。严格执行招生筹划和招生纪律,强化考试工作组织管理,严肃考风
5、考纪。严格执行收费政策,加大教育收费督查力度，严肃解决违纪违规行为。 三、工作措施(一）抓管理 、校长管理：一是通过多种形式、多种途径开展校长培训，进一步树立现代教育管理理念，提高校长自身素质，用现代教育管理理论指引优化学校管理，提高管理效率，增进教育健康发展;二是规定校长在深思熟虑的基本上，结合学校实际做好学校年工作筹划，并在工作中切实贯彻，不断推动学校发展;三是根据颍泉区中小学校长管理方案，每年对校长履职状况进行民主评议,以评促学校和谐，以评促工作推动，评议成果作为下一年校长聘任的根据。 、教师管理：一是进一步深化教育人事制度改革,科学定编、按需设岗、双向选择、择优聘任。坚持客观公正、科学
6、合理、公平竞争的原则,完善教师评价方案。评价方案要体现昂扬向上、奋发有为的导向精神,符合全面贯彻教育方针的规定，被绝大多数教职工承认。教师聘任要以上一年教师工作评价综合考核成果为根据。二是加强教师的思想政治工作和师德师风建设，涉及心理健康辅导和疏导，引导和教育广大教职工正视改革发展新形势，减轻心理承当，顺应改革，适应改革。三要加大教师现代教育理论和继续教育培训力度,多种渠道、多种方式大规模开展教师培训,严格考核,力求实效,全面提高教师素质。 、经费管理：制定lp中心学校中小学财务管理措施(试行），规范中小学经费管理,特别是学校公用经费的使用管理，最大限度地发挥办学经费的使用效益。继续贯彻好“两
7、免一补”政策，建立扶贫助学长效机制,保障困难家庭子女接受九年义务教育。 、目的管理:层层签订目的管理考核责任书。修订和完善中心校对辖区各校的目的管理考核责任制内容和目的,使之更加体现时代性、针对性和可操作性,据实考核，不走过场。 5、学校建设：始终站在义务教育前沿，指引、管理、检查、评价辖区内初中、小学、幼儿园的教育教学工作,全力抓好教育教学研讨和学校管理，推动教学质量迅速提高。积极争取lp镇党委、政府、辖区各村民委员会对教育的大力支持。 6、行风建设:坚决制止教育乱收费、追赶歧视差生等行为,端正学风、教风、校风，办群众满意的教育。继续开展党支部、共产党员在教育教学管理、教育教学工作中争先创优
8、活动。(二）抓教研 1、加强教科处建设，充实教研人员,在做好教研服务、管理的基本上，聘任一批骨干教师作为兼职教研员,成立各学科中心教研组,营造浓厚教研氛围,逐渐建设教研资源库。 、积极摸索“有效教育模式”,培养一大批潜心改革的骨干教师,在教学实践中丰富和发展有效教育模式。 、小学教研以校本为主,教科处将教研工作的重心下移到学校，进一步到课堂，与教师共同研究解决教学中的实际问题，积极开展课题研究和课例研究，刊登一批教研论文和教案范例。紧紧环绕素质教育的核心，开展教学研究活动。 、 初中教研依托区教研室和学校自身开展教学研究,充足运用有效资源，走出去，请进来,借鉴和吸取先进地区、先进学校的经验，全
9、力推动教学改革,加强中考考试研究,努力提高教学质量。lp中学、l中学支持协助l中学,教学研究互动互助。 5、加强中小学实验室、图书室、德育室建设，管好、用好中小学现代远程教育设备，充足发挥现代教育技术手段的效益,更好地为提高教育教学质量服务。(三）抓教学质量 1、学前教育要对既有幼儿园和学前班做到严格管理、规范办学、科学发展。充足尊重幼儿的心理、生理发展特点,让小朋友快乐健康成长。 2、小学要全面推动素质教育,注重培养学生良好的行为习惯和学习习惯,激发学习爱好,保护和张扬学生个性,面向全体学生,培养情趣快乐、精神饱满、举止受欢迎的学生，为学生可持续发展奠定坚实基本。严禁加班加点，加重学生承当。
10、正常开展学校多种文体活动，注重音体美等学科教学。统测内容限制在审定使用的教材和推荐使用的教辅范畴内，试题难度值控制在0左右。 3、初中要开齐课程，上足学时,规范教学秩序,推动教学改革，注重学生学习措施、知识、能力的培养。抓实教学常规，提高全科合格率,为高中输送良好的生源。（四）抓基本设施建设 、继续实行好校安工程，,力求完毕中小学校舍重建及加固工程。 、紧紧抓住国家实行中西部农村初中校舍改造的有利时机，做好初中校舍改造规划及项目实行的前期准备工作。完毕lp中学、小学、l中学校舍重建。0争取完毕lp中学、l中学、小学、小学校舍重建工作,改善办学条件。、争取资金加自筹，筹建幼儿园教学楼一座。力求使
11、其达到区级一类幼儿园。积极发明条件，在小学、lp小学附近各开办一所公办幼儿园。其她完小努力开办学前班或幼儿班,力求使学前三年入学率打8以上。 （五)抓好安全宣传工作 夯实开展“和谐校园”、“平安校园”创立工作，营造健康稳定的教育发展环境。一要高度警惕，警钟长鸣,牢固树立“安全工作无小事”的思想。二要建立健全安全工作管理制度和应急预案，各学校每学期进行2次突发事件应急演习，提高安全防备意识。三要针对问题，贯彻措施，特别是对危房、学生宿舍、食堂、交通安全等方面要重点排查，积极整治,及时排除隐患，杜绝事故发生。四要开展专项整治。进一步开展社会治安综合治理和学校周边治安环境专项整治行动,积极配合有关部
12、门清理整顿学校周边的网吧、游戏厅、饮食摊点，为青少年健康成长发明良好的社会环境。“拉网式”安全检查每学期不少于次。配合卫生防疫部门,做好学校食堂达标升级工作，坚持建设与管理并重,严防食物中毒和食源性疾患发生。五要抓好信访维稳工作。六要注重宣传信息工作。努力建设和管理好两个网站,即中心校网站和中心校博客，充足发挥教育宣传的舆论导向作用，加大正面宣传和舆论监督的工作力度。 （六)抓制度建设 1、制定p中心学校教师评价方案指引意见; 2、制定l中心学校中小学财务管理措施（试行）； 、制定进一步规范义务教育阶段办学行为的方案,加大督查力度,对违背义务教育阶段的办学行为进行有效惩罚。(七)抓中心校班子及工作人员建设 以进一步贯彻贯彻“四项制度”为契机,提高服务管理水平，进一步强化中心校班子及工作人员岗位职责，规范公务接待，严格控制会议，减少行政运营成本。实行工作人员问责任制,狠抓重点工作的贯彻,建设文明、规范、务实、高效、廉洁、勤政的单位。 p中心学校 /
