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1、教师业务学习计划范文Model of teachers professional learning plan( 教师工作计划)姓名： _单位： _日期： _编号： YW-JH-039837教师工作计划| Teacher Work Plan教师工作计划教师业务学习计划范文计划简介：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯，本内容由人工校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。教师业务学习计划范文一：建设面向二十一世纪的高素质的教师队伍，是完成学校教育教学目标的最根本
2、保证，是全面实施素质教育的必要条件，学校办学宗旨要始终以师资队伍建设为根本，加强教师队伍建设，加强校本业务培训。一培养一支适合学校未来发展的高素质的教师队伍学习经验：学校通过走出去、请进来的方式，及时了解教改信息和教改经验。学校创造尽可能多的机会，让教师外出学习， 然后进行通过校内报告、 讲课活动，达到资源共享目标。请专家来学校做报告。请各地专家、名校教师到学校作报告、指导教学，学习他们的先进经验。与名校联谊，加强学校之间的交流。二、加强继续教育，提高教师的专业知识水平教师的专业文化知识水平直接影响了教师的教育涵养与能力，学校采用多形式、多层次、多渠道的模式，坚持业余、自学、短训为主的原则，
3、开展继续教育，第 2 页教师工作计划| Teacher Work Plan教师工作计划不断提高教师的文化素养。1.鼓励教师参与继续教育，不断提高学历层次，使每位教师更为系统地提高文化层次，以适应教育教学需要。2.通过开展读书学习活动，过好“知识积累关”。督促教师在熟练掌握学科专业知识的基础上，大量阅读古诗词、美文、哲文，提升教师文化层次，鼓励教师创办各种形式的读书学习组织，形成浓厚的读书学习氛围。三、关注教师的身心健康，建立一支心理健康的教师队伍。培养教师良好的兴趣爱好、 性格，具有适应现代教育教学需要的良好身体素质和健康的心理。1.加强法制、法规教育，培养教师们依法施教的意识。提高教师的法律
4、意识、法制观念，定期请法律专家、教育专家到校做报告，组织教师学习分析教育典型事件，教育广大教职工遵守宪法、法律和各种法规，注重职业道德，遵守校规校纪，尊重学生人格，保护受教育的权力， 不歧视差生，不体罚学生，正确对学生进行政治思想品德教育和知识传授。2.加强校园文化建设，组织一些教师参加的文体娱乐活动，丰富教师的课余文化生活，帮助教师主动改善工作环境，协调好人际关系， 改变较为单调的学校生活，增加教师与教师之间的相互沟通相互合作的机会。3.融洽师生关系。有计划地组织教师学习一些教育学、心理学的书籍，了解不同年龄阶段学生的心理特点，增强对学生的理解， 提高与学生沟通的技巧， 从而进一步改善师生之
5、间的关系。4.倡导合作意识，增强学校工作的凝聚力。我提倡合作，共同进步。注重教师群体的共同发展，促进教师加强合作，形第 3 页教师工作计划| Teacher Work Plan教师工作计划成合力，通过新老教师、骨干教师与一般教师的结对帮扶四、加强课堂教学管理，提高教师的课堂教学水平。用现代教学理念指导自己的教育教学行为，运用于教学常规活动中去， 利用现代教学手段与学科有机整合，提高教育教学质量。1.规范常规管理，进行日常工作科研化研究。制定规范的教学常规，使教师有法可依，有规可循，使课堂教师进一步规范，有条不紊地进行教学活动，另外进行日常教学工作科研化研究，在日常工作中，主动学习、深入研究，对
6、自己的教学工作认真地反思、大胆地实践，将教学每一环节进行详细分析， 整理好教学每一环节的资料， 将日常工作上升到科研的角度认识，使学校工作的每一个环节都富有挑战性。2.开展课堂教学达标争优活动以课堂教学为中心，按照整体规划分项达标的要求，从课堂教学的各个环节入手对不同层次的教师制定相应的达标计划，让教师在教学实践过程中，自己发现问题，找出差距，制定措施，通过自己努力，同事帮助，学校领导指点等方式提高课堂教学水平，达到预定目标。 首先将课堂教学的各个环节进行分解， 然后分阶段逐向达标。 如导课、就一个知识点的上课、说课、板书设计等达标活动。 实行校内公开课制度， 为教研组提供互相切磋共同提高的机
7、会。3.开展骨干示范、结队帮扶活动在校本业务培训计划中， 充分发挥本校各层次骨干教师的辐射、帮带、示范作用，对全体教师进行相关内容的培训。让他们或带领大4.完善学校领导、教研组听评课制度。通过完善各种类型的听评课活动， 及时了解教学现状，肯定成绩，总结经验，第 4 页教师工作计划| Teacher Work Plan教师工作计划同时掌握教学中带有倾向性的问题，及时研究和改进教学工作。 在一个班内进行系统的听课。 了解一个班的学习情绪、 学习纪律及各科教师教学情况。对同一学科不同教师的连续听课。 了解某一学科的教学情况， 有利于帮助教师总结教学经验或确定教学研究的方向，激励教师钻研教学。 对同一
8、年级同一学科教师连续听课。了解教师集体备课情况， 掌握教师教学质量上的差异情况。对一个教师的连续听课。 了解教师备课情况， 教材掌握情况和教学质量情况。围绕一定的研究内容或检查目的而进行的连续听课。在广泛的听课活动中， 对某一方面的情况做集中的了解与研究，有利于解决教学中的倾向性问题。推门听课， 随时监督了解教师课堂常规和学生学习常规掌握情况。5.自我反思鼓励教师写好教后札记， 养成自我反思的好习惯， 在反思已有行为与新理念、新经验间的差距中完成更新理念的飞跃，在反思理性的6.开展学科竞赛活动，检验教育教学效果将学科竞赛活动常规化， 丰富教育教学活动， 既检验了教育教学效果， 又培养一批有学科
9、特长的学生。五、加强教学改革的实验与研究，提高教师的教育科研能力。实施素质教育的过程中会遇到许多新问题、新情境，以教育现象为研究对象， 以探索教育规律、解决教育问题为宗旨的教育科研自然就成了学校教育的必然选择。学校力争通过培训，使教育科研成为每位教师的基本能力，使教师掌握当今世界教育发展动态，有较强的科研意识和教育教学改革的积极性，具有承担教育教学实验课题的能力，并自觉运用于教学实际中去，进行教育教学及课程改革。1.完善教育科研管理制度，鼓励教师积极承担教研课题，将课题与学校的发第 5 页教师工作计划| Teacher Work Plan教师工作计划展结合起来，将课题研究统一到学校的整体发展上
10、来。2.鼓励教师进行校本课程开发。在对每一位教师进行校本培训的同时，有目的、有计划地组织他们进行课程分析、课程选择、课程新编、课程补充、课程整合和课程拓展等，把对教师的培训与课程的开发有机结合起来， 将教师潜在的创造能力发挥于课程开发的有益工作之中，使教师的教育素养与力量得以大大提升六、规范教育教学管理培训，向管理要质量使教师掌握科学的教育教学管理理论，运用科学的方式方法， 进行平时的教育教学管理，形成自己的管理特色。通过业务培训计划， 使全体教师掌握科学的教育教学管理理论，运用科学的方式方法进行平时的教育教学管理，进行具体工作技巧指导：如：活动的组织、学生思想工作具体做法、家长工作、班级管理
11、等，力争形成自己的管理特色。教师业务学习计划范文二：一、指导思想加强业务学习，是教师职业的要求，是促进教师更新观念、加强反思、修正行为、增强底蕴的较佳途径。 在实施课程改革的今天， 每一个教师都应该自觉地将学习视作自己职业生命的第一需求，让学习成为自己教学工作不可缺少的重要组成部分，通过学习不断增强课程改革的意识，提高适应课程改革的能力。为进一步推进素质教育， 提高教育教学质量， 切实提高教师专业理论水平，以适应教育改革发展，努力建设一支高素质教师队伍的需要，特制定本学期的业务学习计划。二、大力营造学习之风，建设书香校园。第 6 页教师工作计划| Teacher Work Plan教师工作计划
12、1、本学期，学校将继续组织全校教师广泛深入地学习教育科学理论。确立现代教育的基本理念： 以学生的主体性发展为核心， 以培养学生的创新精神和实践能力为重点，构建基础教育素质教育的实践体系。2、学校将继续组织全校教师广泛深入地学习新课程改革理论，普及教育科研理论和方法。 没有科学理论和方法的指导，就没有教育实践的创新和发展，也谈不上教育科研的科学有效。作为教育科三、学习内容方法和要求：(一 )、学习内容：学习的内容重点是课改理论、教科理论以及学科教学理论;课程标准，课程改革理论;计算机与网络教学基本知识;与课程研究相关的教育理论。(二 )、学习方法：学习的方法是理论联系实际，结合自己的教育教学实践，进行充分的反思。 学习的方式集中学习和自学相结合，以攻读教育专著和教育杂志为主。有以教师自主学习为主的校本培训;参与教科研学术报告活动，组织专题讲座 ;举办教师论坛等活动。同时采用广泛学习和专题学习相结合、个人学习和集体学习相结合，分散学习和集中学习相结合的“三结合”办法，结合教育局组织的学习活
