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1、2023绘画兴趣小组教学工作计划参考范文一、基本理念与目标以丰富校园艺术生活，充分发挥学生特长，_新课程标准，推进学校素质教育的宗旨，训练课程安排中努力挖掘学生潜能，使学生形成基本的美术修养，激发学生学习美术的兴趣，在广泛的文化情景中认识美术。培养创新精神和解决问题的能力，并为促进学生发展而进行评价。训练中要努力让美术班的成为全校师生学习美术活动的表率，起到榜样作用！二、能力培养训练小组作为学校艺术教育的重要基地，要充分起到带头作用，以学生为本，陶冶学生的情操，提高审美能力，引导学生参与文化传承和交流，发展学生的感知能力和形象思维能力。形成学生的创新精神和技术意识，促进学生的个性形成和全面发展
2、。三、教学安排（一）制定美术兴趣小组管理条例及美术班奖惩办法（二）训练计划第一阶段：素描基本功训练。素描基本功是美术学习的基础，学习点、线、面的运用及体的形成。绘画技法、透视的变化规律及运用，明暗变化及表现。第二阶段：色彩基础的训练。认识色彩的基本知识，了解色彩的形成及色彩在生活中的运用，利用色彩表现事物，表达感情，表现生活中的美，能画出色彩静物或铅笔淡彩画，能用色彩制作工艺作品和其他美术作品。第三阶段：国画基础训练传承中国传统艺术，学习国画基础知识及笔墨技法的掌握，能写毛笔字，能临摹整幅中国画，并创作国画小品。第四阶段：手工制作训练充分发挥想象能力及动手制作能力，学习折纸艺术、纸雕、泥塑、板
3、刻、木刻等艺术。四、课堂内外宣传兴趣小组要做好“课堂内外的大展台”的“视窗”作用，布置展窗，展示课内外的优秀美术作品，调动学生学习美术活动的积极性，营造校园艺术气氛，为推动学校艺术教育和美化校园作贡献。2023绘画兴趣小组教学工作计划参考范文（二）一、目的要求：音乐是人类最古老，普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形式，是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形态的载体，蕴涵着丰富的文化的历史内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求，对音乐的
4、感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。为了丰富学生课外文化生活，满足大家心理需求助于，特在校园内成立音乐兴趣小组，以声乐训练为主。二、活动时间安排：星期二、星期四三、活动地点：音乐教室、舞蹈教室、器乐排练室四、活动项目：1、基础乐理知识以及声乐训练（独唱及表演唱）2、形体训练3、器乐演奏五、教学要求：1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂
5、并有一定的兴趣性。2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。六、具体工作措施：1.上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。七、兴趣小组名单：初一：王睿、尹鲁豫、丁晓凤、丁林芳、董琪。初二：董玫慧、盖云飞、李晓雨、辛慧琳、纪雨桐。初三：宫汝梅、赵姜伟、隋琳达、王一男、李晓芬李晓芳、王璐。初四：宋琪、高帆、李志芸、李萍、高晓阳、宫海燕丁妮妮、刘珍珍、高俊成、赵炳安、吕宇昊。附：活动安排：_月：1、合唱排练东方之珠2、群舞步步高_月：1、器乐排练雪莲2、特长生的单独训练_月：各兴趣小组分别训练_月：文艺汇演节目排练美术兴趣小组计划第2页共2页
