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1、趣玩废轮胎 一次修车的时候，看见一个小男孩拿着一个废轮胎玩得不亦乐乎，一会儿滚，一会儿夹，一会儿甩，一会儿跳我禁不住乐了。纲要中不是指出“要指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其它活动”吗?这是一件多棒的玩具呀!假如把它清洗洁净再漆上漂亮的颜色，孩子们一定会爱不释手，由此“彩圈系列”游戏就应运而生了。游戏准备：大小、粗细不一样的废旧自行车轮胎若干，涂上彩色的油漆晾干，辅助性小型体育器材若干。打电话(适合小班幼儿)目标：锻炼幼儿手部力量，发展幼儿语言表示能力。玩法：将圈用力拧成“8”字看成电话，相互通话。智力拼图(适合小中大班幼儿)目标：在用彩圈拼图和添画的
2、过程中发展幼儿发明性及扩散性思维。玩法：将彩圈放在地上，拼成多种多样的图案，如蝴蝶、七孔桥、花等。也能够把彩圈的圆作为主体在地上进行圆形添画练习。抬花轿(适合大班幼儿)目标：在音乐中幼儿两两合作抬花轿，体验和他人分享游戏的愉快。玩法：两名幼儿合作用绳子将一个彩圈从中间系扎牢靠，变成椭圆形状，另一名幼儿坐在上面，并将她抬起。钻山洞(适合小中班幼儿)目标：经过游戏锻炼幼儿钻爬动作，体验游戏带来的乐趣。玩法：将彩圈竖起来和其它辅助体育器材一起夹牢靠定，让幼儿从中钻爬。提醒：依据幼儿情况，彩圈摆放线路能够是直线、弧线、S形线等，彩圈摆放地点能够选择平地和坡地结合。为增强游戏趣味性，能够采取小说导入或竞
3、赛等方法开展游戏。立体滚圈(适合小中班幼儿)目标：在滚动的游戏中发展幼儿的手眼协调能力。玩法：将三个轮胎拼成球体，用绳子将交叉部分固定做成立体滚圈，幼儿将滚圈放在地上滚动游戏。提醒：游戏熟练一段时间后，可增加难度，比如提供轨道或坡地滚动。风火轮(适合中大班幼儿)目标：锻炼幼儿的左右手脚的协调能力，感受游戏中战胜困难的愉悦。玩法：每位幼儿两个彩圈，分别用左右手将彩圈竖着拿起，并对应踩在脚下，比比看谁最快抵达终点。提醒：只要幼儿保持手脚全部在圈上即可，能够自由选择走、跑、跳等方法。龟兔赛跑(适合中大班幼儿)目标：感受不一样的运动形式，发展身体运动的灵敏性。玩法：一部分幼儿双脚踩住彩圈，双手将圈立起
4、，跳跃前进，饰演兔子，另一部分幼儿将一个稍小的圈平放于后背上，双手由下而上从里面穿过，趴在垫上爬行，饰演乌龟。提醒：能够依据小说内容饰演龟兔赛跑，游戏后再交换角色。也能够在路线上设置若干有龟兔标志的跑道，幼儿依据跑道标志自行调整所饰演的角色前进，先到终点者胜。滚轮胎大比拼 (适合中大班幼儿)目标：在练习滚轮胎的同时，发展幼儿的平衡能力。玩法：幼儿将圈立于地上，双手扶圈，一只脚踩住，一上一下模拟打气后，手持轮胎，从起点将轮胎竖起滚动，看谁滚得远。提醒：为保持游戏的有序进行，要求打气不能超出二十次，以免“轮胎爆裂”。螃蟹走(适合大班幼儿)目标：练习侧走，体会合作游戏的乐趣。玩法：两名幼儿合作，套在
5、圈内横着前进，先到终点者为胜方。提醒：练习一段时间后，能够增加圈内人数。让幼儿体验三人走、四人走最终能够让每组幼儿自行商议怎样使全组人员快速抵达终点，并进行两次以上竞赛，以确保幼儿有机会自行调整游戏策略。过河拆桥(适合中大班幼儿)目标：经过交替搬运，发展幼儿下蹲动作中的灵敏性。玩法：把两个彩圈平放在地上，幼儿双腿跳人第一个圈内，再跳人第二个圈，然后将后面的圈捡起放人前方，依这类推，先抵达终点者胜。提醒：此游戏亦可用于接力比赛。踩地雷(适合大班幼儿)目标：经过游戏，让幼儿练习单脚跳、双脚跳，训练幼儿的灵敏性。玩法：将若干轮胎平放在地上，形成一个方阵。在部分轮胎内放有自制的“地雷”，幼儿站在方阵的四面准备游戏。音乐响起，幼儿便在方阵内的圈里随意跳动，跳到有“地雷”的圈内或两人同时跳到一个圈里则退出游戏，最终被淘汰的幼儿为胜者。垒轮胎(适合中大班幼儿)目标：在垒搭的过程中，锻炼幼儿的思维能力。玩法：幼儿将若干轮胎垒起，看谁垒得高。提醒：游戏一段时间后，可提供部分辅助拼搭的游戏材料，如大型积木等。
