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1、拒绝小学化 幼儿园停止教导拼音和奥数打着“让孩子赢在起跑线”口号的教育方法，超前把小学的课程灌输给孩子，其实对孩子的心智发育有害无益，教育厅在近日已下发纠正幼儿教育小学化的通知，幼儿园应停止教导奥数和拼音等小学化的课程，还孩子一个没有压力的童年。近年来，为了迎合市场盈利和一些家长的心态，不少幼儿园越来越倾向于小学化，英语、拼音、写字，甚至还有奥数珠心算。这些打着“让孩子赢在起跑线”口号的教育方法，超前把小学的课程灌输给孩子，其实对孩子的心智发育有害无益，教育厅在近日已下发纠正幼儿教育小学化的通知，幼儿园应停止教导奥数和拼音等小学化的课程，还孩子一个没有压力的童年。幼儿园小学化的现象已经存在了好
2、几年，在升学考试竞争激烈的社会大环境下，连幼儿园也受到了影响。一些家长担心孩子在以后的升学考试中落后，不惜提前让孩子学习小学化的知识，某些教育机构为了盈利也鼓吹幼儿超前教育，设置的英语、拼音汉字和数学课程往往收费高昂，而四五岁的孩子本应该开开心心地玩耍，却被作业剥夺了童年。根据教育部门的检查发现，部分幼儿园存在简单搬用小学课程、教材内容与教学方式，强调知识技能灌输，减少游戏活动和户外活动等“小学化”的现象。这种小学化的教育方法无疑相当于拔苗助长。儿童的心智发育有着一定的规律，除了极个别的“天才儿童”，超前教育并不利于儿童的身心和智力发展。更何况在现在的升学考试体系中，要获得考试成功，需要的是长
3、期的努力和扎实的知识基础，而不是一时的“聪明”。教育部下发的通知称，“这些做法超越了学前儿童的身心发展水平，容易使学前儿童形成不良的学习习惯，产生厌学、畏惧等不良情绪，影响了学前儿童的身心健康发展和小学正常的教学秩序，误导了家长，对我省学前教育的健康发展造成了不良的影响”。全国多所幼儿园园长表示，上述文件的出发点是好的，但现在不少早教机构开办了幼儿园与小学的衔接课程，部分家长出于从众心理也会要求给孩子提前进补。因此上级部门应加强监管力度，尤其对私人开设的教育机构。另外幼儿园、新闻媒体方面也应向家长宣传正确的教育观念，劝告家长不要急于求成，耽误了孩子。友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！ /
