《西游记》名著阅读(2021年湖南省株洲市中考题)

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1、?西游记?名著阅读2021年湖南省株洲市中考题三如来对众言曰:“我今有三藏真经,可以劝人为善。诸菩萨闻言,合掌皈依。如来曰:“三藏乃是修真之经,正善之门。我待要送上东土,叵耐那方众生愚蠢,毁谤真言,不识我法门之旨要,怠慢了瑜迦之正宗。怎么得一个有法力的,去东土寻一个善信,教他苦历千山,询经万水,到我处求取真经,永传东土,劝化众生,却乃是个山大的福缘,海深的善庆。谁肯去走一遭来?当有观音菩萨,行近莲台,礼佛三匝道:“弟子不才,愿上东土寻一个取经人来也。第八回唐僧正走处,忽听得一棒锣声,路两边闪出三十多人,一个个枪刀棍棒,拦住路口道:“和尚!那里走!唬得个唐僧战兢兢,坐不稳,跌下马来,蹲在路旁草科

2、里,只叫“大王饶命!大王饶命!那为头的两个大汉道:“不打你,只是有盘缠留下。长老合掌当胸道:“大王,贫僧是东土唐王差往西天取经者。自别了长安,年深日久,就有些盘缠也使尽了。那贼闻言,掣大棍,上前就打。长老一生不会说慌,遇着这急难处,没奈何,只得打个诳语道:“二位大王,且莫动手。我有个小徒弟,在后面就到。他身上有几两银子,把与你罢。那贼道:“且捆起来。众喽啰一齐下手,把一条绳捆了,高高吊在树上。却说三个撞祸精,随后赶来。忽见长老在树上,八戒呵呵大笑道:“你看师父。在那等我们便罢了,却又有这般心肠,爬上树去,扯着藤儿打秋千耍子哩!行者见了道:“呆子,莫乱谈。师父吊在那里不是?你两个慢来,等我去看看

3、。好大圣,急登高坡细看,认得是伙强人。心中暗喜道:“买卖上门了!即转步,摇身一变,变做个干干净净的小和尚,肩上背着一个蓝布包袱。来到前边,叫道:“师父。三藏道:“徒弟呀,还不救我一救?那伙贼见行者与他师父讲话,撒开势,围将上来道:“小和尚,你师父说你腰里有盘缠,趁早拿出来,饶你们性命!行者放下包袱道:“盘缠有些在此包袱,不多,只有马蹄金二十来锭,粉面银二三十锭,散碎的未曾见数。要时就连包儿拿去,切莫打我师父。那伙贼闻言,都甚欢喜道:“这老和尚悭吝,这小和尚倒还大方。教:“放下来。那长老得了性命,跳上马,顾不得行者,操着鞭,一直跑回旧路。行者忙叫道:“走错路了。提着包袱,就要追去。那伙贼拦住道:

4、“那里走?将盘缠留下,免得动刑!好大圣,耳中摸一摸,拔出一个绣花针儿道:“列位,我出家人,果然不曾带得盘缠,只这个针儿送你罢。那贼道:“你好道会做裁缝?我要针做甚的?行者听说不要,就拈在手中,晃了一晃,变作碗来粗细的一条棍子。将棍子插在地下道:“列位拿得动,就送你罢。两个贼上前抢夺,可怜就如蜻蜓撼石柱,莫想弄动半分毫。这条棍本是如意金箍棒,天秤称的,一万三千五百斤重,那伙贼怎么知得。大圣走上前,轻轻的拿起,丢一个蟒翻身拗步势,指着强人道:“你都造化低,遇着我老孙了!群贼围上前来,打了五六十下。行者笑道:“且消停!待我一个个打来,一发教你断了根罢!荡的两棍,打死了两个,唬得那众喽啰撇枪弃棍,四路

5、逃生而走。却说唐僧骑着马,往东正跑,八戒、沙僧拦住道:“师父往那里去?错走路了。长老兜马道:“徒弟啊,趁早去与你师兄说,教他棍下留情,莫要打杀那些匪徒。呆子一路跑到前边,厉声高叫道:“哥哥,师父教你莫打人哩。行者道:“别个都散了,只是两个头儿在这里睡觉哩。呆子行到身边,看看道:“这两个,张着口睡,都淌出些粘涎来了。行者道:“是老孙一棍子打出豆腐来了。八戒道:“人头上又有豆腐?行者道:“打出脑子来了!八戒听说打出脑子来,慌忙跑转去,对唐僧道:“打杀了。散伙了!三藏问:“阿弥陀佛!打的怎么模样?八戒道:“头上打了两个大窟窿。三藏教:“解开包,取几文衬钱,快去那里讨两个膏药与他两个贴贴。八戒笑道:“

6、师父好没正经。膏药只好贴得活人的疮肿,那里好贴得死人的窟窿?三藏道:“真打死了?就恼起来,口里不住的絮絮叨叨,猢狲长,猴子短第五十六回节选自?西游记?,人民文学出版社,1980年16根据第八回,简要概括唐僧师徒西天取经的根本原因。2分17结合文段简要分析唐僧形象。4分18鲁迅认为?西游记?“实出于游戏,请结合上文第五十六回节选内容简要分析。3分答案:三16如来寻人取经以传法、劝化众生。2分意思对即可17要点:仁慈/慈悲1分;怯懦/胆小1分。遇匪徒便“战兢兢,坐不稳直呼“大王饶命,见出他胆小、怯懦的一面1分;逃脱后又让八戒去劝行者“莫要打杀那些匪徒,见出他仁慈、慈悲的一面1分。性格特点2分,结合文本分析2分。举例分析不必囿于参考答案18.要点:能读出“玩耍“逗乐的意味,能结合文本从情节(细节)安排或人物形象找实证。例如:1.?西游记?中有很多逗乐、好玩、戏弄、戏谑成分1分。如:唐僧路遇匪徒被吊在树上却被八戒笑说成“扯着藤儿打秋千耍子。孙行者见着匪徒竟很快乐,认为是来了买卖,变着戏法、成心耍弄了他们一番,让人读来忍俊不禁。2分

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