《2015秋七年级数学上册1.4.2有理数的除法第2课时有理数的四则混合运算同步练习新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015秋七年级数学上册1.4.2有理数的除法第2课时有理数的四则混合运算同步练习新版新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2课时 有理数的四则混合运算1.能熟练地进行有理数的乘除混合运算，能用简便方法计算.2.能熟练地掌握有理数加减乘除混合运算的顺序，并能准确计算.3.能解决有理数加减乘除混合运算应用题.4.了解用计算器进行有理数的加减乘除运算.自学指导看书学习第37、38页的内容，掌握有理数乘除混合运算法则，能够解决具体问题.知识探究有理数加减乘除混合运算法则：先乘除，后加减，有括号的先算括号内的.自学反馈计算：(1)6-(-12)(-3)； (2)3(-4)+(-28)7；(3)(-48)8-(-25)(-6)； (4)42(-)+(-)(-0.25).解：（1）2；（2）-16；（3）-156；（4）-2
2、5. 在做有理数的乘除混合运算时：先将除法转化为乘法；确定积(或商)的符号；适时运用运算律；若出现带分数可化为假分数，小数可化为分数计算；注意运算顺序.活动1：小组讨论1.计算：-54(-2)(-4)=-6.2.(-7)(-5)-90(-15)41.3.一架直升机从高度450米的位置开始，先以20米/秒的速度上升60秒，后以12米/秒的速度下降120秒，这时直升机所在高度是多少？解：210米活动2：活学活用1.计算：(1)(-6)(-)； (2)(-24)(-6)；(3)-10.25(-16)； (4)(-)(-)0；(5)(-3)(-)-(-5)(-2)； (6)|-5|(-)(-).解：（1）4；（2）；（3）；（4）0；（5）-1；（6）3.2.高度每增加1千米，气温大约降低6，今测量高空气球所在高度的温度为-7，地面温度为17，求气球的大约高度.解：4千米3.某探险队利用温度测量湖水的深度，他们利用仪器侧得湖面的温度是12，湖底的温度是5，已知该湖水温度每降低0.7，深度就增加30米，求该湖的深度.解：300米有理数加减乘除混合运算法则：无括号，先算乘除，后算加减；有括号先算括号里面的.教学至此，敬请使用学案当堂训练部分.1
