《体育课上的数学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育课上的数学（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
体育课上的数学石军丽 周一下午，我带班上学生上体育课，内容是篮球投球。大家玩得尽兴的时候，我出了一道数学题：小兵一分钟投8个球，小华一分钟投6个球，他们一起投了8分钟之后，小华提高命中率一分钟投8个球，小兵由于体力不支减少投球只数一分钟投6个球，问多少分钟后小华和小兵投进的只数相同？ 学生们围坐在操场上兴致勃勃地讨论着，有数指头的，有在地上画的，时间一分一秒的过去了，氛围非常活跃。最后吴磊站起来自豪地说：原来小兵一分比小华多投进2个，一共投了8分钟，也就是82=16（个），后来小华反过来每分比小兵多投4个，那么16个球要多投几分钟呢？164=4（分），要4分钟才能追上。有些算不出来的同学悄悄地说：你真厉害！全体同学都哈哈大笑。 其实，教学不一定都在教室里，生活中的数学是无处不在，只要你处处留心，勇于创新！
