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1、北京师范大学21秋人格心理学平时作业2-001答案参考1. 播音时电视台播音员和在家收看节目的观众之间的沟通是_沟通或_沟通。播音时电视台播音员和在家收看节目的观众之间的沟通是_沟通或_沟通。单向$假相倚2. 心身疾病又称为心理生理障碍。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 一个女孩，在别人眼中是一个憔悴、病态、极度瘦弱的女孩; 而她自己却自视是一个身体的某些部位仍需要继续减肥的女孩，并且否认自己有任何问题。这说明女孩患有( )。A.非典型性进食障碍B.神经性贪食症C.神经性呕吐D.神经性厌食症参考答案：D4. 以“学生为中心”的教育理念是基于行为主义心理学理论提出来的。以“学生为中心”的教
2、育理念是基于行为主义心理学理论提出来的。错误5. 罗杰斯与马斯洛一样，认为_是人类最基本的动机。A.自我意志B.自我实现C.自我激励D.自我承诺参考答案：B6. 童年期的年龄范围是( )。 A36岁 B712岁 C1315岁 D1618岁童年期的年龄范围是()。A36岁B712岁C1315岁D1618岁B艾里克森的人格八阶段为婴儿前期(02岁)；婴儿后期(24岁)；幼儿期(47岁)；童年期(712岁)；青少年期(1218岁)；成年早期(1825岁)；成年中期(2550岁)；成年后期(50岁以后)。7. 精神分析学派于19世纪后期产生于欧洲，其创始人是( )。A.冯特B.华生C.弗洛伊德D.詹姆
3、斯参考答案：C8. 心境障碍的两个关键状态是：( )A.躁狂B.抑郁C.妄想D.迟缓参考答案：AB9. 人格心理学中的古典精神分析学派的代表人物是( )。A.埃里克森B.弗洛伊德C.班杜拉D.罗杰斯参考答案：B10. 社会经验论时期是社会心理学形成的哪个时期?A、孕育B、发展C、形成D、确立社会经验论时期是社会心理学形成的哪个时期?A、孕育B、发展C、形成D、确立正确答案： C11. 人格教育的主要教学模式包括( )。A.开放教室的教学模式B.勒温的敏感性训练模式C.成就动机训练模式D.归因训练E.温斯坦的自我教育课程模式参考答案：ABCDE12. 人本主义心理学反对( )，因而称为现代心理学
4、上的第三势力。A.精神分析学派B.构造主义学派C.格式塔学派D.认知心理学参考答案：A13. 乐观是天生的，不可以进行训练。( )乐观是天生的，不可以进行训练。( )正确答案： 14. 在颞叶上方、靠近枕叶处，与理解口头言语有关的言语中枢称为( )。 A威尔尼克区 B布洛卡区 C角回 D艾在颞叶上方、靠近枕叶处，与理解口头言语有关的言语中枢称为()。A威尔尼克区B布洛卡区C角回D艾克斯勒中枢A威尔尼克区是言语听觉中枢，位于颞叶上方、靠近枕叶处，与理解口头言语有关。B项，布洛卡区是言语运动中枢，位于左半球额叶的后下方、靠近外侧裂处，与表达言语有关。C项，角回是言语视觉中枢，位于顶枕叶交界处，与理
5、解书面言语有关。D项，艾克斯勒中枢是言语书写中枢，位于布洛卡区上方。15. 体育教学和运动训练中心理暗示的特点是_。 A挖掘潜能性 B非指责性 C积极性 D消极性体育教学和运动训练中心理暗示的特点是_。A挖掘潜能性B非指责性C积极性D消极性ABC16. PTSD的中心症状是( )。A.警觉性增高B.回避与创伤性事件有关的刺激C.反复体验创伤性事件D.内疚和自责的情绪反应参考答案：C17. Friedman的“A型行为类型”也称( )。A.A型人格B.B型人格C.综合型人格D.O型人格参考答案：A18. 马斯洛动机理论中提到的动机需要包括( )。A.生理需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.尊重
6、需要E.自我实现需要参考答案：ABCDE19. ( )的显著表现，首先是情绪低落。病人起初表现疲乏无力，无精打采，失眠早醒，工作能力下降等以后逐渐出现情绪消沉、忧郁、沮丧，一筹莫展，遇不消极，以往的“过失”和眼前的“不如意事”纷纷涌上心头，索回不去。A.抑郁状态B.躁狂C.颠狂D.消沉参考答案：A20. 睡行症通常发生于：( ) A快速眼动睡眠期 B慢波睡眠期 C非快速眼动睡眠期 D做梦时睡行症通常发生于：()A快速眼动睡眠期B慢波睡眠期C非快速眼动睡眠期D做梦时C21. 工作记忆的中央执行系统的独特的功能是什么?工作记忆的中央执行系统的独特的功能是什么?巴德利将工作记忆定义为在执行认知任务的
7、过程中对信息进行暂时储存与加工的有限的资源系统，由三个部分组成：中央执行系统、视觉空间画板和语音环路。 中央执行系统是一个容量有限的系统，它类似于注意，它的功能主要是负责视觉空间画板和语音环路这两个系统与长时记忆之间进行联系，同时，还负责信息加工策略的选挥和计划。主要的工作有选择性注意、任务的管理、计划、监控以及编码等。在执行一个需要心理过程联合的任务时(例如，设想有人要求你描述记忆中的一幅图画)，依赖于中央执行系统的功能把心理资源分配到任务的不同方面。 22. 男、女都会有同性恋，但女性多于男性，这可能与研究调查时女性不愿意暴露其身份有关。同性恋的发生率远远大于人们的估计，据有关资料称，同性
8、恋者可能占人群的3%10%左右。( )A.错误B.正确参考答案：A23. 情境测验就是指在控制情境下观察受测者行为的评估方法。( )A.正确B.错误参考答案：A24. 斯金纳认为二级强化物是指那些不需学习也起强化作用的刺激。( )A.正确B.错误参考答案：B25. 弗洛伊德认为人的意识是由不同意识水平的三个部分所组成，这就是( )。A.无意识B.前意识C.意识D.思维参考答案：ABC26. 荣格认为，作为整体的人格，由三个不同的层次所构成，即( )。A.潜意识B.个体潜意识C.集体潜意识D.意识参考答案：BCD27. 男性和女性的择偶偏好根据进化心理学的观点，基本上源于( )男女之间两个方面的
9、基本差异。A.亲代投资B.父母身份可能性C.AB都包括D.AB都不包括参考答案：C28. 所谓人格障碍是在某种不健全的后天影响下，在后天不良社会文化环境影响下造成的人格发展的偏离正常和人格结构的缺损。( )A.错误B.正确参考答案：A29. “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有( )。 A整体性 B选择性 C层次性 D动力性“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有()。A整体性B选择性C层次性D动力性C需要是人脑对生理需要和社会要求的反映，是个体内部的某种缺乏或不平衡状态。人的需要是按照一定层次等级排列的，只有当低级的需要得到(部分)满足时，高级的需要才
10、能出现。根据题意，本题的正确答案是C。30. 美国精神障碍分类系统称为精神障碍诊断与统计手册现出到第4版(简称DSM-IV)，于1995年公布。( )A.错误B.正确参考答案：A31. 弗洛伊德认为神经症的核心问题是：( ) A抑郁 B焦虑 C癔症 D强迫弗洛伊德认为神经症的核心问题是：()A抑郁B焦虑C癔症D强迫B32. 人格是生下来就有的。( )A.正确B.错误参考答案：B33. 心因性遗忘，指对曾经是或仍然是创伤性或应激性事件有部分或完全遗忘。病人在精神因素作用下，突然表现出对自己的姓名、年龄以及亲人的名字全部遗忘，不认得自己的父母、亲戚或朋友。( )A.错误B.正确参考答案：B34.
11、人格教育就是要采用观察和评定方法了解学生的人格的特点。( )A.正确B.错误参考答案：A35. 意志减弱的病人由于神经系统机能的脆弱，以及心情焦躁、情感脆弱，因此缺乏坚持性，特别不能忍受委屈和挫折，容易灰心丧气。这样病人就往往不能够把行动坚持到底，直至达到既定的目的。( )A.错误B.正确参考答案：B36. 个体对学习活动所要达到目标的主观估计是( )。 A学习需要 B学习期待 C学习动机 D诱因个体对学习活动所要达到目标的主观估计是()。A学习需要B学习期待C学习动机D诱因B37. 易性症是一种性别认同障碍，属于性身份障碍。易性症患者认定自己应有的性别与现有的性别特征和性别身份相违背。他们持
12、续地厌恶自身的性别特征和身份，为此而极为痛苦，强烈要求转换为异性。( )A.错误B.正确参考答案：B38. 按照感知器官的不同，可以分为真性幻觉和假性幻觉。( )A.错误B.正确参考答案：A39. 自我是人格中理智的、符合现实的部分。( )A.正确B.错误参考答案：A40. 个体焦虑不安地将注意力过分集中在心理方面，机体功能就会失去它的自然性而出现偏差，如果个体将这种现象解释为生理疾患的表现，会使焦虑增强。( )A.错误B.正确参考答案：A41. 个案研究的优势不包括( )。A.有助于启发新的理论观点的产生B.可记录非常独特的个体经验C.可大范围推广D.内容丰富翔实参考答案：C42. 在与人的
13、身心健康有关的因素中，( )是最基本的因素，是核心部分。A.心理学因素B.生物学因素C.社会文化因素D.遗传学因素参考答案：B43. 反社会型人格障碍形成的原因不包括( )。A.生物因素B.家庭的影响C.心理因素D.文化因素参考答案：D44. 评估是危机干预工作者的一项必不可少和持续性的工作，贯穿于干预的全过程。确切的评估有助于危机的顺利解决和消除，临床表现的评估，主要包括( )等方面。A.情绪B.认知C.行为D.躯体症状参考答案：ABCD45. 斯腾伯格曾借助( )揭示了短时记忆信息提取过程的四个独立加工阶段，即刺激编码阶段、顺序比较阶段、决策阶段斯腾伯格曾借助()揭示了短时记忆信息提取过程的四个独立加工阶段，即刺激编码阶段、顺序比较阶段、决策阶段和反应组织阶段。A减法法B加因素法C开窗实验D内隐联想测验B46. 行为观察法的特点包括( )。A.收集客观可靠的具体行为B.重视个体行为的独特性C.涉及到个体的具体行为D.试图以情境控制行为和改变
