音乐胎教后继续开发宝宝的音乐智能(00002)

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1、音乐胎教后继续开发宝宝的音乐智能 音乐胎教作为现在应用最广泛的胎教方法已经为教授及广大准母亲认可。那么,在宝宝出生以后,应该怎样继续开发音乐智能呢请大家关注下列9大方法。1. 不一样的情景听不一样的音乐给宝宝洗澡时播放欢快嬉笑的乐曲,同宝宝一起在嬉笑逗乐时播放欢快游戏的歌曲;带着宝宝在小车上逛公园时,播放歌颂春天的歌曲,看到孩子们跳舞就播放舞曲,使宝宝有多个视听同时出现的感受,以丰富情景和音乐的联络。2. 听熟悉的音乐胎教时听过的音乐一定要复习,注意观察宝宝出现的亲切表情。父母也要定时给宝宝唱歌,复习她听熟了的音乐,保持胎教养成的良好影响。假如不复习,那些听熟了的记忆可能会在6个月后丧失。3.

2、 做被动操时播放固定的音乐在给宝宝做被动操时,每次做某一段体操就播放同一段音乐,使宝宝记住放哪一段音乐要动手,哪一段音乐要动脚,哪一段音乐要趴下抬起头来。逐步的,宝宝会听某一段音乐自己动手,再听另一段音乐自己动脚,由被动操慢慢变成听音乐的主动体操。4. 玩音响玩具宝宝喜爱能发出声音的玩具,如花铃棒、小铃铛、八音盒、能发声的不倒翁、小兔子打鼓、音乐旋转盘等音响玩具,尤其喜爱自动播放儿童歌曲的八音盒,宝宝自己会努力学会操纵它,让它随时给自己播放音乐,使自己熟悉这些音乐。5. 多激励发音在宝宝快乐时,把她发出的声音录下来,重复播放,就会使她多发音。日常生活中有很多声音,如水笼头冲水的声音、风吹动树叶

3、的声音、猫叫和狗叫声等,能够录下来再次播放,并让宝宝模拟。6. 敲击节拍在欣赏音乐时,宝宝常常会不由自主地摇动身体,或动手踢脚,带着愉快的表情来应和,刚开始不见得和音乐合拍,只是表示心情愉快而已。大人可常常拉着宝宝的手或脚,按着节拍活动,逐步使宝宝的活动合拍。7. 定时听古典音乐家庭中要有固定的听古典音乐时间,天天1015分钟,可选择简短、明快、安详的音乐。男孩子更喜爱热情奔放的音乐,如舒曼的愉快的农夫,莫扎特的土耳其进行曲,米查姆的巡查兵进行曲和贝多芬的G大调小步舞曲等。8. 亲子律动大人抱着宝宝按着节拍做律动或跳舞,在轻柔的音乐伴奏下,带着愉快的表情伴随音乐转来转去,有节奏的身体起伏扩展了

4、音乐的效果,使宝宝如同腾云驾雾,在轻飘飘的在乐声中荡漾,既促进亲子感情,也培育了宝宝欣赏音乐的兴趣,是家庭中最温馨最美好的时光,假如父母同时参与,宝宝在两人之间按着音乐传输,则更能共享天伦之乐。9. 先会唱歌后会讲话在学会叫父亲母亲之前,宝宝就已经会咿呀地唱歌了。假如东西掉到地上,宝宝跟着说“咚,咚”,听到小鸟的叫声,自己也会“吱吱喳喳”。能够把宝宝发出的声音录下来重复播放,大人同宝宝一起唱,激励她再发出声音,使她的声音连续得更长些。把这些资料保留起来,成为宝宝唱歌的统计,以后再听也会很有趣。节律、旋律和欣赏是音乐的三大要素,这三者全部能够在1岁之前有所表示,细心的家长能够觉察,尽可能留下统计,作为以后音乐能力发展的参考。

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