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1、篮球的行进间变向运球教案教学内容篮球的行进间变向运球执教者恩施市书院中学 陈绍忠教学目标1、认知目标：通过教学，使学生掌握行进间变向运球的基本动作2、技能目标：通过行进间变向运球的教学，进一步提升学生的控球能力、协调能力。3、情感目标：通过教学，加强协作、敢于挑战自我。让学生在学习中超越自我，体验成功的喜悦。重难点重点：原地单手和双手变向运球。难点：全身协调运动。教学内容教师活动时间教学组织学生活动开始部分一、课堂常规1、体育委员整队集合，清点人数并报告。2、师生问好，检查服装，收纳物品。3、教师宣布课的内容。4、安排见习生。2分 要求：快静齐1、集合迅速，队伍整齐。2保持课堂纪律，明确任务。
2、准备部分二、慢跑热身三、专项准备活动、游戏（花开花落）1、学生围绕篮球场边线做慢跑、后踢腿跑、侧身跑、倒退跑的练习2、 行进间两手转换拨球。3、行进间抛球练习4、“8”字交叉练习3分 5分组织形式： 教师示范动作。目的：集中学生的注意力 要求：精神饱满，动作熟悉、稳定。1动作正确、准确。2、学生精神饱满。学生以流水作业形式进行，注意前后间距、保证安全。基本部分一、复习原地单手及双手变向运球练习二、行进间单手及双手变向运球练习。三、集中展示四、拓展五、能力提升学生之间加大间隔距离左右手各一分钟变向运球双手一分钟变向运球教师分别示范右手、左手及双手变向运球，强调身体的姿势。总结学生学习的情况组织学
3、生两人一组进行控球练习巡回指导学生。1、安排两组不同的练习a：学生“S”绕球泡b：并脚跳过篮球2、提示学生练习，鼓励学生相互纠错、点评。要求：保证跑和跳的精准度。3分15分5分4分3分根据教师示范，学生复习原地运球练习 学生综合练习 互帮互学“S”绕球跑并脚跳过篮球篮球间距1米左右1、保持安静，注意老师对变向运球的讲解和示范。2、控制好自己的篮球。3、根据教师的讲解积极复习练习。1、控制好篮球，认真观察老师讲解的技术动作和要求。2、由每组组长带领，认真体验练习、总结、提高。根据老师提出的问题进行再练习，纠正自己的动作。1、学生两人一组进行合作学习、练习。2、两人一组相互掏球进行提高练习。1、根
4、据教师的讲解和要求，认真做绕球和跳过篮球的各项动作练习。2、集中注意力，在教师的口令下进行练习要求：动作标准、快速、安全。结束部分一、放松（拉伸）二、总结本次课三、回收器材，宣布下课。教师带领同学们通过推拉篮球放松老师进行点评、总结，安排课后的练习。组织器材的回收。5分 学生跟着老师一起做放松运动。学生总结组长组织回收好器材，并将器材送到指定的位置。师生再见。场地器材场地：篮球场器材：篮球筐一个 篮球41个课后小结本堂课以新课标“健康第一”、“激发学生运动兴趣，重视学生的主题地位”的理念为指导，让学生在练习中体验技术动作的要领，达到身心、技术和谐的发展。本节课从教学目标来看，达到了课前预想的效果，学生能够在学习新知识的同时达到锻炼身心的目的。但也存在不足和改进：在教学中学生的水平存在一定的差距，在教学中要讲究因材施教，女生的篮球技术相对于男生来说会比较差，在教学中注意男女生的配合，让好的带动不好的争取取得共同进步。要遵循循序渐进的过程。小组合作时，安排的小组长没有发挥的作用并不是很大，在今后的教学中还需加强小干部的能力培养。
