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在活动体验中成长韩老师的讲座是在活动中展开的，也是在活动中结束的，整场讲座在呈现异彩纷呈的活动中贯穿始终。韩老师的班级活动有着清晰的条理，每学期的活动都具有整体性，每次活动都是有“预谋”的，可以说是对学生进行一系列的教育。学生不仅在活动中获得体验，更重要的是会在活动结束时有“谈感悟”这样一个环节。通过交流活动的感悟，从而使学生在活动体验中成长，这才是活动的价值所在。在讲座迫近尾声的时候，韩老师有句话触动了我的神经末梢：“当孩子们意识到你在教育他们时，教育就失去了意义！”闻此语我有很大的认同感。回忆自己的求学经历，每当被老师教育时，心里觉得很不痛快，更不愿意接受老师的教育。也许教育真的应该“随风潜入夜，润物细无声。”在这种悄然发生的境况下才会发挥极大的作用，达到教育的目的，更甚至获得教育目的本身以外的收获。
