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1、初中英语 知识点总结课件 人教新目标版1 名词 (1) 不规则名词的单、复数形式要特别记忆： manmen, womanwomen, childchildren, footfeet, toothteeth (2) 单数、复数同形的名词： fish, sheep, deer, Chinese, Japanese (3) 常用复数形的名词： trousers, shoes, glasses (4) 只有复数形的名词： thanks, clothes (5) 单数形式但其意为复数的可数名词： people, police (6) 有生命的名词所有格形式： 单数名词加s， 复数名词加s， 不是以s结尾
2、的复数名词加s， 如： childrens room (7) 无生命的名词所有格用of结构表达： 如： the capital of China (8) 表示并列名词各自所有，在各名词词尾加s： 如： Toms and Marys bikes (两人各自的自行车) (9) 表示并列名词共同所有，则在后一个名词的词尾加s： 如： Tom and Marys mother (即Tom与Mary是兄妹) (10) 关于时间、距离、长度、重量、价格的所有格： 如： ten minutes walk, ten miles journey， a boats length， two pounds weigh
3、t, ten dollars worth (11) 双重所有格： a friend of my fathers 2 形容词与副词 (1) 原级，比较级，最高级词形变化： 单元音单辅音的单音节词 fatfatterfattest thinthinnerthinnest hothotterhottest bigbiggerbiggest 以y结尾的双音节词 easyeasiereasiest heavyheavierheaviest prettyprettierprettiest 2、动词不定式的用法之归纳汇总动词不定式(to do)是初中英语课的一个重点，也是中考要考查的一个项目。动词不定式属于
4、非谓语动词的一种形式，很多同学经常把它和谓语动词混在一起，掌握起来有困难。下面我们对动词不定式的用法做简单归纳，帮助同学们记忆： 一、动词不定式在句子中不能充当谓语，没有人称和数的变化。 二、动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to)。动词不定式的否定形式是“not+动词不定式”(not不与助动词连用)。 三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能，可在句中用做多种句子成分。 1、主语：常置于句末，而用it代替其做形式主语。例： To go in for sports helps you stay fit.(book4，L28) It helps you stay fit
5、to go in for sports. It is dangerous to swim in the deep sea on your own. 注：此句式中不定式逻辑上的主语可由for或of引出，逻辑主语由of引出时，表语的形容词为kind，nice，good，polite，clever，foolish，right，wrong等表示评价的形容词。 例：Its right of him to refuse the invitation.(him为逻辑主语) 2、表语：Our duty is to protect the enviroment. 3、动词宾语：此种情况可按固定搭配或句式去记。
6、例：would you like to see my photos? Kevin planned to visit his uncle.(book4，L11) 和plan用法一样的词还有：start，want，agree，hope，begin，decide等。 I found it very difficult to get a job.(it为形式宾语) 4、宾语补足语： (1)在多数复合宾语及物动词后要带to。 例：I asked a friend to read it to me.(book4，L2) (2)在表示感觉、致使等意义的动词(see，watch，hear，feel，notic
7、e，observe，make，let，have，help等)后不带to。 例：They heard him sing a pop song in the meeting room. 5、定语：动词不定式做定语放在所修饰的名词的后面。 例：Vinny is the first disabled person to sail around the world.(book4，L1) 6、形容词补足语：在表示心理、感情、评价等的形容词后，对其进行补充说明。 例：Weareverygladtomeetyouagain. 7、状语：表示目的、原因、程度等。 例：They brought in photos
8、 of their families for me to look at.(book4，L2) 8、“疑问词不定式”用法：不定式前可带what，who，which，where，when，how等疑问词，这种不定式短语在句中多用做宾语。 例：He didnt tell me where to go. 9、在初中阶段还涉及到“不定式被动语态一般式(tobe+过去分词)”。 例：There are twenty more trees to be planted. 英语中省略冠词的情况一览(1) 称呼语之前不加冠词。 Waiter, bring my bill, please. (2) 家庭称谓如父母
9、兄弟前不加冠词，甚至佣人也都不需加冠词。 Father is out, but Mother is at home. Cook has made mince-pies for Christmas. (3) 三餐名称前不加冠词。 e to dinner (breakfast, lunch) with me. (4) 运动、游戏、颜色、感官的名词前不加冠词。 He likes basketball. White is a beautiful color. Do you play bridge? Sight is one of the five senses. (5) 表官职、身份或亲属关系的名词当
10、补语或作同位语时不加冠词。 He was elected president. George , King of England. (6) School; church; hospital等字，指原有的用途时不加冠词，若指建筑物本身或场所时，则要加冠词。 School begins at eight. （school作抽象名词用） The school stands on the hill. （school指建筑物） (7) 两个相对的名词并用时不加冠词。 Arm in arm; day by day; man to man; young and old英文中各种数字表达的读法(1) 年号的读
11、法： 1979nineteen seventy-nine / nineteen hundred (and) seventy-nine; (2) 电话号码；货币的读法： 1023one o two three; 1227one double two (或 two two) seven; (3) 小数点的读法： 13.91thirteen decimal (point) nine one; 0.23 = nought demical two three; (4) 算术式的读法： 2+3=5 Two plus three is (或equals, is equal to) five. 5-3=2 F
12、ive minus three is equal to two. 32=6 Three times two is six. 93=3 Nine divided by three makes three. (5)货币的读法 $4.25four dollars (and) twenty-five (cents); 名词的相关形式与表达在中考单项选择试题中，除了时态，名词的考查频率也较高。一般考查以下几点： 一、 可数名词与不可数名词 在可数名词与不可数名词上一般出现这样几类，（1）分辨是哪一类名词，并根据结论做选择。（2）可数名词复数的不规则变化。（3）不可数名词的量化表达。所以，考生首先要能够明
13、确哪些是可数名词，哪些是不可数名词。其次，还要知道可数名词的复数的变化规则。可数名词的变化规则一般是在单词后面加-s 或-es，如： 1. desk-desks bed-beds piano-pianos hat-hats bag-bags photo-photos 2. bus-buses box-boxes watch-watches brush-brushes 3. t omato-tomatoes potato-potatoes hero-heroes Negro-Negroes 4. leaf-leaves knife-knives 5. baby-babies family-fam
14、ilies 另外，还要记住一些特殊的名词的变化形式，如： Chinese-Chinese Japanese-Japanese Englishman-Englishmen Frenchman-Frenchmen Russian-Russians American-Americans German - Germans child-children foot-feet man-men woman-women tooth-teeth goose - geese deer-deer sheep-sheep 还要掌握不可数名词的量化表达有： a piece of、a bag of、a bottle of、
15、a cup of、a glass of 。 另外，大家应注意：单数集合名词作主语时谓语动词“数的”变化：单数集合名词如class, police, family, school, group, team等。尽管形式上是单数，意义上都是复数，因此，一般要与复数谓语动词连用，例如： Class Five have a foreign friend. 五班有一位外国朋友。（这里的五班指五班的同学的。） His family are good to me. 他的家人对我很好。（很显然，这里的family指家庭成员。） 当上述集合名词着重指“整体”时， 意义上则是单数，因此，要与单数谓语动词连用。例如： Our school team often plays well in our city. 我们的校队经常在我们市踢得很好。（这里的team 指整个队，但意义上仍为单数，故谓语动词用plays. 名词所有格 名词所有格有两种形式：
