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1、谈谈如何加强自身修养,成为学生喜欢的老师霍姆林斯基说:“教师的人格是进行教育的基石。”提高自身修养成为一名教师,是教育生涯的起点,也是建立教育信仰和教学自信的基本点,而更好的教书育人,发挥自己的才智,创造性的工作,在借鉴他人成功经验之时,自己成长为一名优秀的人民教师是工作成绩的重要表征。应该注重提高自身修养,才能迅速成长起来。那么,怎样提高自身修养呢?1、热爱教育事业,树立崇高的道德修养。只有热爱教育事业,教师才可能全身心投人到教育工作中去,才能有钻研业务、努力提高教育和教学水平的内在驱动力。只有热爱教育事业,才能在平凡琐碎的工作中表现出坚韧和热情,才能把毕生精力献给教育事业。教师首先要热爱自
2、己的劳动对象,关心学生,爱护学生,使学生健康地成长,使学生尊其师信其道,学生在愉快的环境中,不仅能潜移默化地接受教师的观点和看法,而且会模仿教师的言行,奋发向上。2、尽职尽责,教书育人。教书育人是教师的神圣职责,是一种开发学生智力,塑造学生美好心灵的活动。学校教育的主体是教师,教师处在教学的第一线,是全面贯彻党的教育方针、培养“四有”新人的主力。新的历史条件和新的人才观要求教师把教书和育人有机地结合起来,教师在努力教好书、提高教学质量的同时,还要教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养为人民服务的思想和高尚的道德情操,用自己的言行去感染、引导学生把坚定正确的政治方向放在首位,走正确
3、的成才之路,最终达到育人的目的。首先,安心于教育事业,。每个教师是“田园工作者”,都有自己的“一亩三分地”。不能依赖他人,要求教师有极强的责任感和使命感。踏踏实实工作,按事物发展的规律办事。每天的工作是忙碌的,就需要学会统筹,有条不紊;教师工作的对象,内容是动态的,教师要以变化发展的态度,创造性的进行各种教育教学活动。发自内心地热爱教育事业,树立起对职业的尊重之情。爱学生。爱心不是教育的全部,却是教育的前提,教师面对的是复杂,鲜活的生命个体,需要用耐心和细心,让学生体会“亲其师而信其道”。3、学习勤奋,业务精通。掌握渊博的知识。苏霍姆林斯基曾经说过;“在你的学科知识大海里,你所教给学生教科书里的那点知识,应该只是沧海一粟“,因为教师的知识渊博,就能深入理解教材,全面掌握教材,就能运用自如,生动形象地进行教学,渊博的知识来自终身不断地学习。不断开拓和更新自己的知识。尤其是处在知识激增的现代社会,教育更需着眼明天,更需要知识的储备和对未来的预见,因此,不断学习与充实,与经典为友应该是每个教师的座右铭。多年来,我遨游在教育的海洋中,如饥似渴,认真雕琢自己。总而言之,教师的工作是长效的,我们要保持上进心,只要用心做事,不问收获,从具体中落实,将认识转化为行动,才能真正的提高自身修养,最终成为一名优秀的人民教师!加强自我修养,做一个学生最喜欢的老师。