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1、小学防震减灾活动总结 小学防震减灾活动总结总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以使我们更有效率，不如马上行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我细心整理的 小学防震减灾活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学防震减灾活动总结1今年的5月x日是第五个防震减灾日，为了进一步贯彻上级精神,接着加强对小学生防震减灾学问的普及教化，驾驭肯定的防震减灾自我防护学问与技能，我校结合实际，开展了防震减灾活动，活动总结如下：一、思想高度重视召开会议，部署活动支配。会上，要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在学生中进行平安意识教，提高应对紧急
2、突发事务的实力。要求，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以确保演练活动顺当进行。二、主题防震减灾，关爱生命三、活动内容1、做好宣扬排查教化工作（1）在宣扬栏等处书写装贴标语等，营造防震减灾日活动的深厚氛围。（2）出1期以“防震减灾，关爱生命”为主题的防震减灾黑板报及有关法律法规。（3）仔细开展校内平安隐患排查和整改。活动期间，组织相关人员对学校的校内、校舍、厕所等进行一次全面检查，发觉教学楼背后排水沟被下滑的泥土填满，影响雨水排放，一颗梨树倾斜，学校领导马上支配工人清理排水沟，组织老师拉倒梨树，解除隐患。2、开展地震应急疏散演练活动我校全体师生开展了地震应急疏散演练活动。随着广播里传出“警报
3、”声，学生躲到课桌底下，报警声解除，各班学生在老师们的带领下，惊慌有序地进行逃命，此次演练用时1分49秒，做到了快、静、齐，达到了演练的目的和预期效果。这次应急演练，不仅大大增加了我校师生防震减灾的应急意识，也使学生驾驭了基本的避震自救学问和技能。学校将不定期开展此类活动，为有效应对突发事务积累珍贵阅历。20xx年x月x日星期一 小学防震减灾活动总结2为了进一步加强平安教化工作，我校根据上级部门的要求，今年“防灾减灾日”我校的教化主题是“识别灾难风险，驾驭减灾技能”，学校围绕主题进行了“平安教化”系列活动，现就活动状况做如下总结：一、开展丰富多彩的活动，促进平安教化（一）做好平安教化宣扬工作，
4、在校内及周边张贴平安标语。（二）国旗下讲话及班会教化。我校充分利用周一国旗下讲话及各班班会对学生进行教化，主要包括防震、防火、防电、防溺水、疾病防控、防事故以及卫生等各方面；（三）在学校召开饮食、饮水、平安、卫生会议，对饮食、饮水、卫生等平安工作再作了强调；（四）学校内及周边环境平安检查。对学校厕所、围墙和各室的电灯、开关进行了检查，发觉担心全的地方立刻加以修理，确保平安第一；（五）召开平安教化主题班会。在5月10日的班会课时间，对学生从方方面面以“平安”为主题进行了平安教化；（六）在5.12地震、玉树地震和雅安地震中，很多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这几次次地震给我们敲响了警钟。驾驭危
5、难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培育学生逃命自救技能，确保学生生命平安，我校在5月13日组织全校师生进行校内防震、消防平安疏散演练。下午2:50分，校内铃声长鸣，防震、消防逃命演习活动起先。在场老师指导学生有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，报告现场总指挥孙健。各班向现场总指挥孙健对演习活动进行简要总结。要求班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。这次活动全校师生参与，演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校校内突发平安事务应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事务的防范措施，而且也提高了我校实际应
6、对和处置实发平安事务的实力，更进一步增加师生防震、消防平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。二、问题与思索由于平安问题是一个比较困难的问题，有许多意外防不胜防，学校平安工作也不见得做到了完美无缺，有许多担心全的隐患也可能随时出现，所以我们不仅要在“平安教化月”内对平安教化重点抓，在平常的常规教化中，我们也将把平安教化放在第一位，力求做到平安第一。信任在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密协作中，在平安领导小组的大力工作下，我校的平安教化工作，定能更上一个台阶。 小学防震减灾活动总结35月7日至13日为“防灾减灾
7、宣扬周”。我校主动开展了丰富多彩的“防灾减灾宣扬周”系列教化活动。突出了平安工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生平安防范，提高了学生平安自护实力。现将“防灾减灾宣扬周”活动总结如下：一、提高相识，加强领导管理学校组织全体老师仔细学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣扬周”活动方案。二、广泛宣扬，开展系列活动1、4月29日班主任会议，宣扬布置活动支配，确保了各项活动的正常开展。2、5月1日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的平安隐患
8、马上整治。3、57每班发放一份小学生自护自救平安常识由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃命意识和技能训练。4、5月11日利用国旗下讲话对全校师生进行平安教化。5、512开展自救自护的主题班会，重点防溺水教化。“自救自护”主题班会。6、5月12日县政府、县教化局，开展演练。5月12日下午6点，广播室内突然传出第一声警报声，告知地震了，同学和老师立刻避震。三分钟后其次声警报响起告知广阔学生立刻撤离。广阔师生立刻有序地从楼梯上下来，快速到达操场集合，整个过程用时23分钟。此次防震逃命演习，进一步提高了师生地震来临时自救、自护的实力，提高了师生应对紧急突发事务的实力。三、取得效果1、学生
9、平安学问面更广了，平安意识更强了，对留意平安的理解更深了。2、通过对各种灾难避险学问的学习，学生的自我爱护实力和意识更高了。3、管理机制更加完善，教化责任到人，落实到位了。4、创建了平安的教学环境，形成了“平安工作重于泰山”的良好氛围。总之，通过“防灾减灾”宣扬周，特殊是逃命演练这一契机，大大加强了对学生的平安教化，建立起了一个平安的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切平安工作。 小学防震减灾活动总结420xx年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，为了切实做好“防灾减灾日”宣扬教化工作，向广阔师生普及各类灾难基本学问和防灾避险、自救自护等基本技能，切实提
10、高广阔师生的平安防范实力，xx小学于5月8日在全校开展了一系列防灾减灾主题教化活动。总结如下：一是进行主题宣扬教化，营造良好氛围。利用周一升旗仪式国旗下讲话进行了一次以“防灾减灾居安思危”为主题的演讲。通过宣扬防灾减灾有关学问，广泛普及灾难自救互救学问，增加全校师生的防灾减灾意识。二是开展主题班会教化活动，对学生进行全方面的平安教化。各班开展了一次以“防灾减灾从我做起”为主题的班会活动，分别从防震平安、交通平安、卫生平安、消防平安、活动平安、自我爱护等方面对学生进行了平安教化。三是制作主题小报，提高平安意识。各班学生细心制作了“防灾减灾”主题小报，主动宣扬防灾减灾有关学问，不仅增加了自己的平安
11、意识，同时提高了自护自救的实力。四是开展平安大排查活动，确保师生平安。由防灾减灾活动领导组牵头，在全校组织开展一次“防灾减灾平安隐患大排查”活动，进行平安自查，消退平安隐患。这次教化活动唤起了全校师生对防灾减灾工作的高度关注，进一步增加了师生的灾难风险防范意识和平安意识，使其真正驾驭了在危急中快速逃命、自救的基本方法，同时提高了其抵挡和应对紧急突发事务的实力。 小学防震减灾活动总结5为了进一步做好学校防震减灾学问进校内活动，增加了全校师生的防震减灾的平安意识，提高广阔师生在地震中的逃命自救、互救实力和抵挡、应对紧急突发事务的实力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校仔
12、细贯彻上级精神，以“预防为主，防卫和救助相结合”的防震减灾工作方针，主动、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣扬教化和演练活动，营造深厚的宣扬教化氛围，并结合学校实际，制定切实可行的防震减灾演练方案，五月12日上午动员全校师生共同参加了防震减灾活动，为构建“平安校内”、“和谐校内”供应平安保障。现就活动状况总结如下：一、建章立制、成立机构：组长：阿xx副组长：米xx组员：李xx职责：组长负责召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并刚好组织全体老师仔细学习，领悟其精神，并要求渗透到各自的工作中。副组长负责学校防震减灾科普宣扬工作，并结合学校实际，逐步强化防震减灾模拟演习与宣扬
13、教化工作。二、详细活动内容：（一）、每个班级开展一次“防震减灾”主题班会学校德育处要求各班通过班会等活动，在全体学生中宣扬普及应急学问，让师生进一步了解灾难发生的缘由、灾难发生前的防范方法、灾难发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。（二）、开展一次全校性应急疏散演练1、依据我校教学楼结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生仔细学习。2、责任分工，当堂任课老师为各班的主要详细疏散责任人。3、当听到防震警报后，各班主任、当堂任课老师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有依次地跑到室外的空地上，并且远离电线。4、假如来不及，要躲在狭窄的地方或坚实的桌子等下面，并尽可
14、能地找到一些物品爱护头部，震后马上发出呼救。5月12日，我校在领导支配下，组织了防震减灾演习活动，全校只用了3分钟的时间到达指定平安地点，在本次活动中提高了学生主动参加的主动性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的平安自护自救实力。三、仔细总结，形成机制。今后，我校将接着仔细组织开展校内防震减灾宣扬活动，并把这项工作常态化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事务、自救互救、疏散救援的实力，保障广阔师生的生命财产平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。 小学防震减灾活动总结65.12”全国防震减灾日来临之际，小学开展了以“识别地震灾
15、难风险，驾驭防震减灾技能”为主题的宣扬活动，通过地震演练、主题班会、国旗下讲话、黑板报、手抄报、学问讲解等方式，向学生宣扬防震减灾学问，受到了广阔师生的欢迎。为大力宣扬“防震减灾日”主题教化活动的重要性，在校内开设防震减灾科普专栏、出一期黑板报等，帮助师生树立起“防灾减灾的新观念。营造了学校防灾减灾的宣扬氛围，唤起了广阔师生、学生家长对防灾减灾工作的高度重视，增加了师生防震、防灾减灾的平安意识，普及推广了防灾减灾和自救互救的技能。1、在升旗后对学生开展防震减灾学问平安教化专题活动。2、召开教化平安主题班会，利用班队会，对学生进行平安教化，并观看汶川、雅安地震的相关视频，让学生了解地震所造成的灾难。3、加强学校防震减灾宣扬教化，进行一次防震演练，提高学校及师生防震避险和自救自护实力。4、利用LED显示屏播放温馨提示，加强宣扬做好防震减灾平安教化。5、观看防震减灾相关教化片，加强宣扬防灾减灾学问，切实提高每一个学生的防震减灾意识和自护自救实力。通过本次防震减灾周系列活动的
