电路故障范本2

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1、电路故障分析电路故障分析方法 故障类型 短路：电路被短路部分有电流通过（电流表有示数）被短路两点之间没有电压（电压表无示数） 断路：电路断路部分没有电流通过（电流表无示数）断路两点之间有电压，断路同侧导线两点无电压电路故障分析思路认真审题，判断电路各元件连接方式，明确电流表、电压表测量的元件，各开关控制 的元件。根据故障现象分析有无电流，得出电路是短路还是断路。根据电表示数变化分析找出故障位置。利用电流表、电压表判断电路故障（1）电流表示数正常而电压表无示数“电流表示数正常”表明电流表所在电路为通路，”电压表无示数”表明无电流通过电 压表。故障原因可能是：电压表损坏；电压表接触不良； 与电压表

2、并联的用电器短路。（2）电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过，”电流表无示数”说明没有或几乎没有电流 流过电流表。故障原因可能是：电流表短路；和电压表并联的用电器断路（3）电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，可能是干路断路导致无 电流。利用电导线判断电路故障（主要判断断路故障）电路中无电流或灯泡不发光：将导线接在两点间，如果电路中有电流（或电路中灯泡发 光了），说明此两点间有断路。一、电路故障的类型：1、电路连接错误或元件损坏1 ） 断路（用电器烧坏、灯丝断了、接线柱生锈或接触不良等）2 ） 短路 （包括电源、用电器或电表短路

3、）2、电源、仪表使用错误或损坏二、电路故障的分析：如右图所示，当电路处于下列情形时，分别闭合开关S,将两灯的发光情况、电流表及电压表的示数有、无填入下表。小结:电路状态灯Li(亮或不亮)灯L2(亮或不亮)电流表(有或无示数)电压表(有或无示数)(1)正常工作时(2)灯Li短路(3)灯L2短路(4)灯Li断路(5)灯L2断路1、Li或L2短路时:两灯 (A、都亮B、都不亮C、一盏外壳一盏小凫)电流表 (A、都有小数B、都无小数C、后无小数与短路位直有关)电压表(A、都启小数B、都无示数C、有无示数与短路位置有美)2、L 1或L2开路时:两灯电流表 (A、都亮 (A、都后小数B、都不亮B、都无示数

4、C、一盏外壳一口小凫)；C、有无示数与开路位置有关)电压表 (A、都后小数B、都无示数C、有无示数与开路位置有关)3、电压表有示数时，可能是接点内 ,或接点外 O电压表无示数时，可能是接点内 ,或接点外(假设电路中存在故障，填开路”或 短路”)选用器材检测电路图现象及结论在不拆开原电路情况下,请你设计实验方案并用所给的器材检测该故障位置。【中考链接】例1、如图所示，闭合开关 S时，电灯Li、L2都不亮。用一段导线 的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触 b、c两点时，两灯 也不亮；接触 c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（）A.灯Li开路B.灯L2开路C.开关S开路D.灯L2短

5、路例2、在下图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S,电路正常工作。经过一段时间,电流表突然无示数。若电路中只有一处故障，且只发生在电阻Ri或R2上。（1）该电路中存在的故障可能是 ;（2）为进一步确定故障， 小强同学用一只完好的灯 L替换电路中的电阻Ri,闭合开关S,观察灯的亮暗情况。-若灯L亮,说明故障是;申若灯L不亮，说明故障是 。1t变式1: （2005年金华24）如图所示的电路中，电源电压恒为24伏特，电阻R=R =120欧姆，两只电流表的量程均为00.6安培。当闭合开关时，两只电流表的示数均为0.2安培。若故障由这两个电阻中的其中一个引起，则出现的故障是（）A.R2短路B.R

6、2断路 C.R i短路 D.Ri断路变式2: （08年34）某校同学为了探究金属热电阻的阻值与温度的关系，他们选择了蓄电池、两只电流表Ai和A （大量程均为00. 6A）、滑动变阻器R、定值电阻R=30欧、控温装置、开关等器材，设计了图甲所示的电 路并进行了有关实验，所得数据见下表：t/c01020304050R2/欧3040506090140（1）根据图甲的电路图进行实物线路连接 （控温装置未画出），现在还有一条导线没有连接，在答题纸的图丙中,请你用钢笔或签字笔画线代替导线把它连上。印乙丙（2）某次实验中电流表A的示数如图乙所示，则读数为 安。（3）分析表中数据，可以得出金属热电阻的阻值随温

7、度的升高而（ 填“减小”或“增大”或“不变” ）（4）实验过程中，在某一温度下，电流表A的读数为0.26安，电流表A2的读数为0.18安，此时金属热电阻的阻值为欧。（5）若在实验过程中，由于某一个电阻发生故障造成电流表A有示数、电流表 A2无示数，则发生的故障可能有。例3:小明同学做实验时，连成了如图所示的电路。闭合开关后，发现灯泡L1和灯泡L2都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是 （）A、L1断路，L2断路B、L1断路，L2短路C、L1短路，L2断路D、L1短路，L2短路变式1：如图所示电路中，闭合开关生故障的原因可能是（）A. 一定是灯L短路 BS后小灯泡不发光，电压表有示数，则

8、电路发.可能是灯L断路C.可能是灯L断路或电阻R短路D .可能是灯L短路或电阻R断路变式2:如图所示电路，当开关 S闭合后，灯L、L2均发光，电压表有示数。过一会儿其中一盏灯突然变亮，电压表示数变大，其故障原因可能是()A. Li灯短路 B . L2灯短路C. Li灯丝断开 D . L2灯丝断开变式3:如图所示，小灯泡上标有“ 8V 2W的字样，电源电压 12V,且保持不变。当开关闭合时，电压表 V 的示数是 V ,灯泡正常工作时的电阻为 Q,要使小灯泡正常发光，滑动变 阻器接入电路的电阻是 Q ,由于电路发生故障，发现两电压表的示数相同，但 不为零，若这种现象的发生是由用电器引起的，则故障可

9、能的原因 是。例4:如图所示，当开关 S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0,电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是()A.灯Li开路B.灯L2短路C.灯Li短路D.灯Li、L2均开路变式i: (09金华34)小明同学探究“通过导体的电流与电压的关系” 时，电路图如右图所示。已知电源电压和电阻Ri的阻值均恒定，电流表A的量程为00. 6安，电压表 Vi的量程为03伏，电压表V2的量程 为0i5伏，滑动变阻器 R上标有“ 50a iA ”的字样。(i)闭合开关，发现电流表 A与电压表Vi的示数为零，电压表 V2的示数不为零

10、，若是电路中的电阻R或滑动变阻器 R2发生故障。则故障是$ V WE变式2: (i2金丽)小金做“测定 小灯泡电功率”的实验时，所用电 源电压为4.5伏，小灯泡额定电压 为2.5伏。(i)按电路图连接成实物图后， 闭合开关，发现小灯泡不亮、电流 表指针不动、电压表指针有明显的 偏转，则电路故障原因可能是 ；P到某一位置时，电压表的示数如图乙， (填“ A”或 B”)端移动，使电压(2)故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片 若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向表的示数为2.5伏；(3)小金同学移动滑片 P,记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图像。根据图像信息，可

11、计算出小灯泡的额定功率是 瓦。该图像不是直线，主要原因(4)小明同学连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，且电 压表示数为零，电流表有示数，则故障的原因可能是小灯泡发生了 ;(5)故障排除后闭合开关时，灯很暗，电流表指针几乎不偏转。小明移动滑片，灯逐渐变亮， 但电流表指针偏转很小，则接下来的操作是 ;当堂训练i、如图所示电路，闭合开关 S后，发现灯Li不亮，L2正常发光。此电路的故障可能是(A.开关S接触不良C.电灯Li短路)B,电灯Li灯丝断了D .电灯L2短路2、如图是研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图， 当开关闭合时，灯Li亮，灯L2不亮，这时电流表和电

12、压表均有读数。则故 障原因可能是()A. Li断路 B , Li短路 C , L2短路D . L2断路uab=Uc=Ue=Uf=o,3、如图所示电路，闭合开关S后，两灯都不亮。用电压表检测得到的结果是:若故障只有一处，则可能的原因是（）A .电路a、b间短路 B .电路b、C间断路C .电路d、e间短路或断路 D .电路e、f间断路4、如图所示，S闭合后，两个灯泡均不发光，电流表的指针也几乎不动，但电压表的指针确有明显的偏转，该电路的故障可能是：（）A.电流表坏了或未接好B . L2的灯丝烧断或灯座与灯泡没接触C. Li和L2的灯丝都被烧断 D. Li的灯丝被烧断或没接好5、如图4题所示的电路

13、，闭合开关，两只灯泡都不发光，且电流表和电压表均没有示数。现仅将 Li和L2两灯泡的位置对调，其它不变。再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不发光，电流表指针仍然不动，但电压表的指针却有了明显的偏转。根据以上信息可以 判断（）A.电流表损坏了B .灯泡Li的灯丝断了Li损坏L2损坏L2损坏C.灯泡L2的灯丝断了 D .电源接线处松脱6、如图所示电路，电源电压保持不变，三只电表均完好。开关S闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障， 则可能是（）A.电压表Vi示数为零，灯Li断路 B .电压表Vi示数为零，灯Li短路C.电流表A示数为零，灯L2断路 D .电流表A示数为零

14、，灯L2短路7、两个相同的小灯泡 Li、L2串联在电路中，闭合开关后两个灯泡都不亮。已知Li、L2中有一个灯泡灯丝烧断，另一个完好。为判断哪一个灯泡损坏，下列操作及判断不正确的是（）A.把电压表两端分别接在 a、b两点，闭合开关，如果电压表有示数，则说明B.把电流表两端分别接在 a、b两点，闭合开关，如果电流表有示数，则说明C.把一根导线两端分别接在 a、b两点，闭合开关，如果 Li发光，则说明D.把另一个相同的小灯泡 L连接在a、b两点，如果L、Li发光，则说明闭合开关后，两灯8、实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中,发光。此时，一同学不小心把Li的玻璃外壳打破了，结果 Li熄灭，L2却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能 Li处发生开路；猜想二：可能 Li处发生短路。 世-小（i）根据 （填“串联”或“并联”）电路的特点.可知 二 u猜想一是不正确的。,声炉防（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在 Li, L2两中端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？ 。（3）实验发现两次电压表均有明显读数，且Li两端电压比L2两端电压小。说明猜想二也不正确。你认为Li熄灭、L2更亮的原因可能是。A. Li电阻变大 B . Li电阻