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1、09高考语文作文语言训练之假设句1994年全国高考语文试题的第22题获得了语文界人士的交口称赞。有人称这 是一道不可多得的高考题”，有人说就是 置之于历届语文高考题的，精编冲，这也 是一道设计很别致的考题”。让我们先来看看这 设计别致”、不可多得”的第22 题：请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。要求：另举一个事例；句式与 标有号的一句相同。古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上 创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如 一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著本草纲目的问世 ！很显然，这是一道假设句的仿写题。说它牵涉到有关议论
2、文的方方面面，既检测了议论文体的理论知识及其运用，又考查了语言的实际操作能力”者，有之；称它测试了依照特定的语言环境，将所学的各类静态的语言基础知识转化为动态 的运用能力”者，有之；称它 为我们平时议论文阅读和写作提供了优化的训练途 径”者，也有之。通过以上评论，我们不难得出这样一个结论：通过假设句的写作 对学生进行语言训练，毫无疑问是切实可行的。所谓假设句就是通过对假设条件下可能产生结果的推测，来证明论点正确的一 种分析方法。因其用假设复句构成，所以称其为假设句。假设句的主要表达方式有以下几种：一、面例式记叙文写作讲究点面结合，这种写法其实也完全适用于议论文。如果把详举一 例称为点”，那么，
3、我们可以把略举一组事例，甚至一句一例的写法，称之为面”。就 面”例式而言，又可分为正反对比式与例证式两种。1 正反对比式例1.其实，历史已不正一次向人们鸣响了警钟，假如当初蔡桓公听信了扁鹊 之言，他又何至于病入膏肓而一命呜呼呢 ？假如当初马谡采纳了王平的建议，他又 怎能遗恨街亭而伏诛于武侯麾下？话又说回来了，如果当初秦孝公不听取商鞅之谏 而变法，何以能称雄于六国？如果我们共产党人不听取李鼎铭先生的意见而精兵简 政，又何以能变成贵州的 小老虎”而吃掉宠然大物的 东洋驴”呢？综上所论，不难 看出：善纳人言者，昌；不纳人言者，亡！2. 例证式例2.古语云：不积跬步，无以至千里：不积小流，无以成江海。
4、”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累.有意识地培养自己的品德才 能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中 原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被 尊称为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享 誉世界呢？二、点例式点例式即前面先详举一例，然后接一层假设分析。如事例是正面的，假设句即 从反面分析；如事例是反面的，假设句可从正面分析。简言之，点例式可分为正例 反设与反例正设两种。1. 正例反设例3.欧立希为发明一种新药，坚持进行试验，失败了，总结教训再干，一直 试验了 606次方获得成功，
5、制出了以试验次数命名的新药“606,新药的问世是坚持的结果。试想，如果欧立希仅仅试验一两次，失败后就撒手不干，那么，新药又 怎能会问世呢？如果他试验了一二百次都以失败而告终，他若认为成功的希望已经 渺茫，甚至怀疑了原来的设想，因此而偃旗息鼓，自甘暴弃，不另辟蹊径，那么“ 606自然不会诞生。即使他试验了 605次，又失败了，如果他这时丧失了信心，希望之火熄灭了，那么，他也会功亏一篑，功败垂成，同样，也决不会有“ 606”诞生。正因为他坚持下去了，最后，他终于获得了胜利。可见，坚持就是胜利。2 反例正设例4.在这类问题上出差错，诸葛亮并非第一次。赤壁大战后，他明知关羽与 曹操有知遇之恩，曹操若经
6、华容道，关羽必然放他过去，但他在关羽一番慷慨陈 词，立下军令状之后，就 留这人情”让他移兵拦守。结果，关羽果然让曹操逃之 夭夭。假如当初诸葛亮不留人情，而是派其他可靠的将领去拦守华容道，那么，可 能曹操会被擒拿；又假如从那次吸取教训，这一次秉公办事，不管马谡怎样拍胸 脯，下保证，不合适就不用，那么就有可能避免失街亭的悲剧。而事实恰恰相反， 诸葛亮并未从第一次的失策中吸取经验教训，而是在重蹈覆辙后，才深恨自己之不明”流涕斩了马谡。可是，这只能是明乎法而已了，对兴复汉室，还于旧都的 大业的实现，都无可奈何了。可见，与其执法如山在后，还不如任人唯贤在前。以上两例，事例与假设分析明显分开，有时，也可采
7、用夹叙夹议式，将举例与 假设分析融为一体。三、叙议结合式例5.我们不是为中国女排再一次争得世界冠军而欢欣鼓舞吗 ？我们不是赞赏郎 平一锤定音”的高超球艺吗？但是我们应该想一想，如果没有孙晋芳那巧妙的二 传，没有陈亚琼等的默契配合，郎平能打出一锤定音”的好球吗？女排之所以能取得如此辉煌的胜利，是她们依靠集体力量团结一致的结果。不会分析，是中学生议论文写作中的一个通病，观点+材料”便是该种弊病的典型特征。犯有该种弊病的同学，往往认为提出中心论点后，只要列举一堆例子， 便算完成了论证。因而他们笔下的文章，常常有议论文之名，而无议论分析之实。 假设分析，是克服这一弊病的最为行之有效的方法。所以许多人都
8、偏爱这种分析方 法。陈天敏主编的（3+2最新高考应试指南中就曾指出：把材料凝缩到议论式的句子里，在转述材料的同时进行评论，有时能收到较好的表达效果。如，如果爱迪生习惯了黑暗，也许我们至今仍点着蜡烛；如果赵武灵王习惯了宽大的袍子，沉重的战车，也许赵国早就灭亡了？。”我们的假设句正是这种写法，正体现了举例与议论的完善结合。例1最突出的特点便是将举例与说理有机地融为了一体。四个事例正反相对， 再加之排比句的运用、反问句的贯穿，使文章不仅层次清晰，内容紧凑，而且气势 充沛，语言雄辩。例2与例1一样，都是一句一例，这便在形式上限制了对事例内容的陈述，避 免了以叙代议。三个假设句构成排比，前半句写条件，后
9、半句写结果，在内容上， 严密紧凑；在气势上，感叹句加反问句，如江河一泻千里，不仅读之有力上口，而 且听之雄壮悦耳。例3与例4,先列举事例，后假设分析，正例反设，反例正设，在是非、成败 的对比中，有据有理地阐明了中心论点的正确。较之一般的写法，它不仅更易为把 握，而且理盛辞壮，更能增强说理的力度。因为假设句的运用，粘结了论点与论 据，有力地揭示了观点与材料的内在联系。例5,蓝光中等主编的高考专题作文训练对该语段的评析是：这个事例叙中有议，议中有叙，叙、议结合得好。”这个评语，一语道出了本种写法的特 点。此外需要注意的是，本种形式多用反问句，读起来特别雄辩有力。综上所述，我们不难看出：(1假设句包
10、含的是条件与结果的关系，如把条件称为 A ,结果称为B，其表 达式就为：如果没有A，那么就不可能有B。如果没有欧立希一次次失败后的坚 持，那么就不可能有新药606的诞生。（2假设句与例证句在内容上截然相反，如果事例是正面的，假设句则应从反 面下笔；事例是反面的，假设句则应从正面下笔。事例与假设句可正反结合形成鲜 明对比。（3从句式上看，假设的内容常用排比句、反问句表达，不但能增强文章的说 理力度，而且能增强文章的气势。总而言之，假设句如运用得当，既可增强文章的说理性、可信性，又可增强文 章的语势文采，从而提高学生的得分档次。高考语文作文语言假设句精彩语段1、如果人生要踏开一条荆棘路，那么 诚信
11、”就是开辟通道的镰刀；如果人生 要越过座座关隘，那么 诚信”便是绿色的通行证；如果人生要驶向新境界的大陆， 那么诚信”就是带你驶向彼岸的航帆。（2001全国优秀2、如果说成功是一株枝繁叶茂的大树，那诚信就是时刻浇灌它的甘露；如果 说成功是一朵绽放的花朵，那诚信必是那开花的激素；如果说成功是美丽的天使， 那诚信必是那天使的翅膀。（2001全国 优秀3、其实，在现实生活中也有许多类似的事情发生。如果管仲没有选择和鲍叔 牙和善相处，就不会在战败后不被斩死；如果张良没有选择在桥上恭敬地帮助那位 老人穿好鞋子，就不会获得兵书而帮助刘邦成就大事。如果那位登山者没有选择帮 助那个冻僵的人，就不会使自己身心暖
12、和，从而走出困境。这一切的一切无不说明了选择善良对人生的巨 大作用。（2002全国优秀择善而从4、 然而，以感情亲疏来影响对事物的认知是决不可取的。智子疑邻”的思想 模式的危险性尚不十分明显，因为它仅是 疑”只限于思想而并未付诸行动。而在 行动上，这种思想模式便极易混淆认知，甚至造成无可挽回的重大失误。商纣如果 不是听信了宠姬妲己的谗言，诛杀了大臣比干，逼反了多路诸侯，他又怎能自焚于 鹿台之上，悔之莫及？麦克佩斯如果不是听信了巫师的诺言，杀害了当时的好国王 邓肯，又怎能导致天下大乱？这些都是 智子疑邻”的思想模式所造成的后果，而 且，这种行为十分普遍，上至元首，下至百姓，只要有人的地方，就存在
13、这样一种 思想模式。（2003.全国优秀感情原则人生理念5、如果没有钟子期的知音之声，也许伯牙高山流水只能埋葬于荒山野林 间；6如果没有那位老教授的欣赏，也许瞎子阿炳的二泉映月只能长眠于街 市深巷间；如果没有能人善士的指点迷津，那么没有一位君主可以成就千秋霸业， 名垂千古！他们虽与我们没有血肉之亲，但他们的一番教诲足使我们幡然悔悟；他 们虽与我们只是萍水相逢，但他们的只言片语可让我们胜读十年书。难道这不是亲 人吗？（2003全国优秀打开另一扇心门7、如果说幸福快乐是一盘菜，那么思维方式就是一位厨师，厨艺的高低则决 定了菜肴是否美味可口。如果说幸福快乐是一扇门，那么思维方式就是做成它的钢铁，钢铁
14、的坚硬程度 则决定了它的耐用时间长短。如果说幸福快乐是一列车，那么思维方式就是一位司机，他手中的方向盘决定 了它是否可以到达目的地。所以，让我们思维活跃，让我们掌握好思维的方向盘，让它顺利地到达幸福快 乐的目的地，摘取生存的法宝，闪动生命之光!（2004全国满分掌握思维方式的 方向盘8、有人说，竞争是一种残酷的斗争，其结果必将是此消彼长，竞争必须遵守 大自然优胜劣汰的法则，即必须在捕食与被捕食中生存；但我要说，竞争可以毫无 血腥，可以在你超然的处世智慧中获得双赢。如果刘邦因为韩信的骄傲自大，就不 予重任，那么我们有理由相信，刘邦不可能成就一代霸业，韩信的威名也不可能留 传青史；如果蔺相如因为廉
15、颇的屡屡攻击而怒不可遏，那么我们有理由相信，赵国 不可能安定团结，这 定国双璧”的威名也不可能名扬天下；如果唐太宗因为魏征的 屡屡冒犯而大动干戈，又何来唐朝的繁荣昌盛 ？魏征又怎么可能成为李世民心中最 重要的镜子呢？（2005山东优秀心怀双赢，享受入生9、如果你是金子，就不要甘心永远被埋在沙子里，你要亮出自己，这样，人 们才会看到你的闪光点。如果你是花朵，就不要永远含苞不放。你一定要露出笑脸，因为别人渴望得到 你的芳香。如果你是雨滴，你就不要永远藏在云朵里。要知道，因为大地渴望得到你的滋 润。昨天属于历史，明天是个未知数，唯有今天把握在我们手里。手心上是天，手 背下是地，握起拳头就是你自己。命
16、运就掌握在我们自己手里，关键看你是否能做好准备，相 信自己，把握好时机。相信自己，亮出青春的风采！相信自己，点燃心中的勇气。（2005全国满分 相信自己10、如果说虚心是船，自信是帆，帆船兼备才能出海远航，探寻未来。如果说虚心是雪，自信是梅，雪梅并存才能打造出诗情画意，为人吟诵。亲爱的朋友，敢问路在何方是一种别、样的智慧，走自己脚下的路，自己去披 荆斩棘，更是一种芬芳着的勇敢，让我们去做一个有大智大勇的人吧 ！ （2005全 国满分走自己的路，让别人去说吧11、如果我们是楼，书就是支撑我们高耸入云的大地；如果我们是树，书就是 供我们生长发展的根须；如果我们是河，书就是使我们波澜壮阔的源头。书籍对我 们是何等重要！万丈
