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1、第八单元 课题3 金属资源的利用和保护林政丽教学目标：1、知识目标1）知道一些常见金属如铁、铝、铜等矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。2）会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。3）了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。4）知道废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。2、过程与方法1）通过观察、实验、阅读资料、联系实际等方法获取信息2）能主动与他人进行交流与讨论，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。3、情感与价值观1）增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲。2）逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。教学重点： 铁的冶
2、炼，有关化学方程式计算中的杂质问题计算，铁锈蚀的条件及其防护，合理利用金属资源的意识。 教学难点：1、对铁锈蚀的条件及其防护措施的初步探究2、有关化学方程式计算中的杂质问题计算。教学方法：实验探究 讲练结合 多媒体课 时：二课时教学过程：第一课时情景导入： 展示各种矿物的图片，从而导入课题讲授新课一、金属资源概况（板书）不同种类的金属在地壳中含量二、铁的冶炼（板书）1、铁的冶炼史2、铁的冶炼探究与活动 铁的冶炼讨论：如何将铁矿石炼成铁？以赤铁矿为原料可能使用的方案：方案一：加热使Fe2O3发生分解反应方案二：找寻一种物质使其主动夺去Fe2O3中的“O”方案评价：方案一：要使Fe2O3分解，需较
3、高的温度；又因为铁在高温下易与空气中的氧气反应，要使Fe2O3分解还须在非空气氛围中进行，成本太高。方案二：比较切实可行，讨论：选用什么物质才能使Fe2O3失去“O”呢？高温讲解：H2、C、CO等都符合条件，考虑经济效益等因素，一般选用C或CO反应原理Fe2O3 +3CO=3CO2+2 Fe多媒体演示：一氧化碳还原氧化铁实验多媒体演示：高炉炼铁过程。三、有关杂质问题的计算讲解：课本例题分析：本题是有关化学方程式的计算，但化学方程式表示的是纯物质之间的数量比，而不表示不纯物质之间的数量之比。故计算时须先进行换算。如果题目给出或要求算出不纯物质的质量，必须先换算成纯物质的质量，或先算出纯物质质量再
4、换算成不纯物质的质量。解题过程：见课本课堂练习：课后习题第4、5题总结：略作业：新学案第二课时情景导入：资料一：据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的 金属设备和材料相当与年产量的20%-40% 。资料二：矿物的储量有限，而且不能再生。根据已探明的一些矿物的储藏量，并目前这些金属的消耗速度，有人估 计一些矿物、可供开采的年限如下图所示（不包括今后新探明的矿物储量，一些国家的金属储备和金属的回收利用等）。讲授新课讨论： 1、金属腐蚀可给我们带来哪些灾害？2、金属资源短缺对人类社会发展意味着么？四、金属资源保护1、金属的腐蚀活动与探究：金属锈蚀的条件：讨论：1、它们生锈的先后顺序如何？你能分
5、析其中的原因吗？2、铝与氧气反应生成氧化铝能起到保护里层的作用。那铁锈能否也能起到保护里层的铁？为什么？说说看：你了解铁制品腐蚀的条件，那你对铁制品的防护有什么好的建议或意见？2、金属的防护1、把铁制品放在非酸性的干燥环境中。为其穿一层耐腐蚀的外衣。讨论：1、对于金属资源，除了采取防止金属腐蚀的措施外，还可以通过什么途径来使金属资源得到保护呢？2、弃金属的回收有什么意义？回答：（1）可节约金属资源； （2）由于金属冶炼需要在高温条件下进行，回收废弃金属并再利用可节约能源；（3）降低金属制品的成本，可方便人们得到物美价廉的金属制品；（4）可减少重金属对水体和土壤的污染等。3、金属资源的保护（1）
6、防止金属腐蚀（2）回收和利用废旧金属（3）合理开采矿物（4）寻找金属代用品（5）物尽其用总结：略题库：一、填空题1.炼铁的主要原料是_、_、_，其主要反应原理是_。化学方程式为：_。2.下列钢铁制品常用的防锈方法是：铁栏杆_锯条或刀片_自行车链条_洗脸盆_3.保护金属资源的有效途径是_、_、_，以及_等。4.将下面五种选项的序号分别填在横线上，每项只能用一次。A.缓慢氧化B.疏松多孔C.受空气和水的共同作用D.使铁器与空气隔绝E.没有水分存在铁不易生锈钢铁锈蚀条件_钢铁锈蚀的过程属于_铁锈状态_使铁保持干燥_铁器表面喷漆_二、选择题5.铁锈的下列性质中，属于化学性质的是（ ）A.不溶于水 B.
7、呈黄褐色C.可溶于盐酸D.密度比铁小6.下列关于铁的说法中，正确的是（ ）A.铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁B.铁在干燥的空气中容易生锈C.铁是地壳中含量最多的金属元素D.用铁锅炒菜可使食物中增加微量铁元素7.在下列各种情况下，埋在地下的铸铁输气管道被腐蚀速度最慢的是（ ）A.在潮湿、疏松、透气的土壤中B.在呈酸性的潮湿土壤中C.在干燥、致密、不透气的土壤中D.在含沙粒较多、潮湿、透气的土壤中8.在下列化学反应过程中，铁元素的化合价降低的是（ ）A.铁片与稀硫酸发生置换反应B.铁片在潮湿的空气中生锈C.铁片放入硫酸铜溶液中D.用赤铁矿石炼铁9.将6.96 g铁的某种氧化物在高温下与足量的一氧化碳充
8、分反应，生成5.28 g二氧化碳，则这种铁的氧化物应该为（ ）A.FeOB.Fe2O3C.Fe3O4D.无法确定10.下列各组化合物中，铁元素的质量分数按由低到高的顺序排列的是（ ）A.FeO、Fe2O3、Fe3O4、FeS2B.FeS2、Fe2O3、Fe3O4、FeOC.FeO、Fe3O4、Fe2O3、FeS2D.FeS2、FeO、Fe2O3、Fe3O4三、实验题11.如图所示为炼铁实验装置，按下列要求进行回答：(1)写出有标号的仪器名称： _(2)A装置中观察到的现象是：_B装置中观察到的现象是：_装置C处气体燃烧时产生_色火焰。(3)写出B、C两部分所发生反应的化学方程式：B：_C：_四、计算题12.冶炼20.0 t含杂质的质量分数为3.00%的生铁，需要含氧化铁质量分数为75%的赤铁矿石的质量是多少？想一想某同学晚上帮妈妈做饭，切完青菜就将菜刀放在砧板上，第二天早晨发现菜刀生锈了。问：(1)菜刀上是否发生了化学反应？(2)菜刀为什么会生锈？(3)为了防止这把菜刀生锈，这位同学应该怎么做？
