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1、2022年学校宿舍管理科主任竞聘演讲稿范文尊敬的各位领导，各位评委我竞职的岗位的是舍务处。_多岁的年纪在众多竞职的人选中，女同志中已是寥寥可数。但无论是作为一名_员，还是一位国家干部，责任感和使命感都在促使我把学校未来发展的热情和期望陈述给各位领导，各位评委。_年参加工作以来，我为一名普通教师，教导主任逐渐走上领导岗位。曾经先后担任了安广师范学校附属小学校长和松原师范舍务科副科长的职务。工作中求真务实，严于律己，开拓创新。在教学业务和管理水平上不断追求更高的境界。在舍务四年多的工作中，我承担着舍务寝室内外的卫生，勤工俭学学生，账目，备品和女生寝室的管理工作。每一项工作中不是凭着自己是位领导发号
2、施令，而是凭着自己对事业的追求，对工作的执着和一种高度的岗位意识，角色意识，认真地，脚踏实地完成每项工作，因此而受到老师和学生们的认可与支持。同时也积累了在管理方面的诸多宝贵经验。舍务工作有三件大事：纪律、卫生，安全。这在舍务处职责范围中已有明确的规定。多年的工作实践，对此更是有着深刻的体会和认识。要取得更理想的效果，必须有明确的，引之有效的制度和保障。必须有精干的管理人员来执行。必须配备合理的组织机构以便使其高效运作。追求管理的制度化，现代化，模式化，科学化和超前性。这将是我做舍务管理的基本目标。根据上述目标，我的工作思路是这样的：“发扬民主，管理育人，突出特色，开源节流，讲求效益。”具体实
3、施中注重形成一个封闭式的管理系统。包括以下四个方面。1、制定明确管理目标和切实可行的管理制度。管理目标上力求长远规划和近期目标的结合操作性和注重目标的可持续性。长远规划是与将来要运行的后勤工作社会化机制对接。近期目标是结合我校实际和学生需要提高管理水平，营造一个充满文明气息，宁静的，舒适的居住环境，为学生在校的学习生活提供保障。在管理制度上我们已经赢得了可行性的经验，需要在原有的基础上进一步的完善。特别是公寓制度以及服务系统设置。既要考虑我校实际的情况。继续为贫困学生开辟勤工俭学的渠道，同时还要走出去借鉴其他院校的公寓管理的成功和做法，使其更为完善。2、优化舍务管理过程，注重从制定计划，组织实
4、施。常规检查和有效反馈的每节环节上求真务实求细，求精，求严，一方面追求管理自身的效益，使人尽其才，物尽其用，又要结合高校这个育人场所的特殊性，突出管理中的文化建设这个特色，在管理中育人。3、要做到管理人员，管理制度和管理机构三位一体，尽可能地发挥所有成员的积极性和创造性，挖掘出最大的工作热情和工作潜力，以提高工作效能和效率。要做到三位一体，还要进一步落实岗位责任制，为部门成员发挥个人的才能创造良好的条件。4、力求挥索一套符号我校管理实际的管理模式，逐步升华为一种管理文化，这是我们管理中的最高层次的要求。对此，几年的工作中我们舍务科的同志们做出了诸多的工作，也积累了许多宝贵的经验，还有待进一步的
5、探索和完善。上面是我对舍务管理的具体建设和措施，其中有我本人和舍务其他同志们在工作实践中的结晶，也有我对将来舍务管理的设想，各位领导，各位评委，如果有这个机会通过努力，使其变为现实，这是我最大的欣慰。谢谢！2022年学校宿舍管理科主任竞聘演讲稿范文（二）同学们，我首先祝贺大家期末取得优秀的学业成绩，迎来一个令人期待的美丽的寒假，我祝愿大家寒假快乐。我似乎隐隐听到教室里有同学发出笑声。可笑吗。我觉得一点不可笑。想起史铁生我与地坛文章中一段话。他在地坛彻悟了人生，参透了生死，然后说“这样想过之后我安心多了，眼前的一切不再那么可怕，比如你早起熬夜准备考试的时候，忽然想起有一个长长的假期在前面等待你，
6、你会不会觉得轻松一点，并且庆幸，并且感激这样的安排。”和他相比，我们的寒假_不可以认为是快乐的。是美丽的。我今天带来的题目是。让我们过一个书香寒假。主要想谈一谈寒假中以及今后学习中的读书问题。我这里讲的读书，不是完成老师任务的读书，不是读_，更不是读课外教辅。我讲的读书是在课外读整本的书，读对自己人生发展有意义、有价值、有力量的大书。我不喜欢用“课外阅读”之类的说法，因为它完全不能表达读这类的书的价值。我认为应该称之为“成长阅读”“思想阅读”，甚至是“生命阅读”。在人生成长的关键时期读几本好书，锻造自己的人生，精神气象就会完全不同。这些年我们倡导“大树下读书”，校园中逐渐养成了读书的风气，不少
7、外面的老师对我们校园的评价是三个字：“树”“诗”“书”。老实讲，听到这样的赞誉，我又是高兴又是惭愧。高兴的是，我们的工作和成绩得到别人的认可；惭愧的是，并不是每个同学都做得好。不少同学不读书，没有自己的读书生活，思想幼稚，精神单面，与名校的学生身份完全不相称。“腹有诗书气自华”，名校的“名”靠的是每个学生身上散发出的脱俗的书卷气质。这里，我想辨析两种同学中普遍存在的想法。第一，一讲到阅读，不少人就认为这是语文学科的事，而我是个理科生，将来主要搞理科，读不读书无所谓，于是可以放松阅读，放弃阅读。错。我不认为读书仅仅是语文的学科的事，读书是各个学科的共同基础，是超越各学科之上的一门人的成长、自我成
8、长的学问。理科生尤其需要通过读书强化自己的人文素养。_学李森浩投毒案，已经宣判，我注意到网上有林森浩留给家人的一封遗书，一共讲了四条，其中有两条提到读书。我的问题是，一个名校的、优秀的理科博士，他不读书吗。看来，他说的“读书”不是指一般的读_和教辅书，指的是精神阅读、思想阅读。他说，多读书，“开卷有益”，“一个人不会差的”。可以说，他用自己的教训从反面告诉我们读书的重要性和迫切性。第二，一讲到阅读，许多同学会说，寒假还要补课，还有那么多作业，哪来的时间读书啊。在这些同学看来，一讲要课外读书就应该是其它什么事都不做，只管读书。这些同学是把读书和其他学习完全对立起来了，好像补课就不能做其他事，做作
9、业就不能做其他事，有我没它，有它没我，势同水火，势不两立。这是一种非此即彼的_化的思维。其实，完成好学业不需要以牺牲读书为代价。关键还是你有没有读书的决心和热情。热爱读书，请从这个寒假开始。那么怎样安排好寒假阅读，过一个书香寒假呢。高一高二年级除了不折不扣认真完成寒假作业中都布置的阅读任务，我还有几点建议。第一、要学会规划，要会挤时间读书。阅读能力最核心的一点，是找到读书时间的能力，没有这种能力，你的读书永远是空中楼阁。我经常举的一个例子是，中午或晚上，我们在学生食堂吃饭，我们总听到上面篮球场传来打篮球的声音，总能看到有同学在球场飞奔。是谁给了这些同学打球的时间。没有人给啊，是他们宁愿牺牲自己
10、吃饭的时间，为自己找到、满足自己打球的愿望的时间。当然我并不提倡这种做法，但我们应该向他们学习这种痴迷的精神。昨天_卫视教育频道来学校拍摄语文课程基地的新闻片，我联系了去年考取_学软件学院的李雨倩同学，请她来谈学校课程基地对她成长的影响。她在高二时参加了我的经典阅读小组，克服了很多困难。她家住-_北，有时我们讨论问题多读书的时间长了，她总要提前请假，说到-_北的最后一班车马上就要发车了，我得去赶车。她就是用这样的一种痴迷的劲头为自己找到读书的时间，为自己全面高位的发展奠定了基础。第二，选择一两本、两三本，值得自己读的书。选择那些自己特别有共鸣、对自己成长有价值的伯乐之书、智慧之书、生命之书。这
11、样的书，它能发现你，你能发现它，能对上眼，看它那个书我有收获，觉得充实，把我生命中那样一种经验调动起来，给我更多新鲜的东西。_维诺讲过，阅读意味着接近一些将会存在的东西，理解一种可能性。你要知道在这个世界上你的内心是丰富的，是深刻的，在你灵魂的地表深层藏着很多的种子，可是这些种子没有阳光、没有水、没有雨露，没有办法生长。阅读把你天性中那些美好的、伟大的、深刻的、博大的力量激发出来，让人知道生命的美好。要读这种伯乐之书、智慧之书、生命之书、经典之书。这样的书不能抬起“浅”，要有一定硬度。天底下的书可分三种，一种一看就懂，没有价值，你是消费者，没有任何意义，你的阅读能力没有得到磨砺；还有一种书，完
12、全不懂，看了等于白看，天书，不要读；第三种似懂非懂，有很多困惑和疑难，这样的书最有价值。不瞒大家说，我不赞成让我的学生看读者。道理非常简单，读者是以初中毕业生为基本阅读对象的一本读物，一个高中生要读一点读不大懂的书，读磨脑子的书，那才有价值。除了读书，也可以读报纸。读些有思想的报纸，比如南方周末文汇报等。它能激活你，让你带着现实的感受和问题去读书，构建自我的阅读的意义。每个人当初选择十三中的理由也许各不一样，我最喜欢的理由是：这是一所可以认认真真、像模像样、读几本大书的学校。第三，读书要学会自我评价。要知道什么是“读懂了”。很多同学可能都是这样认为的，所谓读懂了就是你把那个现代文的题目做对了。
13、这很荒谬。那有什么办法呢。读懂一本书，有一个简单的外在的判别方法。朱光潜说：“我读一篇文章、读一本书必用自己的话把它表达出来，才觉得真的把这本书消化了”，这句话很简单，但很重要，就是能用自己的话把这本书、这篇文章内容的最核心的东西说出来：这就基本上算是读懂了。要让自己真正读懂，需要聪明人下笨功夫。什么笨功夫。就是摘抄，就是读过之后，把书中那些值得自己反复的阅读揣摩的、富有思想情感价值见识的话或段落，摘抄下来，反复重读，加以消化，成为自己生命成长的资源。在这个世界上，你对书功利，书就对你功利；你对书好，书才对你好。你读的这本书，可能他一辈子帮不了你，也可能在你最危急的时候、最需要帮助的时候，你从没有指望它的时候帮助了你。同学们，寒假就要开始啦。读书季就要开始啦。读书季里，你身体失重，心灵飞翔；你用看书的时间，撬动你美丽的世界和人生。祝大家新年快乐。第页共页
