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1、第一章填空1. 变量按其性质可以分为（连续）变量和（非连续）变量。2.样本统计数是总体（参数） 的估计值。3. 生物统计学是研究生命过程中以样本来推断（总体）的一门学科。4.生物统计学的基 本内容包括（试验设计）和（统计分析）两大部分。5.生物统计学的发展过程经历了（古 典记录统计学）、（近代描述统计学）和（现代推断统计学）3个阶段。6. 生物学研究中，一般将样本容量（n30）称为大样本。7.试验误差可以分为（随机误 差）和（系统误差）两类。判断1. 对于有限总体不必用统计推断方法o（X） 2.资料的精确性高，其准确性也一定高。（X）3. 在试验设计中，随机误差只能减小，而不能完全消除。（V）
2、 4.统计学上的试验误差, 通常指随机误差o （V）第二章填空1. 资料按生物的性状特征可分为（数量性状资料）变量和（质量性状资料）变量。2. 直方图适合于表示（连续变量）资料的次数分布。3. 变量的分布具有两个明显基本特征，即（集中性）和（离散性）。4.反映变量集中性的 特征数是（平均数），反映变量离散性的特征数是（变异数）。5.样本标准差的计算公式s=（）。判断题1. 计数资料也称连续性变量资料,计量资料也称非连续性变量资料。（X ） 2.条形图和多边形 图均适合于表示计数资料的次数分布。（X） 3.离均差平方和为最小。（V）4. 资料中出现最多的那个观测值或最多一组的中点值，称为众数。（
3、V） 5.变异系数是样本变 量的绝对变异量（X）单项选择1. 下列变量中属于非连续性变量的是（C ）.A.身高B.体重C.血型D.血压2. 对某鱼塘不同年龄鱼的尾数进行统计分析，可做成（A ）图来表示.A.条形B.直方C.多边形D.折线3.关于平均数，下列说法正确的是（B）.A.正态分布的算术平均数和几何平均数相等.B.正态分布的算术平均数和中位数相等.C.正 态分布的中位数和几何平均数相等.D.正态分布的算术平均数、中位数、几何平均数均相等。4.如果对各观测值加上一个常数a, 其标准差（D ）oA.扩大Ja倍B.扩大a倍C.扩大a2倍D.不变5. 比较大学生和幼儿园孩子身高的变异度，应采用的
4、指标是（C ）。A.标准差B.方差C.变异系数D.平均数第三章填空1. 如果事件A和事件B为独立事件，则事件A与事件B同时发生的概率P （AB） = P （A）P （B）o2. 二项分布的形状是由（n ）和（p ）两个参数决定的。3.正态分布曲线上，（U ）确 定曲线在x轴上的中心位置，（。）确定曲线的展开程度。4. 样本平均数的标准误=（）o 5. t分布曲线与正态分布曲线相比，顶部偏（低）,尾部偏（高）。判断题1.事件A 的发生和事件B的发生亳无关系，则事件A和事件B为互斥事件。（X）2. 二项分布函数Cnxpxqn-x恰好是二项式（p+q） n展开式的第x项，故称二项分布。（X ）3.
5、样本标准差s是总体标准差。的无偏估计值。（X ） 4.正态分布曲线形状和样本容量n 值无关。（V） 5. x 2分布是随自由度变化的一组曲线。（V ）单项选择题1. 一批种蛋的孵化率为80%,同时用2枚种蛋进行孵化，则至少有一枚能孵化出小鸡的概 率为（A ）。A. 0.96 B. 0.64 C. 0.80 D. 0.902. 关于泊松分布参数X错误的说法是（C ）. A. u =入B.。2=入C.。=人D.人=np3. 设 x 服从 N（225,25）,现以 n=100 抽样,其标准误为（B ）。A. 1.5 B. 0.5 C. 0.25 D. 2.254. 正态分布曲线由参数U和o决定，U值
6、相同时，0取（D ）时正态曲线展开程度最大，曲线最 矮宽.A. 0.5 B. 1 C. 2 D. 35. t 分布、F 分布的取值区间分别为（A ）。A.（-8, +OO）. 0, +8）B. （-8, 4-00）. （_8, + 8）C. 0, +8）; 0, +8）D. 0, +8）; （-OO, 4-00）重要公式：重要公式:二项分布：叫=汐（1广、 泊松分布：叫=“ x!正态分布：/ 1 IF切2N/J =叩乂 = / =npcr = yjnp(l-p)正态分布：名词解释：概率；随机误差；。错误;一 1cr = np(-p)B错误；统计推断：参数估计第四章一、填空1. 统计推断主要包括
7、（假设检验）和（参数估计）两个方面。2.参数估计包括（点）估 计和（区间）估计。3. 假设检验首先要对总体提出假设，一般要作两个：（无效）假设和（备择）假设。4. 对一个大样本的平均数来说，一般将接受区和否定区的两个临界值写作（）。5.在频率 的假设检验中，当np或nq （ua,应该接受HO,否定HA（F）2. 作单尾检验时，查u或t分布表（双尾）时，需将双尾概率乘以2再查表。（R）3.第一类错 误和第二类错误的区别是：第一类错误只有在接受H0时才会发生，第二类错误只有在否定 H0时才会发生。（F）4. 当总体方差。2未知时需要用t检验法进行假设检验。（F）5. 在假设检验中，对大样本（n30
8、）用u检验，对小样本（n 30）用t检验。（F） 6.成对数据 显著性检验的自由度等于2（n-l）o （F）7. 在进行区间估计时，a越小，则相应的置信区间越大。（R）8.方差的同质性是指所有样 本的方差都是相等的。（F）9.在小样本资料中，成组数据和成对数据的假设检验都是采用t 检验的方法。（R） 10.在同一显著水平下，双尾检验的临界正态离差大于单尾检验。（R）三、 单选1. 两样本平均数进行比较时，分别取以下检验水平，以（A）所对应的犯第二类错误的概率最 小。A. a =0.20 B. a =0.10 C. a =0.05 D. a =0.012. 当样本容量nx2a时，否定H0,接受H
9、A,说明差异达显著水平。（F） 5.比较 观测值和理论值是否符合的假设检验成为独立性检验。（F）三、单选1. x 2检验时，如果实得x2x2a,即表明（C）。A. PO,应接受H0,否定HA B. Pa,应接受H0,否定HAC. P a,应否定H0,接受HA2.在遗传学上常用（B）来检验所得的结果是否符 合性状分离规律。A.独立性检验B.适合性检验C.方差分析D.同质性检验3 .对于总合计数n为500的5个样本资料作x 2检验，其自由度为 （D）o A. 499 B. 496 C. 1 D. 44.rXc列联表的x 2检验的自由度为（B）oA. （r-l）+（c-l） B. （r-1） （c-
10、1） C. rc-1 D. rc-2第六章 一、填空1. 根据对处理效应的不同假定，方差分析中的数学模型可以分为（固定模型）、（随机模型） 和（混合模型）3类。2. 在进行两因素或多因素试验时，通常应设置（重复），以正确估计试验误差，研究因素间 的交互作用。3.在方差分析中，对缺失数据进行弥补2时，应使补上来数据后，（误差平 方和）最小。4.方差分析必须满足（正态性）、（可加性）和（方差同质性）3个基本假定。5.如果样本 资料不符合方差分析的基本假定，则需要对其进行数据转换，常用的数据转换方法有（平方 根转换）、（对数转换）、（反正弦转换）等。二、判断1. LSD检验方法实质上就是t检验o （
11、R）2. 二因素有重复观测值的数据资料可以分析两个因素间的互作效应。（R） 3.方差分析中 的随机模型，在对某因素的主效进行检验时，其F值是以误差项方差为分母的。（F）4.在方差分析中，如果没有区分因素的类型，可能会导致错误的结论。（R） 5.在方差分 析中，对缺失数据进行弥补，所弥补的数据可以提供新的信息。（F） 6.对转换后的数据进 行方差分析，若经检验差异显著，在进行平均数的多重比较时需要用转换后的数据进行计算。（R）三、单选1.方差分析计算时，可使用（A）种方法对数据进行初步整理。A.全部数据均减去一个 值 B.每一个处理减去一个值C.每一处理减去该处理的平均数D,全部数据均除以 总平均数2.表示（C）。A.组内平方和B.组间平方和C.总平方和D.总方差3. 在单因素方差分析中，表示（）。A.组内平方和B.组间平方和C.总平方和D.总方差
