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破译密码 活动设计与反思一、活动目标：1 通过游戏活动，感知 8 以内物体的数量与数字的对应关 系。2 能用比较清晰的语言表达自己的思维过程。二、活动准备：1密码箱若干 2 纸制钥匙若干 3 糖果人手一份三、活动过程：（一）破密码出示海宝：打招呼“嗨，小朋友你们好！” 师：海宝来我们班做客，给我们带来了一个神奇的箱子。 1出示一个“密码箱”，观察点数上面的实物数量。 师：看看，箱子上有什么？我们一起数一数。3箱子上的这些实物可以用数字密码几来表示？ 总结：我们只要数清箱子上的实物的数量按顺序找到数字密 码，就能打开这箱子。（二）寻钥匙1感受数量与数字对应的关系。 2尝试寻找打开密码箱的钥匙，说说为什么。 总结：先要点数清楚密码箱上的实物数量，按顺序找到对应的数字（三）破密码得礼物师：这里有些密码箱，箱子里有许多的礼物，还送给我们每 人一把密码钥匙，看看谁最幸运，用你的钥匙打开这密码箱，得 到礼物。
