关于个人教师述职报告汇总七篇

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1、撰写人：_日期:_关于个人教师述职报告汇总七篇 个人教师述职报告 篇1 本学年度,我自觉遵守教师职业道德，围绕学院和部室的工作要求,勤奋学习,认真工作，在忙碌、充实中度过。 (1）认真履行教研员的职责，努力提升教研能级。本学年度,我开展两次“散文教学内容的确定和学习策略指导”研讨活动和四次“提升学生的思维品质，提高议论文的写作能力的策略”作文指导活动。开设“_年上海高中语文学业水平考试及高考评价”、“关注上海语文考纲的增加点、删减点和变化点”、“关于关系型作文教学的指导”等6个专题讲座。去基层学校和市区学校听课计11节；去蹲点学校亭林中学指导教学工作8次;参与指导1位青年语文骨干教师参加上海市

2、第八届“语文大讲堂”教学评优活动并获“十大语文教学之星”称号;指导亭林中学3位青年教师在区级层面交流论文。命制高二第一学期期中和高三第一学期期末两套区语文统考试卷,参与区六所学校和徐汇区一起进行语文学业水平模拟考试，撰写3份考试质量分析报告。建立“金山区高中语文教师QQ空间”。阅读课堂密码、品课等本教育教学著作,阅读语文学习、语文教学通讯、上海教学研究、作文与考试等杂志，阅读中国文脉和生命的品质等16部文学作品。撰写的“高中语文学科报告”获学院评比二等奖;1篇德育论文获第十二届“爱满天下”杯全国教师教育论文大赛全国二等奖;4篇教学小论文发表在中学生导报 文萃、当代学生等报刊杂志上;1首诗歌和2

3、篇随笔分别发表在金山教育、新金山报和铎声上；幅书法篆体作品竹枝词发表在语文学习杂志的封面；推荐多篇学生作品在中学生导报 文萃和上海中学生报上发表。(）积极配合学院部室活动,努力发挥工作热情。本学年度，我参与学院“文明组室”创建评比活动，区中学语文教师和学前教师专业素养专项调研活动，区创新素养培育项目评估活动和学院宣传片制作活动。参与区教育教学论文和示范型课程评比活动，参与13次高三专项调研活动，撰写相关的调研表格和活动报道。参与区语文学科发展中心活动，诸如在金山小学听课评课,在二附中参与“语文教育与文学教育”论坛，参与中小学语文教师考试命题现状问卷调查的设计，参与基于信息技术的语文“低结构、高

4、效能”题库资源软件平台的建设和应用的讨论研究。参与上海市中学生古诗文大赛和中学生作文竞赛复赛的阅卷工作;和顾燕文老师先后带领部分语文教师去上海浦东医药学校和华师大参与上海市高三语文学业水平考试阅卷和秋季高考语文阅卷。 （3)认真参加市级培训活动,努力提升教学素养。本学年度,我继续参加第三期上海市名师黄玉峰黄荣华基地班活动和华师大通识培训活动。不仅聆听了一些大学教授的专题讲座和报告,观摩了基地导师和学员们的展示课,还负责编辑了基地1份读读读小报和第三期刊物铎声。当然，本学年度我在区级语文教研工作上做得还不多,也不够深入，还没有认真梳理和提炼出很好的经验,今后要加强。我衷心感谢学院和部室的各位领导

5、和各位同事对我的关心和帮助，衷心感谢基层学校的领导、教师和我的家人、朋友对我的支持和鼓励! 个人教师述职报告 篇2 xx学年，有喜也有忧。在这一学年里,本人继续担任副教导，分管语文教学工作和教师继续教育培训工作,并担任二(1)班语文教学。一年来,本人恪尽职守，勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作总结如下： 一、以课堂教学为中心，对学生负责。 随着新课程改革的不断深入,我努力转变教学观念,把热爱学生放在首位。平时,我不断钻研教材，认真备课,并及时把教学中的点滴感受写下来。课堂中,及时关注学生的发展,经常采用科学合理的教学方法，并不时拓展相关的阅读资料，以丰富学生的视野。同时,还定期或不

6、定期的对其他语文教师进行教学常规检查，尤其是二度调整和反思方面,以督促教师们能认真完成各类常规工作。本学年，继续以教学质量为中心，组织部分年级基础知识达标和课外知识调研,及时作好分析与反馈工作,使教师们心中有数,以便采用相应的教学措施，全面提高学科质量，努力做到对学生负责。在全县的期末调研中，所教的二语居全县第三名。 二、以读书活动为载体,打造书香校园。 随着亲近母语，课内外阅读的日趋重视,打造书香校园成为了我校学年的重点工作。我配合校长室认真制定了蓬山小学“营造书香校园,师生共同成长”阅读工程实施方案。并于202X年3月2日成功召开了阅读工程启动仪式。为了使读书活动有序规范的进行,我还制订了

7、晨读标准、书香班级评比细则等一系列规章制度，并组织语文教师认真学习了活动方案,并要求教师们根据各班实际认真制定了班级读书计划，确立了班级读书标语，进行了书香班级教室布置,并不时更替校园书香栏目中的学生佳作。配合学校开设了晨读、午间阅览、周四读书日和课外阅读指导课等。规定了每周一次的班级读书展示活动。5月份,顺利组织开展了“我与学生的读书活动故事”论坛，“我心中的大海”征文比赛。5月31日,我配合学校较成功地举办了首届读书节活动，评出了12个书香班级，50余位读书之星,还将学生的优秀作文、语文小报等展览,受到社会各界的好评。在本次读书活动中,我本着做孩子阅读的点灯人的心,在自己的班级里开展了一系

8、列的读书活动，如天天诵读、每周才艺表演等,还不定期地对学生进行绘本阅读教学，以激发学生的学习兴趣，读书欲望。尽自己的一切办法,让我们农村学生也享受到读书的乐趣。 如何写述职报告 个人述职报告范文 新员工述职报告 教务主任述职报告 评职称述职报告 新教师述职报告范文 村干部述职报告 销售述职报告 财务述职报告教育局长述职报告 班主任述职报告 高级教师述职报告 三、以校本培训为抓手，为教师服务。 随着课改的不断深入,对教师的素养提出了更高的要求。本学年，我继续根据县进修学校的要求，结合本校实际，制定了蓬山小学环境专题培训方案、师德专题培训方案以及新课程教学设计与案例分析培训方案，在校长的指导下，教

9、师们的支持下,逐步摸索出了一套具有我校特色的教研训一体化的校本培训模式。本学年，我利用主题教学周和教研月活动,成功组织教师们开展了一系列的校本培训教研活动。如“网络学习”、“语文阅读教学比武”、“二年级新教材研讨活动”、“信息技术专题培训”等。同时认真做好档案管理、学分登记工作,6月5日,县进修学校领导对我校培训情况进行考核检查,给予了高度评价。同年,我校被评为市级主题构建专题培训先进集体。本人撰写的牵手让我们共同成长继续教育论文获市级一等奖。 总之，一份耕耘，一份收获，有成绩也有不足。感谢全体教师对我工作的支持,也希望教师们批评指正。我一定再接再厉,把工作做得更好。 个人教师述职报告 篇3

10、尊敬的各位领导、亲爱的老师们： 大家好!我叫xxx,汉族，xxx年xx月xx日出生，中国共产党员。忙忙碌碌间，三年的时光一晃而逝,三年前刚刚考上特岗的情景仍然历历在目，仿如昨天一般,而今天，我已坐在这里要对这三年的工作进行总结了。在这三年里,我勤勤恳恳、踏踏实实，将自己的大半精力都投入到了教育教学工作中,其中既有成功前所经历的各种艰难与辛酸，也有成功过后细品时的那份愉悦与甘甜,每一份都是我人生中宝贵的财富。回顾工作，总结经验，以启迪来年的工作。现在,就请大家允许我汇报一下这三年来的工作情况吧: 一、思想品德方面:本人坚持党的四项基本原则，热爱祖国,热爱人民,恪守一名共产党员的信仰，遵纪守法,作

11、风正派。忠诚于党的教育事业,将教育好学生视为自己的神圣使命和毕生追求。在工作上，我兢兢业业，一步一个脚印的踏实进取,认真负责地完成各项任务，保持一种良好的工作态度。与同事之间也能和睦相处,共同钻研业务,互相学习,共同进步。 二、教育教学方面: 三年来，在教学方面，为了有效地提高教育教学能力和教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点： 1、课前认真备课，做好课前准备，上好每一节课。 教师的阵地在课堂,不打无准备之仗，只有认真备课才能在课堂上充分调动学生的积极性，上课效果才会好。因此在上每一节课前,我都会认真钻研教材,钻研学生，并尝试从学生的角度去思考问题，预设他们在课

12、堂中可能会提出哪些问题，遇到问题时可能会如何回答,以及还可能会出现哪些突发状况。经过这样的思考,再精心修改自己的教学环节。 为了调动学生的积极性,必要的时候我会自己动手做教具,如在教学荷叶圆圆时，用绿色卡纸做了很多荷叶卡片,小壁虎借尾巴一课，亲自做了一只小壁虎，四个太阳一课中做了四个各色的太阳，菜园里、自选商场等课文则带来实物,这些道具的运用,都充分调动了学生在课堂上的积极性,也使我越发的重视起课前的备课。 2、注意培养学生良好的学习习惯。 没有良好的学习习惯，学生是无法端正学习态度的,这一点对于一年级的学生来说尤为重要,因此，在平时,我要求他们大到上课听讲,小到铅笔、橡皮的准备,书本的摆放等

13、等，都做了统一要求。3、改变学生的学习态度,优化学习方法。 不管学习能力如何,良好的学习态度是保持上进的基础。针对毕业生心理较为浮躁的现象,我常常在课余搜集一些小故事，小笑话之类的来激励、鞭策学生，让学生明白学习的重要性，自觉去学习。并且引导、帮助学生总结学习方法，有意识地进行自我归纳与总结,让学生感觉到学习并不是一件困难的事情,减少畏难情绪，轻松应考。 4、认真批改学生作业。学生的作业，我一直是认真及时地进行批改,而且重视订正,使我能够及时了解到学生的学习情况，并在辅导中做到有的放矢。 5、积极向他人学习，提高自己的教学能力。 刚刚走上工作岗位,为了让自己的课能够顺畅、连贯，仅仅看参考书是不

14、够的，因此，我从网上、杂志上找到大量的视频、课堂实录等一遍一遍地听、一遍一遍地看，甚至将人家的每一句话都背下来，尝试在自己的课堂中照本宣科,慢慢地，我能够根据班中学生的实际情况进行选择、取舍和修改,形成我自己的课堂教学风格，也终于不再迷茫和彷徨。我并没有停下学习的脚步,手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事，甚至是刚刚走上工作岗位的新教师,他们都或多或少的有自己的一套法宝，可以为我所用。学无止境,如果说这三年来我最大的收获是什么，就是我从他人身上学到了很多很多，成为我一笔宝贵的财富。 三、班主任工作方面:作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用,因此在工作中

15、我一直对自己和学生都很严格。为了抓好学生的思想品德教育,我经常利用早自习、班会，甚至是课下,对学生进行思想品德教育，有时也通过讲故事,与孩子谈心的方式来达到这一目的,以培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。我经常与孩子们说这样的话：“你的学习可以比别人差，但在做人方面,你一定要比别人强。”“学习成绩差,别人仍会和你做朋友,可是人品差了,那就连朋友都没有了。”一年级的孩子年纪小，可塑性强，在这方面我更是常抓不懈,虽然有些话他们听不懂，但我仍会以讲故事的形式来和他们进行讨论，甚至从家长入手,改变他们的思想观念，进而来督促自己的孩子的日常行为。我很少对家长疾言厉色,也能理解他们的苦心，也因此与家长建立了一种良好的合作关系,大部分家长对我的工作都给予了很大的支持与配合,也使我的班主任工作变得轻松不少。相信学生的能力,给他们更多自主动手的机会，让他们进行自主管理一直是我在班级管理中采取的一贯方式。无论是六年级的学生,还是一年级的学生，他们其实都很能干。就拿我今年所带的一年级来说，我常常会把他们当成大孩子来看待,因为他们的年纪虽小,能力却不弱,班中的一群小干部是我的得力助手，在我偶尔偷懒的时候,他们仍能将班级管理的很好，其他学生也在遵循班级规定的基础上,进行学习活动,我只要做好引导和监督工作就行了。