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1、综合素质评价成长规划精品文档综合素质评价成长规划综合素质评价成长规划一、指导思想根据国家新一轮的课改精神，从一切为了学生，为了学生一切的思想出发，使 评价工作不仅关注学生学习成绩，而且要发现、发展学生多方面的潜能，了解学生 发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信，综合素质评价成长规划。对学生进 行综合素质评价，促进学生德、智、体、美全面发展，促进学生养成教育，让学生 真正学会做人、做事、学习、交往、审美、健体、主动发展、充分发展。二、研究的目标和内容建立促进学生综合素质发展的评价体系，使评价不仅关注学生的学业成绩，而 且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我、
2、建立自信、发挥评价功能，促进学生在原有水平上的发展。培养出志存高远、人格 健全、特长明显、基础扎实、善于创新、乐于实践的人才。?构建全面发展的综合素质评价目标，即:品德行为、学习品质、个性素质的母 项目标。a、品德行为方面包括三个子项目标:遵守常规、讲究美德、心理健康。在品德 行为方面，通过评价使学生获得成功体验，促进学生的自我发展，激发学生的发展 潜能，使学生遵照评价目标，不断改进行为，增强学生自信心和进取1 / 11精品文档意识，帮助学生逐步形成良好的道德品质和心理素质，养成遵纪守法和文明礼 貌的行为习惯。b、学习品质方面包括四个子项目标:积极思考、问疑解难、参与合作、探索创 新。在学习品
3、质方面，通过抓课堂评价，以学生发展为中心，教师充分关注学生的 学习，了解学生学习中的需要，发现发展学生的学习潜能，使学生学会学习，具备 良好的学习品质，建立积极向上的学习情感，保持可持续发展的势头。c、个性素质方面包括三项子项目标:广泛兴趣、丰富积累、善于实践。在个性 发展方面，通过评价转变传统的“一张卷纸定乾坤”的评价观。挖掘学生多方面的 潜能，学校要提倡“天天都是创造之时、人人都是创造之材”，让学生个性、特长 充分展露，人、人都有广泛兴趣，人、人都能丰富积累，达到校有特色、师有特 点、生有特长的目标。?构建学生综合素质多元评价体系。 要使评价成为学生、教师、家长等共同参与的交互活动，是新课
4、程所倡导的。因此在评价活动中遵循价值导向原则、民主互动原则、激励发展原则和评价反馈原 则，鼓励学生本人、同学之间进行评价，将评价变为师生、家长、乃至社会共同参 与的活动，形成评价活动的多元化。a、探索教师评价，教师评价全程使用激励用语。做到肯定性评价激励化、指 正性评价勉励化，否定性评价人性话，2 / 11精品文档课堂上使用激励卡、成就星和能力检测得“优”的评价方式。这样通过教师的 热情的鼓励和恳诚的期待，总能给学生一种关怀，能让学生时时产生自我，产生 “我能行”、我也能做好的愿望。b、探索学生的评价，学生自评、互评，要真诚、坦白、童言无忌、互相勉 励，让学生在自评、互评中不断认识自我、反思自
5、我、奋发向上、勤勉自尊。C、探索家长评、社会评，引导家庭、社会担起对孩子教育的责任，推行“新三好学生”、“合格学生”回归家庭、社会认定的举措，建立起学校、家庭、社会 协调一致的评价学生的网络，职业生涯规划综合素质评价成长规划()。三、课题研究的思路与方法根据研究活动的开展情况进行阶段性的小结、反思，采用多方面的信息总结经 验、分析问题，丰富、补充和改进评价研究方案，再继续下一个阶段(又一个循环 圈)评价工作的实施，直至总结出经验，完成结题工作。具体要采取以下方法:?对教师:通过听课、调查问卷、写研究日志、个案分析等。?对学生:测试、作品评癣竞赛、设计活动评价表考察等。3 / 11精品文档?建立
6、“月成长星评价表”、“月总结回顾反馈表”、“月我和爸、妈妈一起 评表”、“期中终结回顾表”、“期末总结回顾表”，并定期抓好评价，开好评价 班会。?推行成长材料袋，材料袋里浓缩学生成长过程中的全部精华，每学期把 学生成长足迹、成果装成完美的成长集，以此帮助学生建立自信，不断完善发展自 我。?形成学校、家庭、社会齐抓“评价”的大氛围，营造关心学生综合素质发展 的大环境。四、实施的过程及主要措施1、详实制定课题研究计划。在前期评价方式探讨问题研究结题的基础 上，排出与本课题研究的无关变量，并对本课题研究重点再明确、再细化，突出在 原有评价方式探讨问题研究的成果的基础上有所创新。将遵循评价工作的全面
7、性、发展性、过程性、主体性、多元性和实用性的原则。在不断追求评价方法科学 性、有效性力求创新，重心放在对学生成长过程性评价与终结性评价紧密衔接与融 合，做到过程性评价记录制，终结性评价制度化。（每月终结性评价要上一次能力 考察课、开一次综合素质评价班会;每学期终结性评价要把成长材料袋内容装 成学生的“成长集”）2、继续落实教师个人研究计划，切实保证一线研究教师有针对性研究。我们 继续根据各校实际，把“学生综合素质评价”的各要素变成子课题（评价主体多 元、评价内容全4 / 11精品文档 面、评价方法科学、评价方式简约、灵活多样），落实在每个教师的头上， 并形成个人的研究计划。3、教师在实施自己的
8、计划中不断学习、反复实践、经常反思、认真总结，指 导教师要抓好以下五个过程。?对农村小学生综合素质评价实施方案要认真学习、贯彻实施，切实在评 价过程中达成实效性评价的研究效果。?坚持随记研究日志，重视搜集整理实验资料，建立较完整的实验档案。?参照小学生综合素质评价方案抓好 “月总结回顾表”、“期中总结回顾 表”、“期末总结回顾表”、“我和爸爸妈妈一起评表”的有效实施，组织开好评 价班会，上好能力考察课。?撰写评价案例、反思，重视研究过程。?把灵活多样的评价方式融入课堂，教师课堂全程使用激励用语，做到肯定性 评价激励化、指正性评价勉励化、否定性评价人性化。课堂上经常使用“激励 卡”、“成就星”和
9、能力检测得“优”的评价方式。4、认真总结，举办课题研究经验交流会，形成全镇区域内的成功做法，并在 教师工作中广泛应用。上一:行政事业单位资产清查工作报告 下一:没有了 综合素质评价成长规划2 第2 走进动画综合实践课教学反思 5 / 11精品文档走进动画教学反思动画片是每个孩子的心头最爱，说起动漫，他们会滔滔 不绝，神采飞扬。打开学生的书包，可以看到各种动画产品。可以说，孩子们爱看 动画片，但是缺乏自制能力和分辨能力，需要成人的引导。加之近几年，国产动画 片迅猛发展，更给我们的研究提供了内容。考虑到这些及学生的年龄特点我确立了 本次综合实践活动课的主题走进动画片。综合实践活动课程本身的特殊性，
10、决 定着对教师的角色有了新的定位，要求教师是学生活动的组织者、合作者、参与 者，综合实践活动需要教师的有效指导，于是我采用启发性、指导性、开放性相结 合进行教学。整堂课下来，虽然有成功之处，但遗憾远远大于成功，认真反思。这 次讲课，是我第一次参加提前抽课，借班讲课的形式进行，两天的时间，要备出一 节综合实践课，对我来说是一次极大的挑战。虽然以前讲过几次综合实践课，但都 是在前期进行了研究，进行的展示课，我想这次机会，对我来说是一次很好的成 长。两天内，从抽到题目开始，想思路，做准备，马不停蹄，打印上课所需的图 片，下载视频，在准备的过程中遇到很多问题，幸好有同事给与了帮助。这次讲课 的学校是仁
11、义学校的四年级，一个班十九个孩子，习惯了五十多个孩子的班容量， 首先就是分组较少，活动的内容怎么集中，及时进行了调整，将三个人分为一组。 班主任老师也极力配合进行综合素质评价成长规划3 第3综合治理工作措6 / 11 精品文档一、指导思想以邓丄小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的 十七大会议精神，坚持“预防为主，打防结合，调处领先”的方针;坚持“谁主管 谁负责”、“谁使用谁负责”和“谁审批谁负责”的原则，条块结合、层层负责维 稳综治工作;紧紧围绕构建和谐道州、平安道州的目标任务，局党政领导、各股室 齐抓共管，分工协作，切实落实各项防范措施，及时化解各种矛盾，消除各种安全 隐患，积
12、极预防各类案件和安全事故的发生，深入推进平安建设，确保我局系统持 续稳定，为商务工作的开展创造和谐稳定环境。二、工作目标积极配合当地职能部 门、加强打击违法犯罪的力度，确保局机关安全稳定，为全体职工的正常工作和生 活提供可靠的安全保障。1、不发生可防性非正常死亡特别是群死群伤安全责任事 故;2、不发生大的火灾;3、不发生重特大刑事案件;4、不发生“法丄轮丄功”邪教 反动宣传等非法活动;5、不发生饮水和食物中毒事故;6、不发生罢丄工、集体上丄 访等群体性闹事事丄件;7、不发生聚众斗殴伤亡或自残、自杀、暴力恐怖恶性事丄 件;8、不发生其他严重影响局机关稳定、声誉的安全责任事故或事丄件。三、工作 措
13、施（一）进一步建立健全综治治理结构进一步加强我局综治维稳工作管理力度，把 综治维稳工作纳入重要工作日程，确保综治维稳方案的贯彻落实。坚持“谁主管谁 负责”、“谁使7 / 11精品文档用综合素质评价成长规划4 第4银行综合文秘工作职责银行办公室文秘今年以来，我在部门主任的正确领导下，认真按照市分行党委 提出的“上总量、求质量、调结构、创机制、强管理、增效益，把发展作为硬道 理”的工作思路，紧密围绕“存款要上新台阶、清收管理要有新突破、经营效益要 有大提升、机制改革要有新举措、内部管理要规范”重点工作，不断适应新形势、 新任务的要求，牢固树立为领导服务、为机关服务、为基层服务的思想，进一步转 变工
14、作作风，协助部门领导及时完成了各类材料的起草、公文的审核，并在办公室 主任的指导下较好地完成了信息报送工作，起到了上情下达，下情上报的作用，为 全行业务经营的发展作出了自己应有的贡献。现将一年来个人的思想、学习及工作 情况汇报如下。一、坚持学习制度，政治、业务素质不断提高。1、政治学习方 面。我能够认真学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论知识，深刻领会党的十六 届五中全会精神，不断加强自己的党性修养，在政治上、思想上始终与党中央保持 一致，在行动上处处以一名党员的身份严格要求自己，实事求是，光明磊落，坚持 原则，遵纪守法，尊重领导、团结同志，没有出现违纪违规行为。2、认真参加了 “保持共产党员
15、先进性教育活动”，通过三个阶段的学习，我共撰写2000字以上 的个人心得体会文章3，撰写3000字以上的分析整改8 / 11精品文档材料一、并按照大家提出的意见，制订了改进措施，对同志们提出的宣传综 合素质评价成长规划5 第5关于进一步加强基层医疗单位综合改革的通知关于进一步加强基层医疗单位综合改革的通知各县区卫生局:为认真贯彻6月 29日全省召开的加快推进基层医疗卫生机构综合改革的电视电话会议精神，在7 月底前，完成我市基层医疗卫生机构综合改革，建立新的运行机制，现将进一步加 强基层医疗单位综合改革的有关要求通知如下:一、 提高认识，扎实推进为确保任 务完成，各县区卫生局要高度重视，把加强基
16、层医疗单位综合改革工作摆上日程， 放在7月份工作的重中之重，打一场攻坚战。通过完善、落实好四项机制，即“用 人机制”“补偿机制”“分配机制”“药品采购机制”，使改革快速、稳健推进。 二、认真组织，积极落实根据河南省乡镇卫生院机构编制管理规定（豫编办 201720号）、河南省乡镇卫生院分流人员安置工作办法（豫人社2017105号）规 定，对基层卫生医疗机构实行竞争上岗、全员聘用、合同管理，建立绩效考核、优 胜劣汰、能上能下、能进能出的用人机制;同时，合理、稳妥地安置好富裕人员。 为充分调动广大医疗卫生人员的工作积极性，本着公平、合理的原则，全面落实绩 效工资，保障基层医务人员合理收入水平不降低。坚持多劳多得、优绩优酬，适当 拉开医务人员收入差距，并向关键岗位、业务骨干和作出突出9 /
