《苏科版物理八年级下册8.2重力力的示意图导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科版物理八年级下册8.2重力力的示意图导学案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、8.2 重力 力的示意图学习目标：1、知道重力是物体由于地球吸引而受到的力。2、会用弹簧测力计测量物体的重力。3、经历探究过程，得到物体重力和质量的关系。4、知道力的三要素，知道用力的示意图表示力的方法，并能正确画出力的示意图。重点：探究物体所受重力的大小与质量的关系难点：力的示意图的画法学法：阅读、讨论、实验、思考讨论、归纳分析教法：指导、分析、归纳器材：弹簧测力计 钩码（每小组6个）学习过程：（一）预习导航1、什么叫重力？2、重力是如何测量的？3、如何探究物体所受重力的大小与质量的关系？4、力的三要素指什么？5、如何画力的示意图？（二）合作学习与展示交流1、阅读课本P48课文，思考并回答下
2、列问题 叫重力； 物体所受重力的施力物体是 ； 重力的大小可用 来测量。2、重力的大小 活动：探究物体所受重力的大小与质量的关系 猜想：物体所受重力的大小与物体的质量有什么关系？ 实验验证：用弹簧测力计测出一个钩码所受重力，再逐渐增加钩码的数量，分别测出其所受重力，并填入表格。 实验序号钩码质量钩码重力N重力与质量的比值（N/）123 结论：物体所受重力大小与它的质量成 比。在物理学中，常用G表示物体所受重力，用m表示物体质量，g表示物体所受重力与质量之比，则：G= 其中g=9.8N/，其物理意义： 。3、重力的方向a 猜一猜：物体所受重力的方向是怎样的？ 试一试：用如图所示的器材进行实验。
3、缓慢改变木板的倾角，观察悬线OA的方向。 剪断悬线OA，观察小球下落的方向。 议一议：你还能设计出判断重力的的方向的其他实验方案吗？ 结论：物体所受重力的方向是 的。4、力的示意图（阅读课本P50课文,回答下列问题） 通常把 、 和 称为力的三要素。 在力的示意图中，用 表示力的大小 ，用 表示力的方向，用 表示力的作用点。例题：一个静止在水平地面上的物体，其质量为30，受到大小为100N、与地面成300斜向上的拉力。 求物体所受重力的大小； 画出物体所受拉力的示意图。 （三）训练巩固完成“WWW”中的第15题，并交流解题感受。（四）检测评估B用力拉弹簧A检查相框是否挂正C往墙上敲钉子D往前推
4、桌子1、下列事例中，属于利用重力方向的是（ ）2、踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受 作用的缘故。3、一个美丽的氢气球吊着重物在空中缓缓上升，如图所示。 (1)在上升过程中，若以气球为参照物，重物是 的(选填“静止”或“运动”)； (2)请你在图中作出被提升的重物所受重力的示意图。4、某景区的瀑布有如“飞流直下三千尺”，关于瀑布形成的原因，下列说法正确的是（ ）A水受到重力的作用 B水的密度减小 C水的质量减小 D水的体积增大5、关于物体所受重力的方向，下列示意图中表示正确的是（ ）6、下列图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是（ ）（
5、五）拓展延伸7、小明用天平、钩码、弹簧秤研究物体所受重力跟物体质量的关系，测量记录的实验数据如下表：质量m/0.00.100.200.300.400.50重力G/N0.00.93.04.04.9(1)某次测量弹簧秤的读数如图甲所示，请你将弹簧秤的读数填入上表空格中。（2）根据上表记录的实验数据，在乙图中作出重力随质量变化的图像。（3）由实验可以得出的结论是： 。8、2009年4月29日，创下多项世界第一的重庆朝天门长江大桥正式通行(如图)。大桥主桥长932m，全桥永久用钢达到国内创纪录的46107kg 。 (1)大桥永久用钢的体积为多大？（钢=7.9103 kg/m3） (2) 大桥永久用钢受重力多大?(取g=l0Nkg)（六）感悟平台1、你的收获：2、你的疑问（七）作业导航1、完成课时作业2、复习掌握本节主要知识点3、预习第三节摩擦力（八）导师反思 /
