2020幼儿园清明节活动反思范本

上传人:工**** 文档编号:487891521 上传时间:2023-01-28 格式:DOCX 页数:5 大小:16.63KB
返回 下载 相关 举报
2020幼儿园清明节活动反思范本_第1页
第1页 / 共5页
2020幼儿园清明节活动反思范本_第2页
第2页 / 共5页
2020幼儿园清明节活动反思范本_第3页
第3页 / 共5页
2020幼儿园清明节活动反思范本_第4页
第4页 / 共5页
2020幼儿园清明节活动反思范本_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2020幼儿园清明节活动反思范本》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020幼儿园清明节活动反思范本(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2020幼儿园清明节活动反思范本2020幼儿园清明节活动反思范本一清明节是我国的传统节日,所以我们通过“话说清明节”这一活动让幼儿了解一下清明节的习俗、来历,来激发他们对传统节日的兴趣。在清明节来临之际,缅怀革命怀念先烈,并追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。我把这个社会活动的目标预设为:1、让幼儿知道4月5日是清明节,初步了解清明节的来历。2、引导幼儿感受清明节的气氛,激发幼儿对民间节日的兴趣;活动通过谈话、讨论、观看课件等手段,使幼儿了解传统风俗,充分感受春景的美好。首先用古诗清明导入活动内容,然后通过提问与幼儿交流清明节的习俗。例如做青团、吃青团、踏青

2、、放风筝等,而后老师又补充了荡秋千、打马球、插柳等。活动的第二个环节是教师讲述清明节的由来。幼儿通过故事初步了解介子推不图富贵、不居功劳,晋文公执政清明、百姓安居乐业,因此,每逢清明节人们十分怀念介子推,举行各种活动来纪念他,慢慢地清明节成为我国的传统节日。接着我出示人民英雄纪念碑的课件,告诉幼儿,为了我们今天的幸福生活,无数革命先烈献出了自己的生命,为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄,1949年3月30日在天安门广场树立了人民英雄纪念碑。孩子们通过观看课件,感受现在的生活来之不易,激发幼儿对革命烈士的敬仰之情。当我们观看老师带孩子们扫墓的视频时,孩子们都起立,向英雄们默哀,表示怀念。活

3、动的效果较好,也达到了预设的目标。活动后我给大家一个任务,清明假期后交流自己在清明节的见闻和感受,作为这个活动的延伸。2020幼儿园清明节活动反思范本二为了进一步落实和加强幼儿思想道德教育,对幼儿进行民族传统节日传承中华民族美德的教育,根据我园幼儿年龄特点,结合清明节活动这一教育契机,我园开展了“我们的节日清明节”主题教育活动,本次活动全园师生484人均参与,现将活动情况总结如下:一、开展宣传活动,创建良好的文化氛围。1、利用周一的升旗活动,结合国旗下的讲话,根据幼儿年龄特点,对幼儿进行缅怀革命英烈、传承中华民族传统美德的教育。2、以“永远的英雄”为内容进行宣传,教育幼儿爱英雄、颂英雄,从小事

4、做起,培养幼儿“从小事做起,从我做起”的文明意识,爱英雄、敬英雄的情感。二、采取形式多样的教学方式,开展“我们的节日清明节”主题教育活动。1、通过电视、vcd观看英雄故事及爱国主义影片,让幼儿对英雄有直观的认识,从而从内心主动地爱英雄、学英雄。2、通过谈话、儿歌、歌曲、故事、绘画等活动,如:学唱歌曲王二小放牛、听董存瑞炸碉堡、抗日小英雄王朴、闪闪的红星、我热爱的英雄高建成的故事等,使幼儿进一步了解为新中国的成立付出生命、付出青春的英雄,了解他们的事例,激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。3、开展以英雄人物事迹为内容的情景表演活动,通过游戏,通过幼儿自身的表演感受英雄事迹。4、开展传唱革命歌

5、曲和童谣活动,在幼儿园中形成爱英雄、唱英雄的良好氛围。三、开展大手牵小手教育活动,加强家园联系工作。1、在家教栏对家长、幼儿进行关于传统节日“清明节”的知识宣传,了解清明节的常识,宣传“文明祭扫,爱护环境,安全出行”的新风尚,用鲜花、植树等文明生态的方式表达对先烈、家庭先人的怀念之情,通过家长的行为影响孩子,培养孩子从小形成文明的祭扫、爱护环境的意识。2、广泛动员家长与幼儿共同收集革命先烈的图片、连环画、书籍等资料,布置在幼儿园活动室内的英雄角上,让幼儿了解英雄形象,对英雄产生崇高的敬意,萌发爱英雄、学英雄的情感。通过本次活动,XX区实验幼儿园的幼儿和家长们均得到了深刻的教育,很多幼儿对“清明

6、节”也有了初步的认识,懂得不仅要学习先烈们的精神,同时也意识到今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的,让幼儿不仅在思想上以先烈们为榜样,吃苦耐劳,艰苦奋斗,更重要的是要付诸于行动,从点滴小事做起,从小做起。2020幼儿园清明节活动反思范本三在本次的活动中,幼儿能较快的掌握儿歌,但是在玩游戏的时候,出现了一些小问题,如:一开始让他们手拉手边转边念儿歌,本以为很简单的一个环节,有个别调皮的幼儿就拉着跑,导致有幼儿就摔倒了,不过经过提醒后,就没有这种现象发生了;还有最后幼儿做青团的环节,两个抱在一起,大部分都会抱对,数量增加了就出现了很多的错误,有些能力稍微差点的孩子就乱抱。不过几次游戏以后,大部分幼儿都能掌握游戏方法了。我觉得下次游戏时,可以再增加一项比赛的环节,把幼儿分成红、黄两队,根据老师的提示,进行比赛,看哪对幼儿能根据老师的提示,正确的“做”出青团。如果“做”错了,就退出游戏,最后哪对人数多,哪对就获胜。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号