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1、三、长方体和正方体7.容积和容积单位教学内容：教材第5050页的内容。教学目标：1、认识（A）:使学生知道容积的含义2、理解（B）:常用的容积单位，了解容积单位和体积单位的关系3、掌握（C）:掌握容积和体积之间的进率。4、应用（D）: 容积和容积单位概念即有联系又有区别。教学重点：建立容积和容积单位观念，知道容积单位和体积单位的关系教学难点：理解容积的含义和升、毫升的实际大小教学步骤一复习引入。1填空。 （1） 叫做物体的体积。 (2)常用的体积单位有 、 、 ，相邻两个体积单位之间的进率是 。2、一个长方形纸盒，长2分米、宽1.8分米，高1分米，它的体积是多少立方分米？二精讲点拨1、出示导学
2、提纲，小组讨论。1、出示导学提纲，小组讨论。（1）、学生动手实验（每四人一组，每组一个有厚度的长方体盒，细沙一堆）怎样计算出长方体盒的体积（2）、计算细沙的体积为什么要从长方体里面量长宽高？（3）、什么叫做物体的的容积？ （4）比较物体体积和容积的相同和不同？(5)容积单位有哪些？容积单位和体积单位之间有什么关系？（6）、感受容积单位升、毫升之间的进率？通过自学，我的疑惑是： 。2、精讲点拨:（1）学生交流自学情况。 （2）学生展示学习成果（3）师生一起小结容积单位和它之间的进率.（4）小结质疑。三、巩固练习1、填空：3升（ ）毫升 2700毫升（ ）升2.57升（ ）毫升 640毫升（ ）升
3、2.4升（ ）毫升 3.5升（ ）立方分米500毫升（ ）升 760毫升（ ）立方厘米2、计算物体的容积1一种汽车上的油箱，里面长8分米，宽5分米，高4分米这个油箱可以装汽油多少升？ 3、一个长方体水箱，从里面量长12分米，宽6分米，深5分米，这个水箱可装水多少毫升？四、全课总结。五、堂上小测。 1填空（1）（ ）叫做容积（2）容积的计算方法跟（ ）的计算方法相同但要从（ ）是长、宽、高（3）6.09立方分米（ ）升（ ）毫升1750立方厘米（ ）毫升（ ）升435毫升（ ）立方厘米（ ）立方分米9.8升（ ）立方分米（ ）立方厘米2判断（1）冰箱的容积就是冰箱的体积（ ）（2）一个薄塑料长方体（厚度不计），它的体积就是容积（ ）（3） 立方分米（ ）3选择（1）计量墨水瓶的容积用（ ）作单位恰当 升 毫升（2）3毫升等于（ ）立方分米 0.3 0.3 0.0034一种背负式喷雾器，药液箱发容积是14升如果每分钟喷出药液700毫升，喷完一箱药液需用多少分钟？教学反思：
