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1、5.1 劳动节主题小班劳动节主题活动：劳动节真快乐设计意图：一年里有着许多的节日， “五一”劳动节即将来临， 随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力， 为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情 况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社 会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高 幼儿的责任感和社会适应能力。活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节 日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又 快乐的事。3、激发幼儿爱劳动的愿望。 活动准备：假日里，布置幼儿去附近的理发店理发， 到超市购物等，了解人民的劳动。活动过程：1、
2、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动 人民的节日。2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦教师提问：你在这些地方看到了些什么 ?他们是怎样劳动的?3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又 快乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事 ?没有他们会怎 样 ?超市里叔叔阿姨每天站着累吗 ?既然累为什么还要干 ?你 觉得他们的心情怎样 ?为什么 ?4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动 （ 捡石子、捡树叶、 扫地 ） ，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动 的辛苦和快乐。劳动节的由来五一劳动节在每年的 5 月 1 日。它是全世界劳动人民 的共同节日
3、。关于“五一劳动节的由来”是这样的：此节源于美国芝加哥的工人大罢工。 1886年 5月 1日， 芝加哥的 20 多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢 工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次工 人运动， 1889 年 7 月 14 日，由各国马克思主义者召集的社 会主义者代表大会，在法国巴黎隆重开幕。大会上，与会代 表一致同意：把 5月 1日定为国际无产阶级的共同节日。这 一决议得到世界各国工人的积极响应。 1890年5月 1日，欧 美各国的工人阶级率先走上街头，举行盛大的示威游行与集 会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。中国人民庆祝劳动
4、节的活动可追溯至 1918 年。是年， 一些革命的知识分子在上海、苏州等地向群众散发介绍“五 一”的传单。 1920 年 5 月 1 日，北京、上海、广州等城市的 工人群众走上街头举行了声势浩大的游行、集会。新中国成 立后，我国于 1949 年 12 月将“五一”定为法定的劳动节。1921 年“五一”前夕，在北京的共产主义小组成员邓 中夏等人创办的长辛店劳动补习学校里，工人们学唱五一 纪念歌。其歌词是： “美哉自由，世界明星，拼吾热血，为 他牺牲，要把强权制度一切扫除净，记取五月一日之良辰。 红旗飞舞， 走光明路， 各尽所能， 各取所需， 不分贫富贵贱， 责任唯互助，愿大家努力齐进取。 ”这首雄壮有力的歌，是 由长辛店劳动实习学校的教员和北京大学的进步学生共同 创编而成的。
