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1、教师读书活动总结模板汇总5篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论，它是增长才干的一种好办法，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是帮大家整理的教师读书活动总结6篇，希望对大家有所帮助。 读书，让教师更加丰富;读书让教师更具魅力;读书可以使我们在人生的道路上少走弯路,使我们更透彻地领悟教育真谛，从而更加成熟。“多读方知书中味,勤写始觉笔有神。”本学年我给自己制定了自己的阅读计划，通过读给教师的建议我和儿子一起长大、于丹的论庄子受益匪浅。 给教师的一百条新建议一书中一种性格，收获一种命运。在孩子生命的初期,如果我们做父母的能够知道
2、习惯养成的重要性，帮助孩子养成各种良好的习惯,作为父母来说，对孩子的教育也就成功了一半。注意孩子习惯的养成教育,使孩子能够迅速适应小学生活。”小学阶段是孩子性格培养的关键时期,作为一名小学教师肩负着培养孩子完美性格的重任，我们小学老师必须认真学习,掌握孩子的性格发育规律,在孩子的成长道路上及时地给予帮助、指导，使孩子在成长的道路上少走弯路。此书象一盏明灯给我指明了教育孩子的方向，使我在工作中教育学生方面得心应手,给我的工作极大的帮助。 于丹的论庄子全书的内容分为十章。每一章都是与我们的生活、工作、身心健康等息息相关。认识了庄子是诸子百家中一个重要人物，他的故事气势磅礴,纵横恣肆；他的思想深邃宏
3、阔，笼盖古今；他的寓言想象奇独,寓意深远；他的风格嘻笑怒骂，了无拘围;他看破功名，不屑利禄，甚至对于死亡，他也有自己独到的见解。他带给我们的是一种无边无际的奇思异想。 于丹这位教育家对于庄子的人物的确评价是综合性的，也是很适合让我们理解的。于丹说:“我们有什么样的眼睛,就有什么样的生活。人们可以从不经意的地方，从最小的细微处看出精妙的大道理。关键在于你是不是用心,是不是能够从这些细节里面真正去获得你自己需要的知识和感悟。 教师读书活动总结 篇2 本学期，我校根据教培研中心的安排，适时安排教师利用寒假读一本书活动。旨在引领全体教师从自身做起，从点滴做起,培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯,探
4、索科学的学习方法,树立终身学习的理念。 针对教师的教学和教育工作的需要,学校挑选了郭思乐天纵之教一书、使教师能够从中了解生本教学动态,学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动,使教师们能够在短时间内学习、解惑。 一、积极组织发动,宣传 “读书活动”的精神实质,使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。 召开教师会，宣传活动的内容和要求,明确各项活动和各个环节的具体目标。 二、制定切实可行的措施保障,确保活动持续有效的开展。有活动制度的约束和指导,使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。 三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校
5、负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、撰写论文、读书心得等各项工作。四、此活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。通过活动,使教师们在知识的海洋中遨游,感受教育大师的风范,领悟素质教育的真谛,提高文化知识素养，增强教育管理的水平,对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。 教师读书活动总结 篇 如果一个人爱读书。那么他(她)会从书中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。把学校办成学习的团体，创建学习型学校,读书型学校，让每一位教师都做一名真正的“读者”,都能成为志同道合
6、的“书友”,这是我们象山小学的教育理想。 一、学校领导带头参加读书活动 在一个单位,领导是群众的榜样。群众的表现如何,首先要看领导的样子做得如何。在读书活动中,我校几位行政人员坚持为群众带好头，树好样子。我校在上学期初就为老师们征订了一批教育教学书籍。坚持用新的课程理念指导学校教育教学工作。每星期由姚校长选择符合教师们、行政们学习的政治内容，让老师们进行阅读，每星期一就是全校教师的读书交流日，开教师会开始前xx分钟教师们就一星期的读书心得进行交流，有时交流人民教育的相关文章，有时交流福建教育的相关文章,领导总会带头参加读书活动，使得自身的管理方法得到改进,又给教师们树立了榜样,起了带头作用,学
7、校读书活动蔚然成风。在读书的过程中大家都提高了认识，开阔了视野。在学校管理上,通过读书总会学到了不少行之有效的管理方法，使得学校管理工作得以顺利开展。 二、积极发动全体教师积极投身读书活动 要求教师素质的不断提升而不去读书是不能实现的。我校教师在平时繁忙的工作中,能挤出时间参加读书活动。规定每天利用一个小时的自由读书时间进行自主学习，每月开展两次的读书交流活动，分语文和数学两个大学科组。本学期我们为每位老师征订了人手一册的小学语文教师，有的老师还自己征订其他的教育期刊,如许婷婷老师自己购买了窦桂梅老师的做一名有专业尊严的语文教师等。每位老师坚持每星期撰写读书笔记和读书随笔,每人每周写一篇学习笔
8、记，各教研组每周撰写一篇教书随记。平时经常交流读书体会,有时候还进行激烈的讨论。两个教研组还利用教研时间学习名师的课堂实录,如语文组学习王崧舟的慈母情深、两小儿辨日,数学组学习吴正宪的求平均数、估算等，老师们还积极撰写了听后感。并把听后感上传到在线投稿。如林桂花老师的听名师目录有感、林小亚老师的读书教师的知识武器等。 学校有一个图书室，但正在进行装修，为了丰富教师们的文学底蕴，为此,我们想方设法,订阅了一部分杂志，放到阅览室、办公室供大家阅读。但还是满足不了教师读书的资源。我们学校毗邻晋江图书馆,于是我们发动教师到图书馆办理借书证,鼓励教师到图书馆看书。我们还充分挖掘网上资源，让教师到网上读书
9、，汲取营养。如许婷婷老师上网看吴非的不跪着教书;许萍萍老师观看每天进步一点点，林桂花老师观看夏洛的网等。学校还积极创造机会，组织安排新老师参加进修学校有关学习的培训,如童晓芬老师正在学习网络视频教育,主要为名师名录。做为新教师的她还任真写好听课笔记及听后感。 我们清醒地看到,学校的读书活动没有结束，正在纵深发展,教师读书活动的开展，还有好多工作要做,还需进一步深入开展下去,以后我们将为老师创造读书的氛围,最大限度地让教师读好书，为我校教育事业的发展增添后劲。 新浦小学教导处XX年6月 教师读书活动总结 篇4 为进一步落实德州市教育局关于开展中小学教师读书活动的通知的精神,根据禹城市教育局的安排
10、，为提高我校广大教师的整体素质,加强教师队伍建设，更好地适应新课程改革，有效地完成教师阅读书目,我校用心开展读书活动。以下是对我校读书活动开展状况的总结：教育是事业,而教师是职业。我们从事的是教师这一职业，担负的却是教育的职责。师与生之间,维系在一齐的是爱,因而爱也就成为了教育永恒的主题。“教育的最高境界是不留痕迹的爱，我期望自我能够到达这个境界。”多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话,道出了张思明对教育的理解,证明了他对教育工作的态度用心去做。 一、领导重视,率先垂范。首先建立教师读书活动领导小组，由徐建校长任组长，各年级组主任任副组长。确定具体负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组
11、，每小组在组长的带领下，认真学习、讨论、交流,并及时足量写出读书笔记。二、建立健全制度，措施到位。学校读书活动,建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣传口号，采取切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的教师进行奖励,号召大家向他们学习，为了更好的督促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记,对教师自学状况作以评定,并且作为常规检查的重要资料。 三、深入宣传,营造读书学习的良好氛围。 根据市教育局的工作安排，我校制定了详实可行的读书活动方案,按照活动方案,我校迅速地开展了读书活动的动员工作。召开了读书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、名人名言壁画等,多渠道、深层次在全体教
12、师中宣传读书、学习的重要好处,透过强势宣传营造文化氛围,提高教师的思想认识,为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的基础。四、实现读书活动与校本培训的有机结合。 读书活动是校本培训的有机组成部分。我校以此次读书活动为契机,将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习交流活动与校本培训时光科学统一。 五、我校制定了用心有效可行的读书活动实施方案 1、确立阅读书目。本学期阅读书目包括市教育局发放的给教师的60条法律推荐、学校管理的50个典型案例、班主任兵法3震撼教育36计等
13、25本教师必读书目，另外包括影响教师一生的00个好习惯、新课程怎样教得精彩00个优秀教师教学心得等自购数目。2、深研细读。教师要紧密结合自我的教育教学实践，及时到图书室或阅览室借阅规定的书目和刊物,勤学善思，精读细读。3、读写结合。发扬不动笔墨不读书的读书精神，提倡将读书摘要和读书感悟结合起来,也能够对所读资料写出读书心得，确切保证读书活动的质量。 4、交流研讨。分学期分阶段读书活动小组进行学习交流，领导做好带头,教师和学习小组的领导写出阶段性总结，并结合教育教学实际进行反思、写出读书心得体会,作为教师考评的一项重要资料。定期举行教师读书交流活动,读书报告会，交流自我在读书活动中的心得体会，在
14、学校教师队伍中构成良好的读书氛围。 5、读书评价。根据禹城市教师全员读书活动工作安排要求,并结合我校实际,每名教师每学期至少读一本必读书籍，至少写一篇高质量的读后感或书评，有学校读书活动领导小组组织评价，对优秀作品进行推荐，并予以表彰。 用心组织发动，宣传“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要到达的具体目标。学校召开全体教师会议,首先制定了教师读书活动计划和具体实施步骤,为教师配备了书籍，鼓舞教师超多阅读经典使教师素质得到升华。 制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展,防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使
15、教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。 建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师用心响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。为把此项活动搞好，学校添置了超多的图书;还增添了不少有益的硬件设备，配制光盘、音像制品,为活动带给充足的保障。 六、有效开展各种形式的读书交流活动,在活动中激发教师的阅读兴趣。 我校先后组织了:影响教师一生的100个好习惯的读书心得经验交流会,并选出了孙海忠、杨红星、宋吉密等老师作为读书先进个人在校会上做经验交流；开展读书心得评比活动，把老师们一篇篇有关读书的教育随笔、读书心得进行阶段性评比；组织教师参加读书知识竞赛活动，大大促进了我校的读书活动。人人爱读书,人人读好书的良好氛围已在我校蔚然构成。 七、用心开展“读书用心分子”与“读书标兵”评选活动。为引领教师与好书为友,与经典对话,与博览同行,不断提高教师理论素养和教育教学潜力。我校用心开展“读书用心分子”与“读书标兵”评选活动，制定科学合理，切实可行的评选制度。并且将评选活动作为读书活动的核心工作去抓。 在读书活动中老师们用心参与,涌现出了一大批读书楷模。影响教师一生的10个好习惯一书,王晶老师都已读过多遍，并注意从中学习好习惯，用以指导自我的实际工作；孙海英老师自我
