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1、中班幼儿社会详案各种各样的灯活动来源：幼儿喜欢探索，对事物有非常强烈的好奇心以及求知欲，针对他们的欲望，我设计了各种各样的灯使幼儿了解灯的名称及它们在自己的生活中有着什么样的用途。活动目标：1.、认识一些常见的灯，了解特殊功能的灯，说出它们的名称和用途，知道人们的生活离不开它。2、激发幼儿探索灯的兴趣，满足幼儿的求知欲和好奇心。活动准备：1、请家长与幼儿共同收集一些灯的图片。2、关于灯的教学课件。活动过程：一、导入教师：老师说一个谜语请小朋友猜一猜。有方有园也有长，人人学习用得上，白天休息它不亮，晚上工作它最忙。猜一猜，是什么日用品？二、谈好请幼儿向同伴介绍自己从家里带来的实物灯或灯的图片。教
2、师：说一说你们家中有什么灯，幼儿园有什么灯，马路上有什么灯。什么时候要用到他们？你最喜欢那种灯？引导幼儿描述各种灯的不同形状、不同作用、不同功能等。根据灯的功能进行分类，如：照明用的灯有台灯、路灯等，装饰用的灯有吊灯、壁灯、霓虹灯等，交通用的灯有红绿灯等，观赏用的灯有冰灯、花灯等。三、知识拓展：通过课件使幼儿简单的知道灯的发展史，以及电灯是科学进步以后有一个美国的科学家发明的，他叫爱迪生。逐步认识特殊灯，了解这些灯在生活中的用途。1、一艘轮船在大海上行驶，天渐渐黑了，什么都看不见了，轮船迷路了，怎么办呢？谁能帮忙想个办法？引出探照灯，使幼儿知道它有照明引路的作用。2、在医院里，医生给病人做手术
3、时用什么灯？提出无影灯，了解它的亮度能更好的帮助医生做手术。3、直接出示护眼灯，幼儿说出名字。告诉幼儿它有保护眼睛的作用。4、幼儿园的寝室里有一种灯，打开后是紫色的，老师每天都用它杀菌消毒，它叫什么灯？提出紫外线消毒灯，使幼儿知道，虽然它有杀菌的用途但是对人体是有害的，要远离。四、游戏：我来问，你来答教师与幼儿共同玩游戏。教师说出一种灯的名称，幼儿就快速找出这种灯的图片如：教师说装饰灯，幼儿快速找出装饰灯的图片正确地说出它的名字。谁答对的多，谁就是获胜者。活动反思：主题活动阐述各位老师大家好：我是来自盘锦市双台子区文教幼儿园的李博。我执教的主题内容是神奇的灯，选自辽宁师大版中班幼儿用书。此次活
4、动，通过和幼儿一起感知、了解各种各样的灯的种类和用途，满足幼儿的研究和创造欲望，初步培养幼儿的环保意识，使幼儿懂得节约能源是每个人应该做的事。本次主题活动预设开展一周时间。为了培养幼儿对灯的兴趣，了解灯的用途，我设计了社会实践各种各样的灯什么灯。为了培养幼儿的动手能力和创作能力而设计了健康活动奇异的灯灯泡亮了，又设计故事夜晚不怕黑，消除幼儿对黑夜的恐惧心理，培养勇气，不怕困难，乐于接受挑战的心理。而且通过感受歌曲摘星星萌发幼儿关心、帮助、爱护残疾人的情感，培养幼儿乐于助人，与他人友好相处的观念。今天我展示的教育活动是神奇的灯这一主题的一节社会实践各种各样的灯，目标：1、认识一些常见的灯，了解特殊功能的灯，说出它们的名称和用途，知道人们的生活离不开它。2、激发幼儿探索灯的兴趣，满足幼儿的求知欲和好奇心。
