《体育课上的数学》由会员分享,可在线阅读,更多相关《体育课上的数学(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
体育课上的数学石军丽 周一下午,我带班上学生上体育课,内容是篮球投球。大家玩得尽兴的时候,我出了一道数学题:小兵一分钟投8个球,小华一分钟投6个球,他们一起投了8分钟之后,小华提高命中率一分钟投8个球,小兵由于体力不支减少投球只数一分钟投6个球,问多少分钟后小华和小兵投进的只数相同? 学生们围坐在操场上兴致勃勃地讨论着,有数指头的,有在地上画的,时间一分一秒的过去了,氛围非常活跃。最后吴磊站起来自豪地说:原来小兵一分比小华多投进2个,一共投了8分钟,也就是82=16(个),后来小华反过来每分比小兵多投4个,那么16个球要多投几分钟呢?164=4(分),要4分钟才能追上。有些算不出来的同学悄悄地说:你真厉害!全体同学都哈哈大笑。 其实,教学不一定都在教室里,生活中的数学是无处不在,只要你处处留心,勇于创新!