八年级语文上学期《七律长征》练习题及答案

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1、八年级语文上学期七律长征练习题及答案 查字典为大家带来了七律长征练习题及答案,希望大家可以通过这个来检验自己,一定要认真努力哦!一.根底知识及运用。1.给以下加点字注音。逶迤()()磅礴( )岷山() 云崖( )2.律诗中总有两联诗句运用了对偶的手法,使得句式整齐对称,读来朗朗上口,富有音乐美。这两联诗句是( )A.首联和颔联 B.颔联和颈联 C.首联和尾联 D.颈联和尾联3.对联形式短小,文辞精炼,既是一种生动的艺术表现形式,又是一种优秀的文化遗产。请你以对联的形式结合?七律 长征写出如下对联的下联。上联:腾越五岭跨乌蒙,千山踏破下联:4.夸张的巧用,是这首诗显着特点之一。“细浪“泥丸把巍峨

2、绵延的大山写得微缺乏道,而“逶迤“磅礴又把山写得高大无比。这种艺术化的缩小或夸大,不仅仅是技巧,更是诗人巨人般的眼光、伟大的胸怀、英雄的气魄及奇特想象的自然流露。请你选出下面以“山为描写对象,夸张正确的一句()A.这山好似有几十万年的生命 B.这山好似比那山高C.这山要把天刺破了 D.这山像个大葫芦5.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒一句中“云崖,原作是“悬崖,后改为“云崖。你觉得这个修改好吗为什么二.阅读理解及分析红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。6.在?七律 长征上用“/划分出朗读节奏,并注意朗读

3、重音。7.解释以下词语。等闲逶迤磅礴开颜8.这首诗的中心句是9.这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图(动宾短语概括),你最观赏哪一幅图画,说说理由。10.这首诗从叙述方式的角度看,属于_诗;从体裁的角度看,属于_诗。11.对这首诗赏析有误的一项为哪一项()A.诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用,在内容充沛显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概,同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。B.诗的颔联描写红军翻山越岭,紧承首联的“千山一词,先具体描写山,形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。C.诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水来写。一个“暖字,一

4、个“寒字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。D.诗的尾联,是全诗的高潮,“喜包含了越过岷山,就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地,开始了新局面的欣喜,也有“无限风光在险峰的意思。三、阅读探究、写作12.将你了解的有关知识填写在提示语后的横线上。关于毛泽东: 关于长征:13.“山在毛泽东的诗词中显得高峻雄奇,抒写的是勇于克服困难的凌云壮志。如“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。说说这首诗中作者是怎样写山的,抒发了怎样的情怀。14.毛泽东的这首诗洋溢着强烈的革命乐观主义精神,红军战士在长征途中无不体现这种精神,“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸,在他们的眼里,弯曲绵延的

5、五岭像小河里的鳞波细浪,在他们的脚下,气势雄伟的乌蒙山像滚动的泥丸。发挥你的想象,写一个片断描写,表现红军战士趟细浪、走泥丸时的精神风貌。参考答案1.逶迤(wi y) 磅礴( b) 岷山(mn) 云崖(y) 2.B 3.下联:巧取金沙夺泸定,万水等闲 4.C 5.好。“云更加形象,写出了山崖高耸入云的特点6. 红军/不怕/远征/难,万水/千山/只/等闲。五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜。7.等闲:寻常,平常。逶迤:弯曲绵延的样子。磅礴:气势雄伟的样子。开颜:欢悦。8.红军不怕远征难9.腾越五岭、疾

6、跨乌蒙、巧渡金沙、勇抢大渡(飞夺泸定)、喜踏岷山只要贴合文意,言之成理就行。10.抒情 七律11.C 12. 毛泽东:伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。 长征:中央红军主力于一九三四年十月从江西瑞金、云都等地出发,开始长征,沿着五岭的北坡西进,突破了敌人四道封锁线。一九三五年五月初,巧渡金沙江,月底,飞夺泸定桥,强渡大渡河。一九三五年九月中,越过岷山,攻占腊子口,十月达到陕北根据地,完成了震惊中外的战略大转移。13. 诗的三、四句写山,以山势陡峭峰峦起伏的五岭、乌蒙为代表,形象地概括了红军经过的无数的崇山峻岭。它们一个绵延不断,一个巍峨高大,但它们在红军眼里不过是小小的“细浪“泥丸。这样有意缩小视觉比例(这也是夸张),正是为了反衬红军的英雄气概,突出红军藐视并战胜一切困难的精神。14.略。相信大家通过查字典给大家提供的七律长征练习题及答案,一定感觉自己进步了不少吧。.

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