《中心校一岗双责制度》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中心校一岗双责制度（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中心校一岗双责制度为进一步强化我校的安全管理工作 ,牢固树立“安全责 任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念 ,尽快形 成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管” 的新格局，根据中小学幼儿园安全管理办法、XX省中 小学人身伤害事故预防与处理条例等法律法规和文件精神 结合我校实际 ,加强管理,严密防范,最大限度杜绝并妥善处 置学校突发事件,特制定本制度。一、指导思想学校安全工作坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的 方针,牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、 强责任就是保稳定”的理念 ,通过全员“一岗双责”制的全 面实施 ,达到全体教职工岗位安全意识明显增强 ,学校安全
2、 管理更加细化到位 ,校内存在的各类安全隐患能够及时被发 现、及时被消除 ,努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共 管、人人尽职的安全工作局面,彻底杜绝各类安全责任事故, 确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。二、岗位职责“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任 :即该岗 位的本职工作职责和安全管理工作职责。全员“一岗双责” 制所指对象包括全体学校行政领导和教职工。“一岗双责” 制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、 未尽职尽力等等情况,导致本职工作任务未能顺利完成或造 成安全事故的,要承担相应责任的一项制度。三、组织机构（一）领导小组组成人员成立XX中心学校“一岗双责”
3、工作领导小组，组成人员如下:组长:XX副组长:XX成员：XX（二）领导小组成员分工1、组长:是学校安全工作第一责任人,负总责,主抓全校 的安全管理工作,确保学校的安全管理工作制度健全、预案 完善、人员分工明确、责任到人,安全经费有保障、安全工 作考核公平、公正、公开、奖惩兑现 ,积极支持相关人员开 展安全教育管理工作 ,积极化解教职工之间的矛盾冲突 ,确 保干群、教师员工之间的关系融洽。2、副组长:是学校安全工作的的具体责任人 ,负分管责 任,具体负责学校的安全管理工作,负责出谋划策、修订完善 学校的安全管理制度和预案、落实相关安全管理人员、细化 分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖
4、惩、积 极支持相关人员开展安全教育管理工作、落实学校各项活动 的安全防范措施等 ,积极化解教职工之间的矛盾冲突 ,确保 干群、教师员工之间的关系融洽。3、组员:是学校条块方面安全工作的具体责任人 ,负分 管责任,具体负责条块内的安全管理工作,负有出谋划策、修 订完善分管条块内的安全管理工作制度和预案、落实相关安 全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职工安 全考核工作的公平、公正、公开、积极支持教职工开展安全 教育管理工作、贯彻落实学校各项安全工作制度、措施等 , 积极化解教职工之间的矛盾冲突 ,确保教职工之间的关系融 洽。四、工作目标1、安全意识:认真组织学习贯彻教育法、未成年 人保
5、护法、预防未成年人犯罪法、省中小学人身伤 害事故处理条例等一系列关于学校安全工作的法律法规 , 学校领导和教师安全意识强 ,安全工作制度健全,职责明确, 措施扎实,努力创建和谐校园。2、学校管理:学校无重大安全责任事故 ,无校舍安全事 故和重大财产失窃事件,学生无违纪、违法和犯罪现象,无重 大打架斗殴、逃学出走等不良事件,学校周边环境状况好,学 生非正常死亡率为零。3、安全保障:学校教育活动场地设施设备无安全事故隐 患,各种内部保卫制度健全,保安设施齐全。4、安全教育:加强师生的安全教育、法制教育和心理 健康教育 ,开展针对有效的活动 ,切实增强师生的安全 意识,提高自护自救能力。五、工作措施
6、1、广泛宣传,增强师生安全意识。开展“一岗双责”制活动是新形势下学校确保师生生命 财产安全的重大举措,关系到教育系统的稳定和教育事业的 健康发展。因此,我们要充分利用班会课、黑板报、宣传窗 等阵地进行广泛宣传,加强宣传学校安全工作的重要意义、 工作要求以及安全防范知识等。积极引导师生增强做好学校 安全工作的紧迫感和责任感,强化安全防范意识。2、加强教育,提高安全防范能力。重点是加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、 师生的安全防范知识和卫生常识教育、交通安全教育、法制 教育和心理健康教育等。要注意防电、防火、防水、防毒及 公共卫生事件应急措施等方面的学习 ,并注重自我保护能力 的培养,不断
7、提高全校师生的安全防范能力。3、完善制度,安全工作有章可循。结合学校“一岗双责”工作目标 ,逐步建立健全和完善 各项管理制度,特别要完善安全和卫生管理制度。诸如:安全 工作制度、治安保卫工作制度、防火安全制度、财产管理制 度、校舍维护管理检查制度、校园卫生岗位责任制度、值周 值日制度、应急预案、重大事故报告制度、大型活动审批制 度等,使得相关工作有章可循,并在实际工作中依章办事 ,狠 抓落实。4、排查隐患,安全工作防患未然。为确保师生安全,按照上级要求每月一次全面排查安全 和卫生隐患 ,对存在的安全和卫生隐患在校教师会通报 ,并 一一登记,逐一制订切实可行的整改方案,及时消除隐患。5、协调关系
8、,加强周边环境治理。学校将尽全力协调与当地政府、有关部门及学校周边村 和村民的关系,争取他们全方位地支持。加强警校共建工作, 严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事 ,依法治理校 园周边环境。同时,注重协调与学生家长之间的联系,取得家 长的支持和理解 ,消除误会,增进了解,密切关系,努力使学 校的教育教学工作得到家长的配合。要教育学生远离网吧、 游戏厅等严禁未成年人进入的场所 ,远离不洁和无证摊贩 等。6、强化责任,明确目标职责。为了加强学校对安全工作的管理指导、督促。根据上级 有关文件精神,明确学校行政人员、班主任、课任教师及学 生本人等的责任。并分别与教职工签订安全责任书。同时 , 本着
9、“谁主管、谁负责”的原则 ,严格执行责任追究制。对 因工作失职 ,玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故 , 要从严追究责任人的责任。一岗双责职责书为认真贯彻落实中小学公共安全教育指导纲要及省、 地、市关于学校安全管理工作的有关文件精神，进一步加强 和改善我镇各校安全工作，维护学校正常的教育教学秩序， 营造良好的育人环境，预防学校不安全事故的发生，排除安 全隐患，切实保障师生生命安全和国家财产安全，维护社会 稳定，构成横向到边，纵向到底，人人抓安全，安全工作事 事有人管的格局。根据市教育局关于进一步落实“一岗双 责”职责制的通知精神，经中心学校研究决定，现与各校 及各处室签订“教师一岗双责目
10、标管理职责书”。其职责资 料如下：一、各校校长是本校安全工作第一职责人，主抓全校的 教育教学常规管理和安全管理工作，负责定期组织分析学校 安全管理情景，研究制定各项安全措施，加大安全管理工作 力度，切实解决学校安全管理工作存在的重点难点问题，确 保安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、安全 经费有保障、安全工作考核公平公正公开、奖惩兑现，进取 支持相关人员开展安全管理工作，进取化解教职工之间的矛 盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽，加强学校工 作的监督与管理，确保本校不发生安全职责事故。二、中心学校各处室主要职责1、办公室主要负责中心校日常事务、文件档案的安全 保管、保密工作；负
11、责化解、排查、解决、处理学校出现的 矛盾纠纷；负责查处发生安全事故中的违法违纪行为。2、教务处主要负责各学校对学生进行养成教育和师德 师风教育；协调和配合有关部门加强学校周边环境治理；组 织对学生进行健康教育、心理健康教育、禁毒和预防艾滋病 知识的宣传教育工作；组织对各学校进行安全监督检查；建 立健全安全管理工作信息资料档案；负责教学仪器、化学药 品、易燃易爆物品的安全使用；负责教育教学，教研活动， 培训考试的安全；负责学校作息时间、放假、收假的安排， 加强对教师上课（如：迟到、缺席）及值日、值班人员的监 督管理；负责电教设备、计算机网络等安全的管理工作。3、总务处主要负责各学校资金、财产、饮
12、用水、用电 和传染病防控工作；负责校舍、设备、消防、防雷和新建校 舍质量监督等安全工作；健全和完善学生人身安全保障机 制。4、各办公室人员必须认真履行各自岗位职责和安全管 理职责，全面负责各处室范围内的安全工作。健全安全预警 机制，完善事故预防措施，及时排除安全隐患；认真落实各 项安全管理制度和岗位职责，职责到各办公室岗位人员。三、班主任是本班安全的第一职责人，必须认真学习中 心校下发的各项工作制度、管理细则、实施方案，具体落实 “一岗双责”职责制。班主任要落实好每周安全主题教育课， 每学期必须拟定专项安全教育教案 12 课时；每一天要对学 生进行自我保护教育、道路交通安全教育、消防教育、防溺
13、 水安全教育、食品安全等各项教育；每月对教室的用电、用 水等设施进行一次检查并做好相关记录；加强学生各种安全 教育，要求学生不得在任何时候任何地点（尤其是在公路上） 追逐打架、不滑栏杆、不做危险游戏等；加强防溺水和雪凝 天安全教育等。学生发生任何意外都要第一时间与家长取得 联系，并及时给相关学校领导汇报。四、学校开展大型集会或团体活动时，班主任教师必须 对学生安全全面负责。因班主任不到位发生的职责事故，由 班主任教师承担全部职责。五、所有任课教师在做好自我本职工作的同时，还必须 进取主动配合学校、任课班级班主任搞好各项安全教育，确 保不出现安全事故。实行每一天上午、午时点名制，发现缺 课学生，
14、及时与家长、班主任（不是班主任的任课教师）取 得联系，及时调查处理，解决出现的问题。如果任课教师向 班主任及时反映情景，而班主任没有进取配合调查处理，产 生的后果由班主任和任课教师各承担 50%职责。六、教师要按时上课，上课时间内不得离开教室，如因 上课不及时或擅自离开教室出现的职责事故，或者上课期间 由于任课教师原因发生的安全事故，则全部职责由该教师承 担。教师不得以任何理由安排学生上课期间回家（学生生病 必须与家长取得联系，妥善处理后方可），否则，出现的事 故由该教师全部职责。七、原则上不提倡教师课外在校内为学生进行辅导，凡 要求学生进行课外辅导的教师，教师必须至始至终在场。因 教师不到位学生出现安全事故，补课教师必须承担全部职 责。八、“一岗双责”职责状考核期为 2021 年 9 月 6 日至 2022 年 7 月 20 日。凡因工作疏忽、管理不当、职责不落实 造成的职责事故，由中心校或上一级相关部门追究相关人员 职责。九、本职责书一式二份，中心校、签字学校各执一份。中心校（章）校长（签字）：小学（章）校长（签字）：2021 年 9 月 6 日
