《中职学校领导述职述廉汇报》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中职学校领导述职述廉汇报（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中职学校领导述职述廉汇报 篇一：2021年教育局个人工作述职述廉汇报2021年教育局个人工作述职述廉汇报42021年教育局个人工作述职述廉汇报2021年，在局党组的正确领导和全力支持下，我以勤政、廉政和团结务实的工作态度，率领分管科室和二级单位的同志认真推行岗位职责，努力践行服务理念，主动创新工作举措。同时，做到严格遵守党的政治纪律，加强廉洁自律，转变工作作风，较为圆满地完成了年度工作目标。现将本人一年来工作和廉政建设等方面情况汇报以下：一、努力学习，不停加强党性锻炼。一年来，依据新的形势和任务，结合本局工作特点，我认真学习党的十八大精神，深刻领会党的群众路线教育实践活动的指导思想，主动参与教
2、育系统的学习、培训活动，坚持集体学习和自主学习相结合、理论学习和实践学习相结合，努力做到和时俱进，不停加强思想政治建设，不停提升本身道德水平，做到在思想上、行动上同局党组保持一致。工作中，我时刻切记自己身处领导岗位，一言一行代表着组织和集体的形象，一直把为民、务实、清廉作为自己工作的价值取向，把人民群众是否满意作为检验工作的根本标准。坚持重实情，办实事，不浮躁，不折腾，不懈怠。二、改善方法，提升工作效益水平教育工作包括面广，头绪繁杂，在组织、领导、协调上有相当的难度。对分管的工作，我能一直切记党的宗旨，树立“权为民所用，心为民所系，利为民所谋”的思想，一直保持清醒的头脑，深入基层调查研究，认真
3、分析理出工作头绪，作出较为正确抉择，尽可能把矛盾问题处理在基层。在工作方法上，我充足尊重领导、机关各科室责任人及机关工作人员的意见，对详细工作指导而不包揽；充足遵照党政会议议事规则，大事先请示汇报，对分管工作则民主议事，集体决定；依据工作分工，尽职尽责，提倡互补，分工不分家。因为形成了良好健康的工作关系，大家心情舒畅，工作主动性得到充足发挥。对分管科室的管理上，我能注意调动基层的主动性，不干涉详细事务的处理。平时注意精简会议，杜绝文山会海。认真落实上级精神，部署全局性工作立即正确，讲求高质量。对基层负责同志的请示工作，立即给回复，对基层在推进各项工作时碰到的的困难，尽力多方协调，给予帮助处理。
4、三、勤政廉政，为基层做好表率我一直把深入基层、面向基层作为工作的重心，认真倾听基层广大干群的心声，努力做到以基层实际为依据，以法规、政策、标准为准则，行好政，办好事。同时我注意加强防腐倡廉的自我教育和约束，严格遵守上级各项廉政要求，到基层单位尽可能不给基层增添负担，不收受礼品，力争工作有实效，以实绩赢得基层的尊重、信任和支持。一年来，在公务活动和社交活动中严格遵守廉洁自律的要求，规范自己的从政行为，没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益，做到了勤俭节省、廉洁奉公、忠于职守，维护了局机关和个人的良好形象。四、务实求新，全方面抓好各项工作一是抓好老师培训工作。今年本市共选派了xxx名老师参与了省
5、、地级23个项目标集中培训；组织了xxxx人参与了“国培计划”远程培训；组织了xxxx人次参与了xx市级组织的各类集中培训。今年的三级集中培训，学员多、科目全、时间跨度长，组织管理难度较大。在各单位的紧密配合下，各类培训过程组织严密，严格管理，效果良好。尤其是今年的xx市级集中培训，我们在充足调研的基础上明确了各类培训需求后，依靠省教研室、省幼儿老师培训中心、著名教育文化集团等机构，精选培训师资，确定讲课内容。讲课老师现有省内外著名学者、教授、一线老师，还有课堂教学和基础功训练方面的当地名师。各类培训结束后，包含参训前对培训有一定抵触心理的学员普遍反应培训开拓了眼界，转变了观念，增加了见识，增
6、强了本事，促进了交流。2021年5月，本市的校长培训工作在省级表彰会上作优秀经验交流，市教育局被评为“中小学校长培训工作优秀单位”、“教育科研和学术交流活动优秀单位”；今年的远程国培结束后，又被省厅和承训网站评为“优异组织单位”。二是抓好职业教育工作。今年本市的职业教育工作紧紧围绕省、市有关职教工作的整体布署和xx市教育局2021至2021年工作关键点中有关职业教育的总体目标，认真落实落实孝感市职业教育工作座谈会的相关精神，以稳定中职学校招生规模为关键，以创立省示范中职学校为动力，大力加强内部管理，重视规模和内涵同时发展。一年来，教学管理不停加强，教学质量不停提升，高考学生实现了由上大学向上好
7、大学生的跨越；校企合作不停深入，就业质量不停提升，毕业学生实现了由好就业向就好业的跨越；学校声誉越来越好，社会评价越来越高，办学水平初步实现了由上级认可向社会认可的跨越。2021年，xx中职学校实际招生1221人，连续四年突破千人大关；圆满完成高考上线任务，其中46人上二本，比2021年增加20人；参与xx市第七届中职学校技能大赛，22名学生人分获一、二、三等奖，居孝感市第二；16名老师取得优异指导老师奖，居孝感市第一，xx市教育局取得“优异组织奖”，在随即举行的在省职业技能大赛上又有2名学生分别取得省级一、二等奖。2021年，我们开启了“省级示范中职学校”的申报创立工作，深入完善了计算机中心
8、，多媒体教室、电化教室、美术室、舞蹈房和琴房等教学设施；主动发明条件申报了三个省级关键专业；引进工科及艺术类优异本科生4人，为学校可连续发展提供了物质和人才保障。在各级领导的大力支持和全市职业教育工作者的共同努力下，xx中职成功创立省级示范中职学校。三是抓好学前教育工作。本市逐步建立完善民办学校督促检验机制，加强资质审查，建立学前教育机构进入和退出申报机制，逐步规范民办教育办学行为，确保学前教育有序发展。上半年，组织专班对本市所公办幼儿园和注册民办幼儿园认真开展年检工作，有力推进了全市幼儿园保教水平和规范办园意识的提升；下半年，主动参加指导本市符合条件的幼儿园主动申报创立一级园和孝感市示范幼儿
9、园。为了提升幼儿园的管理水平和师资水平，今年暑期至十二月份，共组织园长、幼儿老师220人次参与了国培、省农培和本市在老师进修学校组织的幼儿园园长和老师培训班。本市还重视加强公办和民办幼儿园、城镇幼儿园之间的联络，经过送教下乡、教学比武、观摩学习等形式开展互动交流，全市幼儿园以“公”带“民”、以“强”带“弱”共同提升的良好格局已经形成。四是抓好老干、工会和计生工作。一年来，我们加强离退休干部老师思想政治建设和老干党支部建设，主动开展“为老服务”系列活动，深入丰富离退休干部老师精神文化生活，关键抓好重阳节等节日的慰问活动，努力营造“老有所依、老有所乐、老有所为”的良好环境，确保了老干部队伍的稳定。
10、在工会工作方面，充足发挥工会的桥梁和纽带作用，一是健全完善教代会制度，督促指导全市开展星级评定工作，提升教代会质量和水平，推进学校民主理财和校务公开制度规范化建设；二是丰富教职员精神文化生活，如组织教职员参与市直机关羽毛球比赛取得乙组第一名的好成绩，展示了教育系统奋发向上的精神风貌；三是关爱教职员身心健康，落实教职员体检制度，对今年各地教职员体检情况进行了通报；四是主动筹措资金实施医疗救助，让困难教职员感受教育大家庭的温暖和上级的关心。这些工作对篇二：郑州轻工业学院轻工职业学院领导述职述廉汇报2021年度学校领导班子述职述廉汇报2021年以来，学校领导班子根据年初既定工作计划，并和时俱进，继续
11、全方面落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导，继续学习实践科学发展观，以教学工作为中心，以提升教育教学质量为关键，努力稳定现有办学规模和层次，主动筹划学校未来发展的方向和路径，继续完善办学条件，提升教学质量，包含落实党风廉政建设责任制为关键的各项工作取得了显著的成效和进展。一、以党的“十七大”精神为统领，全方面落实科学发展观学习、落实党的十七届四中、五中全会精神，经过深入学习实践科学发展观，加强学校领导班子思想建设和作风建设，年初，我们首先树立了“领导就是服务，管理也是服务”的共识，先从班子做起，从领导组员做起，每位同志除分管工作外，从教学一线选择一
12、个系部作为联络点，以更详细地调查情况，处理问题，使班子的作风、能力建设和大局意识、责任意识得到增强。强化服务意识，提升服务水平。经过一系列活动的开展，统一了思想，提升了认识，教职员服务教学、服务老师、服务学生的意识深入加强，在各个工作步骤表现了服务意识，不少综合部门正在由单一管理型向综合服务型的转变。开展多种教育活动，不停提升师德师风建设水平。经过开展学习型党组织学习型部门建设活动，教育广大党员干部、职员牢靠树立全员学习、终生学习的理念，养成良好的学习习惯，不停提升自己的思想道德和业务水平，增强干事创业的能力和本事。经过开展的“三平精神”学习教育活动、老师节座谈会和优异教导员表彰活动，在教职员
13、中大力提倡“学三平精神，做三平老师”，对加强师德师风建设，造就一支高素质的师资队伍起到巨大的促进作用。创先争优扎实推进，民主评议圆满完成。依据中央及上级党委布署，我校党组织和广大党员深入开展了创先争优活动，学校党委引导支部履职尽责创优秀，党员立足岗位争优异，组织党员干部到湖南韶山参观学习，接收理想信念和革命传统教育，全方面推进了我校党建工作。二、主动推进教学改革和创新，不停提升教育教学质量。扎实抓好我校学风建设。学风建设是一项系统工程，包括学校工作的方方面面，为加强对学风建设工作的领导，学校成立学风建设工作领导小组，由相关校领导和部门责任人组成，全员育人，齐抓共管，努力推进我校学风建设上新台阶
14、。抓教风建设，带动学风建设全方面发展；抓制度建设，保障学风建设稳步推进；抓班风建设，促进学风建设不停深化；抓考风考纪，强化学风建设重点工程；抓校园文化，营造学风建设良好气氛；抓督促检验，确保学风建设落到实处。我校的教学环境和学生的学习气氛有了很大的改观。学风建设取得了阶段性效果。深入提升我校老师当代教育技术应用能力，促进我校职业教育教学方法方法的根本性转变。学校为教学系部及老师配发了全国职业教育教学改革教授汇报的录像、汇报和专著，激励老师认真学习、研讨，寻求课程教学改革的方法和路径，发觉提升课堂教学有效性的突破口，实现广大老师职业教育理念和职业教育教学方法方法的转变。主动推进校级课程建设。为了
15、确保我校课程建设工作的顺利有效开展,更加好地开启和建设我校第二批校级课程，学校制订了有关推进我院校级课程建设的指导性意见。结合我校现在教育教学改革的进展现实状况，拟在建设六门第二批校级课程的基础上，以国家级课程评审指标为目标，对我校全部校级课程进行全方面整改，努力争取三年内冲击省级课程，并主动发明条件，为申报国家级课程作好准备。大力推广使用“学导式”教学方案。为了深入将我校的课程教学改革推向深入，学校深入推广使用“学导式”教学方案，并成功举行了“316学导式教学方案设计课堂教学比赛”。经过推广活动，老师能够熟练掌握和使用当代教学技能，学生由被动型学习向主动型学习转变，改革教学评价方法，提升教学
16、质量，实现学风的根本性好转。成功组织了课堂教学技能大赛。此次大赛采取学校新装的多媒体录播系统，是对我校当代化教学水平是一次检阅，经历了前期教研室说课，中期随堂录相，后期播放点评和总结表彰三个阶段，历时三个多月，参与老师31人，奖励18人，展示了我校老师形象，交流了教学方法，提升了教学技能，促进了教学质量的提升。另外，学校主动组织老师参与省教育厅组织的优质课评选，推选老师3名，一等奖1名，三等奖2名，学校获优异组织奖。深入加强师资队伍。根据高起点、高标准标准，主动引进高素质人才充实老师队伍。2021年依据学校人才招聘计划，根据省人事厅、教育厅的统一安排，我校公开招聘2名老师，经过网上公开报名、资格审查、面试、试讲、公告、体检
