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1、八年级美术教案 第三单元 为生活增添情趣第四课 装饰画 授课教师：季静静 颍南中学 课时：1课时一、教学目的：（1）知识与能力：学生通过学习仿铜版画作品的制作，掌握其制作的技能。（2）过程与方法： 通过学生亲自动手制作，体验做轻黏土制作的乐趣和成功感。（3）情感态度与价值观： 培养学生想象力、观察力、创造力、养成耐心细致的个性品质。（4）社会主义核心价值体系学科教育目标分析：帮助学生了解装饰画与生活的关系，引导学生观察、提炼和分析生活中的装饰画材质及其色彩、构图等方面的知识。二、教学重点、难点：重点：学习仿铜版画作品的制作。难点：材料的因材施艺的制作。三、教学时数、教学方法、教具和学具：1、总
2、课时：1课时2、方法：讲授、讨论、欣赏、演示、示范、分析、实践。3、教具：幻灯片、图片等。4、学具：相框版、丙烯、胶水、轻黏土等。四、教学过程：（一）组织教学：检查学生课堂常规及用具准备。（二）导入新课：引出样品，让学生观察，师生互动明确课题（板书）：第四课 装饰画（三）新课讲授：1、介绍装饰画：通过了解装饰画欣赏装饰画 让学生们懂得装饰画的特点和定义。2、 学生自己构思，分小组同学讨论一下装饰画都运用到了哪些材料？3、 制作步骤： 构思 起稿 揉捏 拼贴 上色4、课堂练习，师巡视辅导： 及时纠正生练习中出现的错误或处理不当之处。 必要时进行个别修改示范。 鼓励学生大胆尝试，并鼓励学生互相交流、总结经验。5、作业讲评：学生互相展示、观看、评价，教师鼓励学生认真完成制作，表扬有创意的作业。（四）布置作业： 装饰画，收集生活中的材质 布置美术教室。五、课后小结： 特殊材料装饰画的制作，可以培养学生的审美能力和创造力，可以使学生养成耐心、细致的个性品质。在教学中，先让学生欣赏作品，观察样品，培养学生勇于探究的精神。教学反思：
