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1、撰写人:_日 期：_关于个人小学述职报告模板集锦5篇 个人小学述职报告 篇1 “林花谢了春红,太匆匆”,转眼间,踏上工作岗位已是第六个年头。五年多以来，从学生到教师,此中有失落的苦楚、有收获的喜悦,也有未来盟动的希望。 扎根教坛,育桃李芬天下 自成为一名光荣的人民教师以来,我以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”作为自身教育理念,扎实工作，勤奋学习,积极进龋视教师为园丁,培育祖国花朵；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕,无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。教师是太阳底下最光辉的职业，我应无愧于这神圣光辉的职业。让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白我的双鬓、让岁月写下我奉献的足
2、迹。 励精图治，锲而不舍 自踏上三尺讲台以来,我刻苦钻研,勤奋努力,不断提高自身素质,拓展自身能力。曾多次参加盛市、县组织的教研会、培训、学习等。在此之中，我看到了自己的不足，了解到了与别人的差距，让我清楚的认识到：要想在芸芸众生中找到自己的立足之地,唯一的方法就是加紧学习，提高自己，尽快适应现代社会需要。为此,我苦练教学基本功，努力学习现代教育技术，从自身素质上下功夫,经过几年的实践积累,现在，我能自信的说,我有一口流利的普通话，一手漂亮的三笔字,一堂优质的教研课。 春华秋实,初露锋芒 辛勤的汗水不会白流。由于我的正确指导,不少调皮的学生也明确了学习的目的,端正了学习态度,树立了正确的人生观
3、、世界观和价值观。他们在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会上是个好公民。而我也被多次评为优秀班主任。笔耕不辍，科研促教教学几年中,从未停止过用对点滴教学经验的积累，用理论指导自身的教育教学工作。我风雨兼程,在漫漫的人生上艰难跋涉。虽没有惊天地、泣鬼神的动人事迹,虽没有立下汗马功劳，但我愿为蜡烛，燃烧的是自己，照亮的是学生;我愿为春蚕，吐尽蚕丝,织出万丈绸缎。在今后，我将不断完善和超越自我,为教育事业增色添辉。前路漫漫，吾将上下而求索过去已成历史,来路充满希望，也布满荆棘。但我坚信:不经历风雨，怎么见彩虹！相信通过我的努力,一定会见到绚丽多彩的阳光。 个人小学述职报告篇 一、爱岗敬业我热爱党的
4、教育事业，在工作岗位上,我能树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观,自觉全面地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，认真学习相关法律法规,学习陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高思想,我能为人师表，教书育人,服从领导的安排，从集体利益出发,坚守岗位，又能够做到不无故请假,不缺课、不迟到、不早退，遵纪守法,认真执行上级的规章制度，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。 二、认真尽职 作为一名教师,认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得,是我平常教育教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键,我们必须立足课堂，灵活运用各种教学方法，充分调动学生学习的
5、积极性，培养学生自主学习的能力,才能不断提高教学质量。在教学中,我始终把学生的全面发展作为目标,正确把握教材,结合新课程理念，充分了解学生情况，精心设计教案,积极探索，求实创新，努力激发学生学习兴趣。在完成一般教育教学任务的同时,我还积极参加教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择,抓住其中的核心问题,有计划地进行研究。在教学上，我能注意多向同事请教，和同事一起探讨,俗话说“三人行必有我师”，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课。面对一些后进生,我在教学中采取了这样的办法： 、做好思想工作，让他们知道学习重要性，端正好学态度。 2、减轻学习负担,在作业难度、作业量方面
6、区别对待。 、充分发挥优生的作用,给他们结好对子，重点帮助复习基础知识，每天都有一定的量，一定的类型。 三、满怀爱心我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。担任班主任兼辅导员工作时，工作落实到位,真心实意地关心爱护学生。我通过晨会课、班队课等时机加强学生思想教育,使每一位学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动健康的发展。平时安全卫生工作,紧抓不懈。平时我总是体贴理解，平等对待每一个学生，善于发现学生的心理变化,并给予心理指导，尽可能贴近学生，和他们打成一片,带着亲和力走进学生的世界。我总是坚信“精诚所至，金石为开”，只要我对孩子们真
7、心地付出了,孩子们就会还以真情。我常与任课老师互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。 四、虚心好学 “学无止境”,“学到老活到老”,在日常生活中，我能不断主动学习，利用课余时间认真阅读各类教育教学杂志及书籍，注意积累理论知识,积极撰写教育随笔和教育教学论文。因为我深深的知道,只有把自己的思维经常处于一种开放的状态,才能不断接受新知识、新观点、新理念,也才能去发现问题,进而去研究问题,新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作,也
8、有莫大的帮助。工作中，我不足是有时缺少对自己教学的深刻反思，自己偶尔有的一些教学方面的想法,不能细致深入地研究下去,使自己不能成为一个研究型的教师。但是,在教育教学中，我会充满信心,朝着目标，不懈努力，因为教师这份事业将是我一生的钟爱。 个人小学述职报告 篇3 年,无论是学校,还是作为校长个人,都是很值得总结的一年。在区教育局和第一教育署领导的关怀和指导下，通过学校全体教职员工的共同努力，学校在各方面都取得了骄人的成绩,在此,我对上级领导的指导、帮助以及学校全体教职工的大力支持、配合，表示衷心的感谢。下面,我就一年来的思想工作情况,作如下述职。 一、以“依法治校”为前提,逐步完善学校管理机制围
9、绕党和国家的教育方针和学校工作的大局我校在上级政府、教育局的领导下,严格执行教育行政部门的相关规定，坚持就近免试入学原则,收费管理规范，课程计划执行严格。对于招生等敏感问题,我们尺度把握合理，和兄弟学校的关系平等和睦。在“依法治校”的前提下,我本着“任人为贤”的原则，认真执行好校长负责制，副校长、工会主席采用直选的方式产生，中层干部竞聘上岗，并每学期向教代会述职,一年一聘。我校班子成员分工明确，条块清晰，责权分明，管理中坚持民主集中制的原则，做好校务公开,重大事项集体商议、决策,充分发挥干部的主观能动性。此外,我十分注重在教职员工中做好凝聚力工程，使得“校兴我荣”的思想深入人心。在“育人为本，
10、开潜扬长,整体发展”的办学理念引导下,学校各项工作得到全体员工的合力推动，呈现出积极向上的发展态势。0年7月,我校成为浦东新区首批素质教育实验校，评审结果为“优”,并在全区的校长书记会议上以电视片的形式进行交流。同年,学校还获得上海市红旗大队、宋庆龄少年儿童科技发明上海市示范基地、浦东新区二行为规范示范校等荣誉。我校也是浦东新区年度自评工作的试点学校，经过一个广泛、深入、认真的自评过程，完善了考评制度。不仅使学校干部和教职工对学校的办学理念、发展目标、优势特色、现有困难等都有了更清晰的了解和认识,对学校的工作思路、工作方法和措施有了进一步的理解，在看到成绩的同时,也看到存在的不足，明确今后努力
11、的方向。 二、以“求真务实”为原则,扎实搞好教育教学工作 1.强化团队品牌凸显德育实效为了适应二期课改的要求，不断探索德育活动的新方法和新途经，增强德育工作的针对性和实效性,注重利用社区、共建单位等资源，成立了德育教育社会实践基地，并有了德育校本教材辅导员建设,初步实现德育教育课程化。学校“以队促团,以团带队,自主自动，快乐成长”作为开展德育活动少先队工作的理念，形成了一套“团、队一体”的工作模式，少工委的成立，更是开创了德育团队工作的新模式。作为上海市红旗大队,学校的团队工作已形成品牌,辐射效应日益明显。暑期伍旭梅老师参加了在北戴河召开的全国少先队工作交流会，会上介绍了我校少先队工作情况。1
12、1月,浙江省初中少先队工作者一行64人,在省总辅导员老师的带领下来到学校开展两地少先队工作交流。全国少先队工作协会副会长段镇老师、上海市总辅导员赵国强老师、以及新区少先队总辅导员张振杰、朱海燕老师等同志一起参加了当天的交流，他们高度肯定了团队工作对学校德育的促进作用。目前,我校教师牢固树立“人人是德育工作者”的理念，实施了以“成人成才”的“双成教育”课题引领下的德育工作新思路。以师德建设为载体,加强德育队伍建设，完善德育领导体系，建立以分管校长、政教处和团队、年级组长和班主任、团队小干部为主体的分级管理体系，建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络体系，确保学校行为规范工作机制的正常运转。 2.
13、深化教学改革勇于实践探索教学工作是学校的中心工作，我们通过抓实教学的五个环节，使学校的教学质量得以稳步提高。其中,重点是备课和上课环节,做到常抓不懈,抓出实效,提高效率。今年更是强化了学校行政的听课制度，由教导处排出每周听课课表,每周行政人员听课达2节次。学校教学质量得以逐年提高,近几年中考合格率均为100%,优良率则实现一年一个台阶，从6%，到33%,再到今年的43%，全区36所同类学校中排名第。教学质量已形成了节节攀升的势头，处于同类学校先进的行列,受到区教育主管部门的表扬。也赢得了良好的社会声誉。学校以拓展课程为载体，为学生创造潜能的挖掘提供舞台。目前，我校柔道课程、科技课程的特色日益鲜
14、明,在青少年柔道比赛中多次获得个人和团体的奖牌,在市级科技赛事英特尔杯青少年创新大赛中也屡获殊荣。 三、以“教育科研”为手段,搭建师资队伍建设平台 在提高教师的素养以及专业化水平发展方面,我校通过“教育科研”的方式竭力为教师搭建发展的平台，并结合“十一五”的师训工作,开展校本教研活动。我校是浦东新区第二批校本研修实施单位,学校以科学发展观为指导，坚持“突出骨干、深化校本”的方针，以学习型团队建设为载体，将教研组作为主阵地，以解决学校教育教学实践与课程改革中存在的突出问题为突破口,实践“双成教育”。学校不断加强中青年教师的培养力度，通过听课、集体备课、开设署级公开课、德育展示课,提高教师课堂教学
15、能力。目前，学校共培养了市名师后备1名,区学科带头人名,区明星教师名，区骨干教师6名，区学科中心组成员5名，校骨干教师1名。 四、以“勤于学习”为根本，不断提高自身思维品质 1.修人品作为校长在党支部的领导下深入学习实践科学发展观,用科学的方法统领学校的教育教学实践,做到与时俱进。把我自身价值的实现与学校发展紧密联系起来,真正成为一个学校办学方向的引导者，教育方针政策的贯彻者，师生员工的教育者,人际关系的协调者,学校运转的组织者。 2.增底蕴今年我获得了上海市园丁奖，同时作为第二批上海市名校长后备，学习探究先进的教育管理方法。一年来开展课题研究，共在市区级刊物上发表论文6篇,约两万字。 尽责任
16、我以市、区级高评委专家的身份参与了高级教师、一级教师职务评审工作。今年,还与重庆来的校长培训班学员结对,传授我校的教育教学管理经验。作为区化学学科带头人，我为区内教师开设240课程讲座。近年来，学校实现了跨越式的发展，如何保持发展势头,稳步前行,依靠的是区教育局、教育署领导的关心指导，依靠的是学校管理效能的提高和教师专业水平的提高。因此,在今后的工作中我将一如既往，加强学习,不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成诚，为实现学校整体发展而不懈努力。 个人小学述职报告 篇4回顾一年来的工作，在XX校长的悉心指导下,在各科室的密切配合下，在全体教师的支持下，本人
