学校图书工作总结

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1、学校图书工作总结学校图书工作总结1 一学期以来我担当图书管理员工作，以前总以为图书室的工作只是简洁的“借借还还”，其实他是一种学术性、技术性、制造性极强的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的工作。需要耐烦、细致、周到的服务看法。现将本学期图书室管理工作做个简要的总结： 一、规范管理，提高管理水平 分类汇总是我接手图书室管理的第一项工作也是首要工作。刚刚接手，整个图书室的书籍凌凌乱乱，各类图书交差摆放，杂乱无章。为了规范图书室各项管理规章制度，依据图书室特点，我集中时间依照第四版中国图书室分类法对文献书籍进行正确分类、上架。培育班级图书管理员是我的其次项工作。每次借阅，我都对班级图书管

2、理员进行爱惜书籍的训练，指导同学合理地保管书籍:留意防潮、防折、不涂划、不污损。 在日常管理中，我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，对归还的图书准时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找，然后“踢”出来进行“归队”;三是勤过目，勤到书架旁看一看，了解各类图书的位置。尽量为师生查找借阅节约时间，提高效率。 二、充分利用图书资源，激发同学阅读爱好 同学阶段是人生读书的黄金时间，为了激发同学们爱书的情感，进取鼓舞同学去多读书，从小培育他们的阅读本领，本学期从低班级到高班级共13个班，图书室坚持全天开放，只要有需要，就能够以班为单位来图书室借书。图书室确保让每位同学都能够借阅书籍

3、，让他们都学会读书，都来读书，不断扩展自我的学问视野。 三、对全校师生服务，切实发挥训练教学其次课堂的作用 科学管理是图书室工作的手段，而图书室的服务工作是它的最终目的。图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书收室的各种书籍推举给最需要的老师和同学，为尽量发挥藏书的资料作用，图书室对师生实行开放服务，给师生供应更多、更自由地选书机会。我平常留意倾听师生的看法，针对不一样班级、不一样学科、不一样爱好的老师和同学主动推举和供应他们最感爱好的书籍。 四、仔细学习业务学问，端正服务看法 我边工作，边学习，不断提高理论水平和工作实践本领。图书管理工作是非常繁琐而又神圣的，管理的是图书，传播

4、的是文化和思想。所以，在今后工作中，我们要以满腔的热忱更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、精准有效的为训练教学服务，为广阔师生服务的宗旨，把每项工作都做到“实、细、严”，管理要有章有序，有始有终，使图书室全部图书资料最大限度的得到利用 五、存在问题 学校图书室虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，班级阅读量参差不齐，有班级班主任、语文老师不够重视，同学借书不够进取，还有同学不借书20xx年学校图书室工作总结5篇工作总结。有的同学不能够准时还书，期望今后班主任、语文老师能够重视同学借、还书工作，我们一齐把工作做得更好。 少数同学不够疼惜图书，图书破损现象时有发生，我将在今后的工作中

5、克服不足，进一步发挥图书室的育人功能，把图书室的工作做得更精彩。总之，学校图书室在富强学校文化生活，全面提高同学素养中起着不行低估的作用，无时不在发挥着它的宣扬鼓动和思想训练作用。在今后的工作中，我将再接再厉，尽快改正工作中的不足之处，不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的学问源泉。 学校图书工作总结2 本学期，对于图书室来说，是平凡的一个学期，我踏踏实实地完成着学校的各项任务，使“图书室”发挥了应有的训练、服务功能；然而又是不平凡的一学期，我大胆地进行创新探究，不断追求更完善的境界，使“图书室”成为师生亲密的伴侣。现将主要工作总结如下： 一、坚决不移地做好借阅

6、这一项中心工作，满意师生们的一切需求。 首先完善了借阅及赔偿制度，针对师生借阅的不同特点，制定不同的借阅方法，简化借阅手续。结合学校的实际状况主动培育班级图书管理员，壮大了服务队伍。其次利用优秀书刊资源，激发师生借阅爱好，对各班图书管理员表现好的进行表扬鼓舞并对他们大开绿灯，各班图书管理员可自由到图书室借阅自己喜爱的要看的书，用激励的方法、用优质的服务，用优秀的书刊来吸引同学到图书室。对老师，准时了解他们教研所需，准时为他们教学供应有价值的参考资料。为他们准时推举读书体会和读后感。再次，制造优良的借阅环境。新书登记、分类、编目、科学排架，归还的图书准时上架，整理、修补，保藏、登记；室内卫生每日

7、一小扫，每周一大扫，做到窗明几净、室内干净，师生走进来就感觉到身心愉悦，优良的借阅环境也是促使借阅工作更好的开展。通过多种途径，借阅工作又迈上了一个新的台阶，全期师生借书总人次达1000多人，阅览总书籍达3500多册。 二、重视图书宣扬，加大宣扬力度。 为了老师能够准时了解图书室的图书状况，我加大了宣扬的力度，不断地向老师和孩子推举新书和一些名人的读书笔记和读后感，把老师们吸引到图书室里来，壮大了宣扬队伍， 全体老师人人参加“图书室”图书宣扬，班级图书管理员在班上每月宣扬，通过竞赛、发动全体同学参加宣扬活动，这样，一支强大的宣扬队伍为图书宣扬供应了有力保障；宣扬内容更贴近师生，有新书介绍、介绍

8、推举优秀书刊，有老师们的教学资讯，教学理论、学习方法，了解“图书室”工作，了解师生借阅，谈谈读书心得；保证宣扬时间，不定期地推出信息专栏；完善了宣扬制度，每次宣扬工作后准时作好记录，包括时间，宣扬内容、形式及责任人等。 三、开展读书活动、激发读书爱好。 全期共组织3次读书活动在全校各班级中开展美好读写活动：开学初召集各班级、班级图书管理员进行学习培训，讲解图书室的基础学问讲座，如何走进学校图书室，学习有关图书室的规章制度，充分利用好小小图书管理员，本学期同学参与读书活动共210多篇，获奖人数达20多人，活动前有支配，活动中有组织，活动有记录，使读书活动的开展走上规范化道路。 我执着，在平凡岗位

9、上干着平凡的工作，我傲慢，在平凡的工作中做出了不平凡的成果。今后，我要连续努力。主动协作学校做好资料查询工作，为学校的素养训练供应优质良好服务。 学校图书工作总结3 一学期以来，我校图书馆在校领导的支持和关怀下，经过本人的努力工作，进展得井井有条，顺当完成了学期初始所定之方案。现总结如下： 本学年图书馆工作方案基本依照公车中学进展的现实要求而制定，有一少部分工作是依据学校本学年整体工作方案临时制定的。本学年我馆工作理念为：健全和完善馆藏图书，迎合图书馆事业的进展方向，为师生营造良好的训练和学习氛围。总的工作目标是：完善制度、压滤机滤布科学治馆、全面服务、提升品位，进一步加强全馆自动化、网络化水

10、平。 我以我馆的工作理念为指导，以总的工作目标为方向，紧随中国图书事业的进展趋势，在不断的求变中取得进展。用科学的方法论结合我馆的实际状况，不断完善我馆的各项制度，强化了我馆的用法功能。 首先，我在学期初始对馆藏图书进行了整理，剔除的工作。由于时代进展的需要，在校老师和同学学习的需要，在馆藏图书中有一部分图书的有用价值已经远远落后，旧书的剔除，新书的补入是顺应学校训练进展、适应时代进步的一种必定趋势。因此，我在学期一开头就着手于剔除这部分图书，以便今后新书的补入。我用了近两个月时间将全馆的图书一一整理，完成了旧书的剔除工作。同时应学校教学和同学学习需要，我依据我馆的实际适当购入新书，以保持图书

11、馆的活力。 其次，我主动响应市教委的号召，争创星级图书馆。从各方面严格要求。我怀着为全体师生服务的宗旨，力求完善，从图书馆的硬件和软件各方面都做了进一步的改进和完善。 最终，值得一提的是在学校上级的关注和支持下，我主动联合学校有关行政部门和部分老师开展读书月活动，极大的渲染了学校的学习和教学氛围，使图书馆的资源得到了极大的优化和利用。 在此，我要感谢学校有关部门和领导、滤布老师和同学门对图书馆工作的重视和支持，他们的需要和支持是我前进的不懈动力。同时也要感谢图书馆其他工作人员的辛勤劳动。我将连续以更饱满的精神状态，更激扬的斗志迎接将来的工作，为我校图书馆的进展而不断努力。 学校图书工作总结4

12、本学期，对于图书室来说，是平凡的一个学期，我踏踏实实地完成着学校的各项任务，使“图书室”发挥了应有的训练、服务功能；然而又是不平凡的一学期，我大胆地进行创新探究，不断追求更完善的境界，使“图书室”成为师生亲密的伴侣。现将主要工作总结如下： 一、坚决不移地做好借阅这一项中心工作，满意师生们的一切需求。 首先完善了借阅及赔偿制度，针对师生借阅的不同特点，制定不同的借阅方法，简化借阅手续。结合学校的实际状况主动培育班级图书管理员，壮大了服务队伍。其次利用优秀书刊资源，激发师生借阅爱好，对各班图书管理员表现好的进行表扬鼓舞并对他们大开绿灯，各班图书管理员可自由到图书室借阅自己喜爱的要看的书，用激励的方

13、法、用优质的服务，用优秀的书刊来吸引同学到图书室。对老师，准时了解他们教研所需，准时为他们教学供应有价值的参考资料。为他们准时推举读书体会和读后感。再次，制造优良的借阅环境。新书登记、分类、编目、科学排架，归还的图书准时上架，整理、修补，保藏、登记；室内卫生每日一小扫，每周一大扫，做到窗明几净、室内干净，师生走进来就感觉到身心愉悦，优良的借阅环境也是促使借阅工作更好的开展。通过多种途径，借阅工作又迈上了一个新的台阶，全期师生借书总人次达1200多人，阅览总书籍达一万多册。 二、重视图书宣扬，加大宣扬力度。 为了老师能够准时了解图书室的图书状况，我加大了宣扬的力度，利用博客不断地向老师和孩子推举

14、新书和一些名人的读书笔记和读后感，把老师们吸引到图书室里来，壮大了宣扬队伍，教研室的教研员们人人参加“图书室”图书宣扬，班级图书管理员在班上每月宣扬，通过竞赛、发动全体同学参加宣扬活动，这样，一支强大的宣扬队伍为图书宣扬供应了有力保障；宣扬内容更贴近师生，有新书介绍、介绍推举优秀书刊，有老师们的教学资讯，教学理论、学习方法，了解“图书室”工作，了解师生借阅，谈谈读书心得；保证宣扬时间，不定期地推出信息专栏；完善了宣扬制度，每次宣扬工作后准时作好记录，包括时间，宣扬内容、形式及责任人等。 三、开展读书活动、激发读书爱好。 全期共组织一次读书活动在全校三六班级中开展美好读写活动：开学初召集各班级、

15、班级图书管理员进行学习培训，讲解图书室的基础学问讲座，如何走进学校图书室，学习有关图书室的规章制度，充分利用好小小图书管理员，本学期三六班级同学参与读书活动共210多篇，获奖人数达60多人，活动前有支配，活动中有组织，活动有记录，使读书活动的开展走上规范化道路。 四、克服重重困难，准时精准发放课本书籍，保证教学顺当开展。 发放课本等书籍，我克服人手少，场地小，数量多，时间紧等困难，我发挥不怕苦、不怕累的精神，如质如量完成任务。本学期我发放课本及教辅书40000多册。 我执着，在平凡岗位上干着平凡的工作，我傲慢，在平凡的工作中做出了不平凡的成果。今后，我要连续努力。主动协作学校做好资料查询工作，为学校的素养训练供应优质良好服务。 学校图书工作总结5 20xx年上半年即将过去，在领导的关怀和支持下，在同事的团结协作下，较好的完成了自己的本职工作。现将半年来的工作和存在的不足总结如下： 一、思想方面上半年来仔细遵守劳动纪律，按时出勤，听从工作支配，工作仔细负责，尽力尽责。 二、工作方面我的岗位是图书管理员，主要是负责图书、技术规范规程和期刊的信息收集与征订、选购等工作。在半年来主要完成以下工作： 1、依据院里的工作需要和单位的支配，有方案有重点做好图书