《小班安全玩得健康好成长教案反思》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班安全玩得健康好成长教案反思(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、小班平安玩得安康好成长教案反思 活动内容:玩得安康好成长活动目的:1、初步懂得要注意平安,保护自己,知道不做危险动作。2、学习履行一些简单的平安行为。活动准备:提供假设干组成对的平安行为与危险动作的图片如:用树枝打闹;、投掷小石头;、挥动小刀;等。提供假设干个平安品或危险物的实物与卡片,如:空药瓶、易碎物卡片、锋利物卡片等。活动过程:1、引导幼儿分组感知讨论,引起幼儿对平安问题的重视。1出示幼儿户外活动时的图片提问:图上有谁?他们在玩什么?你觉得他们这样玩好吗?也许会发生什么事?会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等那你觉得应该怎么玩,小朋友才不会发生这样的事呢?引导幼儿大胆交流2帮助幼儿整理
2、生活经历,理解防止危险的方法:不到危险的地方去;不玩危险物如鞭炮、玻璃;正确使用玩具、工具如剪刀;不追逐打闹等。2、寻找教室里不平安的因素师:刚刚,我们看的是小朋友在外面活动时的不平安的事情,其实,在我们的教室里、午睡室、卫生间都有许多不平安的地方,如教室里的黑板、桌椅等,装水的茶桶等等,假如小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不平安的。找到不平安的地方后,为不平安的地方贴上红色警告标记,提醒孩子注意。活动完毕幼儿集体或分组操作理论,利用日常生活或创设特定情景,让幼儿学习保护自己身体平安的行为。1小心关门出示图片,引导幼儿观察发生了什么事情,小猫为什么会哇哇大哭?;应该如何地小心关门或开门?;并请个别幼儿示范2平安使用剪刀强化稳固日常生活中自我平安保护行为,为奠定良好的习惯打根底。活动评价幼儿能初步懂得要注意平安,保护自己,知道不做危险动作。能履行一些简单的平安行为。教学反思:作为一名小班的老师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的才能,老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革的深化,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的平安问题不会再成为困扰我们的一个难题。