环保工作计划

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1、环保工作计划环保工作计划范文（通用5篇）环保工作计划1一、指导思想：按照要求全面贯彻“全国环境宣传教育行为纲要”，实施环保是我国一项基本 国策的方针，在素质教育中注重学生的认知水平和个性的发展，使学生从小形成良 好的环保道德行为习惯，确保学校环境质量进一步提高，开创学校工作的新局面而 努力。二、意见与设想：加强组织建设。1、班子组织健全。成立以校长为组长的环境教育领导小组，定期开会研究部署环境教育工作，做 到分工明确、责任到人、内容落实、考核检查得力。2、宣传有力度。在师生中广泛宣传环境教育目的和意义，做到人人知晓。国旗下的讲话有环保 宣传内容，学校的宣传橱窗、画廊、板报上刊登环保知识，学校的

2、红领巾广播、定 时播放环保文章、影视。积极开展好校园创建活动的同时，要引导好学生小手牵大手、校园、家园、社 区、社会的环保工作的开展，搞好校园内的垃圾废品分类处理、家庭中的变废为 宝、社区的环境污染的调查考察、绿色小队的社区宣传、重大纪念日的社会活动。 通过创建真正使学生心中有环保、心中有地球、心中有人类。总之，我们将在环保教育中，充分发掘师生创造美和欣赏美的能力，充分挖掘 校本环境文化资源，努力创设催人奋进的“绿色”氛围，将学校办成“花园式的学 校”，使莘莘学子在这里溢智成才。环保工作计划2幼儿来到了幼儿园这个大集体，他们是幼儿园大环境的一分子，让幼儿懂得保 护环境的重要性，从小培养他们的环

3、保意识至关重要，环保教育必须从小抓起。我 们要善于抓住幼儿一日生活和周围环境中的有益事件，引导他们从自身和他人的经 历与体验中，了解关爱环境、珍惜资源的真正意义，使他们不仅置身其中充分体 验、感受和发现大自然的美、人与自然的依存关系，而且，在他们力所能及的范围 内，亲身实践善待生灵、保护环境的行动。因此，从我班实际情况出发，制定出切 合本班实际的班绿色环保计划：一、指导思想我班共有幼儿44名，我们要根据本班的、实际情况，加强环保教育，从幼儿能 感觉到的环境问题入手、让幼儿从力所能及的小事做起、将环保教育渗透到幼儿的 一日生活的各个环节，做到处处讲环保，处处有环保。二、具体措施1. 让幼儿利用废

4、旧材料制作各种物品，鼓励幼儿实践减少垃圾的方法，从而感受 废旧物品利用的乐趣。2. 通过游戏活动，让幼儿知道什么是“垃圾”，学会简单的垃圾分类。3. 培养幼儿不浪费水、爱护动物、不制造噪音等行为。4. 从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。5. 激发幼儿热爱自然，有初步好奇心和环境责任感，并有初步的环境保护的 意识。6. 利用家长园地，向家长宣传本班环保计划和进行内容。请家长配合，在日 常生活中帮助幼儿巩固“环保“概念。7. 安排与“环保主题”相关的活动，让幼儿在活动中感受什么是“环保”， 为什么我们需要“环保”。如：引导幼儿认识、了解空气、声音、水、电、动物、纸，结合减少污染、噪 音（轻

5、声说话，不制造噪音）、节约用水、电（安全用电）、纸（爱护树木、不用 一次性筷子等），爱护野生动物等方面教育，是幼儿知道环境污染、噪音和破坏生 态平衡会给人类带来危害，以增强幼儿的环保意识。在幼儿生活经验的基础上，帮 助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的环保意 识和行为。从自己做起，从身边做起，让幼儿先来保护幼儿园的环境，让我们的幼 儿园更加美丽、更加整洁。环保工作计划3一直以来，在xx镇委、镇政府及上级环保部门的正确领导下，我镇环保工作 取得了较好的成绩。在新的一年里，我镇将以环境问题的治本和提高环境质量为目 标，继续努力做好本镇的环保工作。一、在强化环境保护措施

6、方面做好以下工作1、建立各企事业单位的污染物信息档案，采取定期和不定期检查相结合的方 式，及时掌握各企事业单位环保处理实施运行情况。2、做好对建设项目的环保“三同时”项目审查，督促未验收的单位尽快办理 验收手续。3、定期组织召开环保会议，进行工作布置，环保培训等。4、发挥企业、村（居）委基层组织作用，开展争创环保信得过企业、创建 “绿色社区”、“卫生村”、“生态示范村”等活动。5、加强对露天堆场的检查，督促其封闭式改进。6、加强对墟镇市场的废水管理，杜绝向河道直排的现象。7、对医院等场所的医疗固废进行规范化处置管理。8、加强农收季节对桔杆禁烧的监管。9、推动垃圾分类收集工作的开展。二、环保宣教

7、工作1、充分发挥各社区（村）作用，利用宣传标语、主题黑板报及环保知识传单，围绕全镇环保中心工作，推进环境宣传教育社会化进程。引导和发挥公众在环 境保护中的重要作用，鼓励和支持社会各界开展有利于可持续发展和环境保护的宣 传教育活动，不断在宣传教育的深度和广度上下功夫。要针对群众关心的环保热 点、难点问题做好宣传工作，并做好环保科学知识的普及教育。2、继续搞好环境警示教育，把公众和新闻媒体参与环境监督作为加强环保工 作的重要手段。以正面宣传为主，报道我镇环保工作的先进事例和个人。三、日常工作1、做好环保档案整理保存工作，规范环保档案管理工作。2、加大对城镇污染较重的企业、单位的监督力度。3、做好环

8、保信息采集反馈工作。4、做好环保资料积累整理，装订成册工作，便于查阅。5、加强环保知识宣传工作。环保工作计划4为创建一个干净和谐的生活环境，全面推进我村环境保护工作的发展，结合我 村实际，特制定以下工作计划：一、加强组织领导进一步加强节能环保工作的领导，成立由村书记、主任为组长，分管环保主任 为副组长，其他班子成员和各妇女组长任成员的村环保工作领导小组，定期召开环 保工作会议，研究解决辖区内环保工作中遇到的重大问题。二、广泛宣传动员围绕全村的环保中心工作，利用宣传栏、宣传车等载体，向单位、村民发放宣 传资料，介绍和宣传日常环保知识，做好垃圾、废物的分类回收，引导和发挥村民 在日常环境保护工作中

9、的重要作用。组织村民开展环境保护志愿活动，对村内的难 点、重点区域进行大整治。三、主要环保措施一是进一步加强日常保洁工作。组建一支村保洁员队伍，安排6-7名保洁员进 行日常保洁。加强管理，与他们签订合同，实行“基本工资+绩效考核工资”制 度，确保工作的有效开展。二是继续加强对村内环保设施的管理和维护。对村内的 垃圾池、垃圾桶、堆沤池进行日常检查巡视，视实际情况进行新增和维修。三是继 续坚持对各组、各户分季度进行考核评比，并按照考核结果分别张贴“最清洁”、 “清洁”、“不清洁”的标识，提升村民参与环保工作的积极性。四、存在的困难主要是环保资金方面存在不足，包括环保设施的新增和维护、环境整治活动开

10、 展以及对环保工作开展的好的组和家庭进行适当奖励。环保工作计划5一、指导思想全面贯彻“全国环境宣传教育行为纲要”，实施环保是我国一项基本国策的方 针，学校将大力开展学校环境宣传教育，增强学生环境意识，提高环境道德水平， 强化环境法制观念，普及环保科普知识，弘扬环境文化，形成热爱自然、节约资 源、保护环境的社会新风，使学生从小形成良好的环保道德行为习惯，确保学校环 境质量进一步提高。二、目标任务开设专门课程，并将环境保护专题教育与各学科渗透教育相结合，引导学生了 解、体验、欣赏、反思和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题， 正确认识个人、集体、社会与自然环境之间相互依存的关系，帮助学

11、生获得人与环 境和谐相处所需要的知识、方法与能力，培养学生对环境友善的情感、态度和价值 观，鼓励学生积极参与环境可持续发展的决策与行动，成为有社会实践能力和责任 感的公民。三、实施途径1、加强宣传利用晨会、国旗下讲话、宣传栏、红领巾广播站在师生中广泛宣传环境教育目 的和意义，做到人人知晓。国旗下的讲话有环保宣传内容，学校的宣传橱窗、画 廊、板报上刊登环保知识，学校的红领巾广播、定时播放环保文章。2、以学科环境教育渗透为主渠道，宣传环境保护知识，在教学内容中要求教 师做到抓住重点、积极渗透环境保护意识。让学生学会爱护大自然。综合运用各种教学途径和方法，灵活选择户外教育、社区教育、实地考察、个 案

12、研究等方法，理解各学科中包含的自然和社会环境知识，充分利用学生的生活经 验与所学知识，对周边环境加以观察、调查和访问，善于发现并分析解决有关环境 问题，并尝试构建与可持续发展相适应的道德规范和行为方式。3、以环保学校创建为抓手，提升环境教育层次。各班主任要创造性开展好各项活动，让学生在丰富多彩的活动中增强热爱环 境、保护环境，与自然和谐相处的绿色文明意识，养成良好的文明卫生习惯。学校将举行环保手抄报、美术绘画等竞赛活动，进行评比、奖励做出贡献的 人。要将环境教育体现于学校教学计划和规章制度中，体现在学校生活的各个方 面，要倡导有利于环境保护的工作生活方式，形成有益于环境保护的校园文化氛 围。确

13、立环保学校创建的目标或规划，不断巩固环保学校创建成果，全面深化环保 学校创建活动。4、以环境保护节日为契机，开展环境专题教育。精心组织开展“六个一”活动：（1）举行一次国旗下讲话；（2）开展一次班队会活动，如演讲赛、辩论赛、社会实践、环保知识竞赛 等；（3）组织学生进行“弯腰精神，美化校园，从我做起”的美化净化校园劳动（4）举办一期班级讲座，宣传环保法律法规和环保小知识，开展环保警示教 育等；（5）举行一次“争做环保小卫士，共建环保模范城”签名活动。（6）进行一次环境保护实践活动。5、加大常规教育学校干净整洁，无一处卫生死角。室内窗明几净，室外无乱抛乱扔纸屑、瓜皮 果壳现象，无攀折摘校园花草树木行为；中年级能主动打扫，见到纸屑弯弯腰，能 经常给校园里的花草树木施肥、除草；高年级学生能自觉清除墙壁污迹，维护学校 各种秩序，永保校园清洁优美，做到包干到班、责任到人，检查、考核经常不断， 任何时候经得起查，经得住查。总之，我们将在环保教育中，充分发掘师生创造美和欣赏美的能力，充分挖掘 校本环境文化资源，努力创设催人奋进的“绿色”氛围，将学校办成“花园式的学 校”，使每一位学生在这里茁壮成长。