2020-2021学年呼伦贝尔市海拉尔区铁路三中七年级上学期期末生物试卷(含答案详解)

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1、2020-2021学年呼伦贝尔市海拉尔区铁路三中七年级上学期期末生物试卷一、选择题(本大题共24小题,共24.0分)1. 下列诗文或谚语所缢含的科学道理解释错误的是()A. 唯有葵花向日倾-生物能对外界刺激做出反应B. 野火烧不尽,春风吹又生-生物能够影响环境C. 螳螂捕蝉,黄雀在后-生物需要摄入营养物质D. 龙生龙,风生凤,老鼠的儿子会打洞-生物的遗传现象2.若处于光线不足的实验室中观察显微镜,调整时应用什么样的反光镜及光圈?(A. 大光圈、平面镜C.小光圈、平面镜3, 下列哪个是组织()A. 西瓜植株 B.西瓜果实4. 下列属于黄瓜保护组织的是()A. 黄瓜果肉细胞 B,黄瓜花B. 大光圈

2、、凹面镜D.小光圈、凹面镜C.西瓜表皮D.西瓜种子C.黄瓜种子D.黄瓜表皮细胞5. 下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是()A. 大气圈。水圈和岩石圈的全部B. 地球上所有生物的总称C. 地球上所有生物能够生活的地方D. 地球上所有生物以及它们所生活的环境6. 下列属于消费者和消费者之间关系的是()A.兔吃胡萝卜 B.蝗虫吃水稻C.牛吃草D.狼吃羊7. 下列有关显微镜使用的叙述,正确的是()A. 对光时,用高倍物镜正对通光孔B. 在换用高、低倍物镜时,应转动转换器C. 对光时,阳光照在反光镜上,视野越亮越好D. 装箱之前,应下降物镜,将物镜插入通光孔中8, 下列叙述不正确的是()本题

3、考查学生对生态系统的组成及各部分的作用的知识点的理解,是基础题,难度较低。考生要熟记。7. 答案:B解析:解:A、低倍镜观察到的范围较大,可以粗略的找到待观测物的位置,因此对光时,用低倍镜正对通光孔.A错误;B、显微镜的使用过程中,先用低倍镜观察,若想换用高倍镜观察,需转动转换器.转换器上装有高倍镜和低倍镜.B正确;C、视野的亮度要适当,不是越亮越好,C错误;D、装箱时应把两个物镜偏到两旁并将镜筒降到最低处,D错误.故选:B.A、显微镜对光时首先使用低镜正对通光孔.B、物镜安装在转换器上,调换物镜必须转动转换器.C、对光时,要用低倍物镜对准通光孔;视野的亮度要适当,不是越亮越好.D、装箱时应把

4、两个物镜偏到两旁并将镜筒降到最低处.此题主要考查的是显微镜使用的基本技能方面的知识,从显微镜使用的注意事项进行考查,以便引起学生的重视,加强对显微镜使用的练习8. 答案:B解析:解:细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两种物质组成,DNN是主要的遗传物质,它的结构像一个螺旋形的梯子.一条染色体上包含一个DNA分子.一个DNA分子上包含有多个基因,基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段.故答案为:B细胞核中有染色体,染色体中有DNA, DNN上有遗传信息,它的结构像一个螺旋形的梯子.解答此题的关键是理解基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段.9. 答案:D解

5、析:解:A、细胞分裂的结果使细胞数目增多,A不符合题意;B、细胞生长的结果使细胞体积增大,B不符合题意;C、细胞分化的结果形成组织,C不符合题意;D、细胞分泌激素,激素调节人体的各项生理活动,D符合题意。故选:D。人体的调节方式主要两种:神经调节和激素调节。解答此类题目的关键是理解人体激素调节和神经调节的关系。10. 答案:A解析:解:A、花经过传粉和受精以后才能结出果实和种子。未成熟的花没有开放,没有传粉,雌花是单性花,只能进行异花传粉,进行套袋处理就不能进行异花传粉,是不能结出果实和种子的。故A不正确,B、人工辅助授粉能够玉米顺利的弯沉传粉和受精,多结果实和种子,减少玉米果穗顶部缺粒现象。

6、故B正确。C、玉米种子在生物学意义上是果实,因为其种皮和果皮紧密结合在一起,属于颖果。故C正确。D、种子是由子房里的胚珠发育而成的,因而种子的数目是由胚珠数目决定。故D正确。故选:Ao回答此题的关键是要明确以下知识点:一、传粉和受精;二、玉米种子的结构;三、果实和种子的形成。果实和种子的形成是考查的重点,复习时应注意。11. 答案:D解析:解:早春播种时,用铺盖地膜,可以提高土壤的温度,减少土壤水分蒸发,能促进种子萌发和植株生长,从而达到提前播种、提前收获的目的。所以春天播种以后,农民往往用塑料薄膜覆盖地面,其作用是提高土壤温度和保持土壤湿度。故选:D.种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,

7、外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。解答此类题R的关键是理解掌握种子萌发的条件。12. 答案:D解析:解:成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面积.根毛能分泌多种物质,如有机酸等,使土壤中难于溶解的盐类溶解,成为容易被植物吸收的养分.成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐.故选D.根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸R区、成熟区.解答此类题目

8、的关键是理解成熟区适于吸收的特点.13. 答案:B解析:解:A、过程,细胞体积增大,细胞数目增多,分别表示了细胞的生长和分裂,A正确;B、细胞分裂的过程,染色体先进行自我复制,然后分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。B错误:C、是细胞分化的过程,细胞分化的结果是形成了不同的组织。C正确;D、过程中的乙细胞的表面向外凸起形成根毛,扩大了与水的接触面积,所以细胞乙所处的部位是吸收水分和无机盐的主要部位。D正确。故选:Bo1、细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物

9、细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。2、细胞分化形成了不同的细胞群,我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。理解掌握细胞分裂的过程。14. 答案:D解析:解:结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用。故选:Do动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等,动物的组织各具有不同的生理功能。名称分布功能特征上皮组织皮肤的表皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面,呼吸道的表面等;具有保护、分泌等功能由上皮细胞构成,细胞排列紧密肌肉组织心肌、平滑肌、骨骼肌等。具有收缩、舒张功能主要由肌细胞构成结缔组织如骨骼、血液具有连接、支持、保

10、护、营养的作用结缔组织的种类很多,分布广泛,细胞间隙大,细胞间质多,神经组织如大脑皮层、脑、脊髓能够产生和传导兴奋主要有神经细胞构成人体的基本组织及功能在中考中经常出现,这部分知识一定要掌握扎实,以备应对各种题型。15. 答案:B解析:解:细胞是人体或动物体结构和功能的基本单位,人体或动物体是由细胞分化形成组织,人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在i起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成i种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体或动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、

11、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体人体或。因此人体人体或的结构层次由小到大依次是细胞一组织一器官一系统一个体。故选:Bo人体的结构层次由宏观到微观依次是人体一系统一器官一组织一细胞。解此题的关键是理解掌握人体的结构层次。16. 答案:B解析:解:植物的生长需要多种无机盐。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用:促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿;钾肥的作用:促使作物生长健壮,茎秆粗硬,增强病虫害和倒伏的抵抗能力;促进糖分和淀粉的生成;磷肥的作用:促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力;促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满。粪等肥料中含有大量的有机物,其中的微生物

12、可以分解有机物产生水和无机盐,施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐。故选:Bo农谚“庄稼一枝花、全靠肥当家”是有道理的,原因是植物的生长需要多种无机盐。解答此类题目的关键是理解肥料主要是给植物的生长提供无机盐。17. 答案:D解析:解:A、昙花属于绿色开花植物,又叫被子植物,具有果实和种子等器官,因此子房发育成果实,胚珠发育成种子,因此子房中有多个胚珠,A正确;B、借助放大镜观察花的结构,B正确:C、花蕊与果实与种子的形成有直接关系,是花的主要结构,花瓣可以吸引昆虫,C正确。D、传粉后,二个精子分别与卵细胞和极核在胚珠内结合形成受精卵和受精极核,完成双受精作用,D错误。故选:Do花的结构包

13、括:花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊,花蕊与果实与种子的形成有直接关系,是花的主要结构。明确花的结构组成是解题的关键,花蕊是花的主要结构。18. 答案:B解析:解:被于植物和裸子植物都结种子,同属于种子植物,被了植物与裸子植物的根本区别是种了外面有无果皮包被着,裸了植物的胚珠外面无了房壁发育成果皮,种了裸露,仅仅被-鳞片覆盖起来,如铁树、银杉和银杏等.被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,种子包上果皮构成果实,如杏.可见B符合题意.故选:B.种子植物可分为被于植物和裸于植物两种,裸子植物的胚珠裸露,外面无于房壁,不能发育成果皮,种子裸露,仅仅被一鳞片覆盖起来,因此裸子植物只有

14、种子,无果实(果实包括果皮和种子).裸了植物多为木本植物,根、茎、叶都很发达,生殖过程不受水的限制,适合生活在多种环境中.据此答题.正确区分被子植物和裸子植物的特征,要好好掌握,并会灵活运用.19. 答案:D解析:藻类、苔薛、蕨类植物靠弛子繁殖后代,不产生种子,而生活环境、结构多有不同。故选:D20. 答案:C解析:解:叶片是蒸腾作用的主要部位.移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此在移栽植物时,往往要剪掉大量的枝叶,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎篇现象,提高移栽植物的成活率.故选:C蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中

15、去的一个过程,叶片的气孔是水蒸气外出的门户.绿色植物蒸腾作用的知识是考试的重点,要注意理解和掌握.此部分内容不能死记硬背.21. 答案:D解析:解:A、金鱼藻在光下能进行光合作用,由于光合作用能释放氧气,故实验中释放出的气泡主要是氧气,泡越多,说明产生的氧气越多,A正确;B、由图可以看出:试管与灯的距离为1()匣米时,产生的气泡个数为60个,因为试管与灯的距离越近,光照较强,B正确;C、通过分析实验数据,可得出结论:在定范围内,光照越强,光合作用越强;或者光照越弱,光合作用越弱,C正确:D、果把试管放在黑暗处,根据植物进行光合作用的条件必须有光,因此可知植物不能正常进行光合作用,所以就不会产生氧气冒出气泡了,D错误。故选:D。绿色植物通过叶绿体利用光能把

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