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1、语文园地四第一课时教案教学目标：1.认识10个汉字，了解玩具的有关知识。2.学会积累表达情绪的词语。3.会用“一会儿一会儿一会儿”说话。教学重点：1.学会积累表达情绪的词语。2.会用“一会儿一会儿一会儿”说话。教学难点：1.认识10个汉字，了解玩具的有关知识。教学时间：1课时教学过程：一、出示图片，导入新课同学们，PPT上的玩具你们都见过吗？它们都叫什么名字呢？导入新课：让我们一起来学习吧。二、识字加油站1.出示“陀螺、毽子、不倒翁、玩具枪”。领读词语，出示拼音学生自读。2.出示“橡皮泥、溜溜球、遥控坦克”。领读词语，出示拼音学生自读。3.出示“陀螺”等全部词语。认读词语。学生自由表述。4.你
2、还玩过哪些玩具呢？学生自由表述。5.出示要求会认的10个生字，讲解并让学生组词。6.开火车认读生字三、字词句运用1.出示词语卡片，认一认，读一读。2.学生比一比、选一选、填一填书本上的题目。3.学生交流辨字方法，老师点拨生字的搭配。4.老师用多媒体课件展示句子和图片，指名读一读，并理解“一会儿一会儿一会儿”。5.请学生用“一会儿一会儿一会儿”进行现场表演。6.小组比赛说句子。四、课后拓展用“一会儿一会儿一会儿”写几句话。五、 板书设计陀 螺 毽 倒 翁 枪 橡 控 坦 克一会儿一会儿一会儿六、 教学反思我已经教学生学会了认识生字的特点以及观察生字的结构。这一次，我带领学生回顾了这一方法，让学生加深印象。在造句时充分尊重了学生的发散思维，在不恰当时予以更正。
