《2011年秋季学期九年级语文综合试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011年秋季学期九年级语文综合试卷（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 二一一年秋季学期九年级语文综合试卷(四)制卷人：陈场一中九年级语文组 吴 彬拟题时间：2011年12月15日 全卷共分为三个版块，满分120分，考试时间150分钟。一、积累与运用（共30分）1用行楷将“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”书写在田字格上。要求运笔流畅、结构合理、匀称美观。(2分)2下列各项中字的音、形、义全对的一项（ ）（2分）A诘难（ji ） 阔绰 不知所措（安排、处置）B阐证（shn） 糟蹋 开卷有益（书本）C咳嗽（su） 胆怯 玄虚之至（到、到达）D哄笑（hng） 寒襟 气吞斗牛（指北斗星）3古诗文默写。（6分）（1）入则无法家
2、拂士， _，国恒亡。（孟子）（2）_，白露未晞。 所谓伊人，_。（蒹葭）（3）出师表中表明“出师”终极目标的句子是：_，_。（4）王维用“大漠孤烟直，长河落日圆”突出边塞的壮美，而范仲淹在渔家傲秋思中用相关景物从视觉上描写边塞悲壮的句子是“_，_。”4下列有关文学常识的表述和对课文内容的理解有误的一项是（ ）。（2分）A诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋中叶的诗歌305首。关雎是诗经的首篇。B鲁迅的散文故乡，以对比的手法塑造了闰土这一重要人物形象。C应有格物致知精神一文包含了丁肇中对自然科学的认识，对于中国传统教育的反思及对中国教育更新的理念，顺应国际潮流的期盼。D生于忧患 死于
3、安乐从个人事例说起，在得出“困境出人才”的观点后，转到论述治国上，最后推出论点。5下列加点词语解释全部正确的一项是（ ）（2分） A钟鼓乐之（快乐） 杂然相许（赞同）B蹴尔而与之（用脚踢） 管夷吾举于士（狱官） C又何间焉（参与） 谤讥于市朝（诽谤） D委而去之（距离） 吾义固不杀人（坚持正义）6将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）臣以王吏之攻宋也，为与此同类。(公输)（2）所以动心忍性，曾益其所不能。(生于忧患 死于安乐)7名著阅读。（3分 ）宋江道了一个喏，携了晁盖手，便投侧边小房里来。晁盖问道：“押司如何来的慌速？”宋江道：“哥哥不知，兄弟是心腹弟兄，我舍着条性命来救你。如今你们的
4、事发了。白胜已自拿在济州大牢里了。供出你等六人。济州府差一个何缉捕，带领若干人，奉着太师府钧帖，并本州文字，来捉你等七人。道你为首。天幸撞在我手里。我只推说知县睡着，且教何观察在县对门茶坊里等我。以此飞马而来报你。哥哥，三十六计，走为上计。若不快走时，更待甚么！我回去引他当厅下了公文，知县不移时便差人连夜下来。你们不可担阁。倘有些疏失，如之奈何？休怨小弟不来救你。”晁盖听罢，吃了一惊，道：“贤弟大恩难报！”宋江道：“哥哥，你休要多说。只顾安排走路，不要缠障。我便回去也。” （1）选文中“如今你们的事发了” ，这里的“事”指_。（1分） （2）选文节选自水浒第17回，根据选文内容，可推知“回目”
5、名称为_，从中体现了宋江_的性格特点。（2分）8短文修改。（4分）2010年11月10日，人民日报头版头条标题江苏给力“文化强省”让不少人有些“意外”。一向以严肃严谨著称的人民日报采用如此“潮”的标题，立刻引发如潮热议。“给力”在中国网络中意味着“酷”、“真棒”、或者“爽”，在很多媒体报道和网络交谈中被频繁使用。涵盖全国各个城镇乡村的人民日报，其读者范围之广，不是其他报纸所无法比拟的。正因为如此，A_（调整、调节）语言风格和表达方式，对传播的有效度就尤为重要。有网友认为，人民日报采用这一“给力”的标题是B_（顺从、顺应）网络潮流，亲近网民的表现。文中有一处标点错误，请找出来并改正。（1分）文段
6、中横线处依次应填入的恰当词语是：_、_。 （1分）文段中有一处语病，请指出修改意见。（2分）_9综合性学习。（5分）春节是我国民间最隆重、最热闹的传统节日。每当此时，荆楚大地到处张灯结彩，竹报平安，迎春接福。让我们走进春节，看一看家乡“过年”的习俗吧！过新春春节有人喜欢吃年糕，寓含“年年高”之意；也有喜欢吃汤圆的，寓含“团圆”之意；年夜饭一定有一道大菜是整条的鱼，寓意“_”。这些都运用了谐音的手法表达出了人们对美好生活的向往。（1分）写春联请你在下面两幅春联的空缺处填入恰当内容，使之对仗工整。（2分）八百里洞庭凭_壮阔，两千年赤壁览黄鹤风流。爆竹千声长城内外丰收岁，红梅万枝_艳阳天。话春俗随着
7、时代的发展和生活水平的提高，人们过年的习俗悄悄发生了变化，有的人选择发短信表示新年的祝福，也有的选择外出旅游欢度春节但是，也有一些传统习俗一直保留不变。请你举出几种并说说为什么要保留这些传统习俗。（2分）_二、阅读与探究（共40分）（一）古诗词赏析（4分）望 江 南 温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲10词中表明女子等待时间之久的一个动词是 “_”。（2分）11对这首词赏析不正确的一项是（ ）（2分）A“梳洗罢，独倚望江楼”，寥寥数字便简明地写出了女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情。同时又自然地引出了一个悬念：行人到底归来没有？ B：“过尽千帆皆
8、不是”一句对前面的悬念做了回答，作者通过写女子看遍一艘艘驶过的客船，来写她的一次次失望，充分地体现了她从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦。 C“斜晖脉脉水悠悠”一句，作者通过写落日流水的有情来反衬所等待之人的无情，表达了女子盼人不归的痛苦心境。D这首词风格清新、明快，不到30字却写了很多内容：就时间而言，从清晨写到黄昏；就景物而言，从楼头、千帆，写到斜晖、江水，又写到白蘋洲；就人物内心情感而言，从希望到失望以至最后的“肠断”。（二）课外文言文阅读。（8分）梁丘据死，景公召晏子而告之曰：“据忠且爱我。我欲丰厚其葬，高大其垄。”晏子曰：“敢问据之忠且爱于君者，可得闻乎？”公曰：“吾有喜于玩好，
9、有司未能我具也，则据以其所有共我，是以知其忠也。每有风雨，暮夜求，必存吾，是以知其爱也。”晏子曰：“婴对，则为罪；不对，则无以事君，敢不对乎！婴闻之，臣专其君，谓之不忠；子专其父，谓之不孝。事君之道，导亲于父兄，有礼于群臣，有惠于百姓，有信于诸侯，谓之忠。为子之道，以钟爱其兄弟，施行于诸父，慈惠于众子，诚信于朋友，谓之孝。今四封之民，皆君之臣也，而维据尽力以爱君，何爱者之少邪？四封之货，皆君之有也，而维据也以其私财忠于君，何忠者之寡邪？据之防塞群臣，拥蔽君，无乃甚乎？”公曰：“善哉！微子，寡人不知据之至于是也。”遂罢为垄之役，废厚葬之令，令有司据法而责，群臣过而谏。故官无废法，臣无隐忠，而百姓
10、大说。 （原文节选自晏子春秋）【注释】可得闻乎：可以说给我听听吗？具：置办。对：指如实回答。导亲于父兄：劝导君王亲近自己父兄。四封：四境。维：通“惟”，只。12下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A敢问据之忠且爱于君者 所欲有甚于生者 B据以其所有共我 维据尽力以爱君C何爱者之少邪 寡人不知据之至于是也 D召晏子而告之 蹴尔而与之13下列句子分别编为四组，全都符合晏子所说“忠”的标准的一组是（ ）（2分）导亲于父兄 有礼于群臣 诚信于朋友臣无隐忠 以其私财忠于君 有惠于百姓A B C D14内容理解。（4分）本文主要讲述了晏子_的故事。（2分）晏子认为梁丘据对景公不是真正的忠
11、和爱，而是“ ”。景公最后对梁丘据的丧事采用的办法是“ ”，可见景公是个开明的君主。（用原文作答，2分）（三）议论文阅读。（12分）简笔与繁笔从来的文章家都提倡简练，而列繁冗拖沓为作文病忌。这诚然是不错的。然而，文章的繁简又不可单以文字的多寡论。言简意赅，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。“繁”呢，有时也自有它的好处。描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能使细致入微。有时，真是非繁不足以达其妙处，这可称为以繁胜简。看文学大师们的创作，有时用简：惜墨如金，力求数字乃至一字传神。有时使繁：用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。一部水浒传，洋洋洒洒百万
12、言，作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。有时用笔极为简省，譬如武松打虎那一段，作者写景阳冈上的山神庙，着“破落”二字，便点染出大虫出没、人迹罕至的景象。待武松走上冈子时，又这样写道：“回头看这日色时，渐渐地坠下去了。”真是令人毛骨悚然。难怪金圣叹读到这里，不由得写了这么一句：“我当此时，便没虎来也要大哭。”最出色的要数林教头风雪山神庙，写那纷纷扬扬的漫天大雪，只一句：“那雪正下得紧。”一个“紧”字，境界全出，鲁迅先生赞扬它富有“神韵”，当之无愧。以上是说简笔用得好。同一部水浒传，有时却不避其繁。看作者写鲁智深三拳打死“镇关西”：鼻上一拳，“打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸
13、的、辣的，一发都滚出来”。眼眶际眉梢又一拳，“打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的，都绽将出来。”第三拳，“太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿，一齐响。”从味觉写，从视觉写，从听觉写，作了一大串形容，若是单从字面上求简，这三拳只须说：“打得鲜血迸流，乌珠迸出，两耳轰鸣”，便足够了。然而简则简矣，却走了“神韵”，失掉了原文强烈地感染读者的鲁智深伸张正义、惩罚恶人时那痛快淋漓劲儿。字面上的简不等于精练，艺术表现上的繁笔，也有别于通常所说的啰嗦。鲁迅是很讲究精练的，但他有时却有意采用繁笔，甚至借重“啰嗦”。社戏里写“我”早年看戏，感到索然寡味，却又焦躁不安地等待名角小叫天出场，“于是看小旦唱，看花旦
