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1、七年级科学综合教学计划一、指导思想：为贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定文件精神，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。知识和人才、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志，成为推动或制约经济增长和社会发展的关键因素，要求我们都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索意识，创新思维，营造崇尚真知，追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。二、活动目标1、营造科技氛围，强化创新意识和正确的科学态度为学生营
2、造一个良好的科技教育环境，培养学生爱科学、学科学、用科学的优秀品质，激发学生投身科学探究之中。激发学生好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度，提高探究问题的初步能力。2、开展创造性的科技教育活动，提高学生的科技素质提高学生的科技素质，培养创造型人才是进行科技教育的核心，必须让学生将课本上所学的知识应用到实践之中，在验证的基础上更好地去发挥，尽情地表现他们的想象力与创造力。三、教学方法措施及范围方法措施：1、全面把握课程目标，按计划实施教学活动。2、根据学生实际与班级特色，设计有效的教学思路，及时进行教学反思，适时调整教学思路。3、充分利用多媒体教学手段，创设民主、和谐的教学氛围，充分调
3、动学生的学习积极性。4、创设学生喜闻乐见的学习情境，引导学生采用自主、合作、探究的形式学习。5、加强学科的交叉和渗透，拓展学科知识，改善知识结构。6、开发和利用各种教育资源，创造性地组织学生开展丰富多彩的活动。7、有效激励机制，优化评价方式，鼓励学生积极参与各种实践活动，培养自己的能力教学范围：1、常规性科学教育活动2、生活探究活动3、长期坚持开展小发明、小制作、小实验和小考察活动。通过开展活动，让学生开阔眼界，丰富头脑，提高开展活动的水平与质量。在活动中，我们要特别注意鼓励学生多问“为什么”，多想“还可以怎么做”、“还可以用什么材料”等问题，从而启发学生的“求异思维”。4、通过开展读书教育活动，提高学生对客观世界的认识，帮助学生形成科学的世界观、人生观，开阔学生的知识视野。四 教学活动安排时间内容课时安排第二周远离火灾1第三周远离火灾1第四周远离火灾1第五周远离火灾1第六周书香伴我行1第七周书香伴我行1第八周书香伴我行1第九周书香伴我行1第十周书香伴我行1第十一周垃圾1第十二周垃圾1第十三周垃圾1第十四周垃圾1第十五周零花钱1第十六周零花钱1第十七周早餐的学问1第十八周早餐的学问1 范金华 2014年2月2
