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1、黑白木刻资料木刻名家 编辑 德国 凯绥珂勒惠支（en:Kathe Kollwitz） （1867年-1945年） 挪威 爱德华蒙克（Edvard Munch）（1863年-1944年）(1881 年-1973西班牙巴伯罗毕加索（Pablo Picasso） 年） 中国陈洪绶（1588年-1652年） 改琦（1774年-1829年）彦涵（1916年-） 古元（1919年-1996年） 朱宣咸（1927年2002年） 叶浅予（1907年-1995年）日本东洲斋写乐（生卒年不详） 铃木春信（1725年一1770年） 鸟居清长（1752年一1815年） 溪斋英泉（1791年一1848年） 喜多川歌磨（
2、1753年一1806年） 葛饰北斋（1760 年-1849年） 歌川广重（1797年-1858年） 介绍 编辑PPS-249magnet:?xt=urn:btih:DE52857C98ACAE51AC21B3E992E 23DD84E0B3F7F中国的黑白木刻是中国艺术家自身多年蓄积、几经曲折，在跌 宕和冲动中,在大千世界的搜觅中,在自我心灵里无时不在感 应中,并通过无数次梳理与组合、安排与加工，然后重新结构出 一个美的所在。一、激情飞扬的黑与白黑白木刻中的黑白的处 理,是一个很关键的问题,它也是检测一个木刻。l=J黑白版画艺术，是研究黑白的规律，用黑白两个对比色来表达 大千世界物象的一种特殊
3、语言。20世纪美国版画大师罗克威 尔肯特说过：“版画的最早起点是黑白木刻,最大难点也和 白木刻”。1黑白木刻编辑本词条缺少信息栏，补充相关内容使词条更完整，还能快速升 级，赶紧来编辑吧！an黑白木刻即黑白木版画由于所使用的绘画工具与材料具有特 殊性，体现在这种特殊性上所内蕴的表现力是黑白木版画艺术 魅力的不竭源泉。黑白木版画的装饰语言的表达，其实也就是作者怎样运用各种黑白图形符号构成一幅完整的画面，来表达 自己的创作语意。一、黑IlLJJ白木刻简要历史沿革黑白木刻是一门具有悠久历史的 艺术，四大发明之一的印刷术就是通过木刻的形式产生的。 木刻的出现源于我国古代凸凹艺术。如彩陶图纹，甲骨文， 刻
4、在青铜器上的文字，汉画像石刻，肖形印等优秀文化。 刻艺术初创于唐代，宋元时代木刻艺术进入兴盛发展时期， 代迈入鼎盛时期，清代的木刻进入普遍发展的时期。 上个世 纪30年代，鲁迅先生提倡的新兴版画，使传统的复制性的木 刻发展成为创作意义的黑白木刻艺术作品二、黑白木刻的艺术特点黑白木刻艺术特点集中体现在 黑白艺术魅力和刀刻凿在版上，并拓印出来的艺术效果。1、黑白的艺术魅力2、刀法刻凿的特殊效果3、拓印 的艺术性三、黑白、刀法的艺术处理1、黑白艺术处理 黑白艺n术处理是将自然形态的黑白现象提升到艺术形态的黑白艺 术的过程。艺术形态的黑白是人类精神和文化的高度物化, 是文化和智慧的宝贵结晶。黑白惊人的
5、表现力几乎神奇， 人类思想、情感、审美和创造在黑白艺术中得到充分的发 挥。黑白处理的核心是概括。黑白概括是理解和经验的结 合，是灵感和功力的升华，是创造性的艺术劳动。 白处理的依据A、物象的固有色B、光C、画面需要, 艺术创作、审美的需要 处理手法A、黑白协调B忒 白对比C、计黑当白、计白当黑处理规律A、主要 部位的黑白处理B、次要部位的黑白处理C、呼应与节 奏D、统一的变化2、刀法艺术处理刀法练习 刀型特点刻制方法刀法组织四、黑白木刻的制作过程示范 黑白画稿绘制定稿 木刻版处理上稿硬化处理刻凿拓印 打样修改题签装框六、黑白木刻欣赏3作品欣赏课是对作品的整体性、艺术性、艺术规律、艺术特点、风格
6、、个性、内容、技法、材料等方面进 行认知、理解、分析、研究、欣赏鉴赏。使学生能准确辨 别作品优劣，提高欣赏水平和鉴别能力结合学生自己在生 活学习中积累的审美经验、艺术修养以及文化知识，并学 习前人的审美经验，创作出有一定水准的作品六、黑白木 刻欣赏3作品欣赏课是对作品的整体性、艺术性、艺术规律、艺术特点、风格、个性、内容、技法、材料等方面进 行认知、理解、分析、研究、欣赏鉴赏。使学生能准确辨 别作品优劣，提高欣赏水平和鉴别能力结合学生自己在生 活学习中积累的审美经验、艺术修养以及文化知识，并学 习前人的审美经验，创作出有一定水准的作品上稿初学者一般不直接在木板上起稿，可先在纸上画定，然后转画
7、于木板上。因为在木板上修改会损伤版面，如加白粉会增加版 面的凸凹，是刀锋感觉迟钝。上稿方法两种，一为直接转写法, 二为复写法。直接转写法一一用碳笔将画稿画在纸上，上端用胶水固定在木 刻板上，用刀在纸背拓压画稿即可印在木板上。如不清晰可加 喷一些清水，效果更好。然后再用墨笔描清楚。转印上稿复写法一一利用复写纸转写法，先用透明纸描画稿，再将稿子 反过来，下面放置复印纸，用铅笔描写。最后用毛笔再描成黑 白稿。描稿完成后上版工作已完成，刻之前在版面涂上一层红 色（或绿色）墨水，目的是为了掌握版效果，是画面一目了然， 不会因漏刻而返工。儿童木刻版画首先把作品的题材内容和构图定下来，然后引导 学生设计大致
8、的黑白效果和刀法，对画稿进行加工，使画稿要 适合版画的表现手法。学生熟练以后，最好在设计阶段要求他 们把刀法、印刷效果结合起来考虑，突出版画特点。画稿定下来后，可以用墨汁、白广告颜料对画稿进行黑白处理。 黑白木刻是非常讲究黑白关系的，一般采用大块的对比来突出 主体形象，使其更明显强烈。用白衬出黑，或用黑来衬出白，白中一点黑或黑中一点白，画面效果都是非常强烈突出的。为 了表现比较丰富的色调，更细致、逼真地刻画物象，可运用粗 细、大小、疏密、强弱不等的黑白线、点、色块的变化，对画 稿进行黑白关系的处理和设计。学生熟练后，用黑色油性笔直接在板上起稿、进行黑白、刀法设计更快捷、方便。（二）、制作木刻制
9、版方法与其他绘画相反，绘画是一步步增添颜色, 木刻是刻的愈多画面黑色就愈少。黑白版画是用刀来塑造 形象的，所以刻制时要充分表现刀痕板味”的版画自身 语言，引导学生不要太拘泥于画稿，一刀就是一刀，不要 用刀去描画稿，这样刻出来的作品才产生好的艺术效果和 感染力。黑白版画的刻制过程：A、先把画面的主要轮廓和外型刻出来，再刻去大块的空白,把画面大的黑白关系拉开。B、处理画面中间灰调子，即充分运用疏密、粗细、大小、强弱不同的线条和点子组成画面的灰调子，丰富画面。根据学生的不同年龄进行指导，鼓励他们大胆创造、自由发挥。 C、仔细刻制画面各部分的细部，最后对整个画面进行统 调整和加工，使局部和整体效果达到
10、统一。三）、印刷印刷工具的配制在印刷之前，还要检查纸板的每一个纸块”是否粘牢，并将画面中不必要的碎屑除去，然后就可以印刷了。a）调油墨：用油滚在玻璃板上滚上一层又薄又匀的油墨，如 果油墨太稠，可以滴一些松节油或者汽油调一下，滚动油滚， 如果没有声音，说明油墨太稀，不宜使用。玻璃板上的油墨均 匀,且没有油块，油滚表面受墨均匀，滚动油滚时可以听到“嚓 嚓”的声音，才可上板使用。b）将油墨滚均匀地滚在纸板上，使纸板面油墨均匀，如果一 遍油墨滚得不够或者不均，可多滚几遍，直到滚好为止。c）检査一下版面上是否有杂质，如有清除掉，并重新滚上油 墨，然后将印纸小心覆盖在版面上，用手抚平。放印纸时千万 不要移
11、动以免脏污画面。（如盖印纸时被弄脏，应立即换纸）d）用木蘑菇在纸背上来回细细地磨，为了防止磨损印纸，可 用蜡烛轻轻擦一遍或者垫上一层纸。如果画面墨色需要深浅层 次变化的，磨印时要加以控制和掌握，深的要磨实，浅的则用 手在纸背上轻轻擦一遍即可。磨到一定程度时，可以揭开画面 的局部看看，如有不满意的地方，可局部滚上油墨继续磨印， 直到印好为止。E；c； I JI的配制I.瓏厳 匕昵台3. 團帯4, 木剜板乩反比锤t打样槪版用7.松节油& 胶印油懸9. 卬剧用城拓印刻制 上墨揭开墨滚墨 台墨铲 反光镜 墨拓 松节油 胶印油墨印刷用纸 e）小心揭下印纸，放在干净的桌子上或者用夹子夹好挂起来，切勿用手触摸，以免弄脏作品，作品可多印几张。成品
