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1、演练时间四月演练地点教室及操场参加人员全体学生组织指挥美兰演练容防火逃生演练演练目的使全校师生掌握火灾发生时逃生的正确方法，熟悉火灾 发生时紧急疏散的程序和路线，从而最大限度地保护全校师 生的生命安全。演练过程1、火警警报响起，学生开始疏散。2、按顺序撤离到操场前方。3、教师门口，确保演练的安全。3、撤离到操场后，各班清点人数，校长进行演练总结。存在问题部分学生对疏散路线、疏散程序不熟悉，行动缓慢。改进措施多进行几次疏散演练备 注演练时间三月演练地点教室及操场参加人员全体学生组织指挥美兰演练容预防地震安全应急演练记录演练目的使全校师生掌握地震发生时逃生的正确方法，熟悉地震 发生时紧急疏散的程序
2、和路线，从而最大限度地保护全校师 生的生命安全。演练过程1、指挥员发出地震警报2立即组织学生撤离教室。3、指挥学生疏散：有秩序地向校园中心疏散。避开因房屋倒塌造成的人员伤亡。4、向在场的学生讲地震知识以及有关紧急疏散措施：（1）要有顺序地疏散，不准学生互相拥挤，避免跌倒。（2）老师指挥学生有秩序疏散。（3）疏散过程中，以双手护头，以防被砸。（4）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后（5）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。（6）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。（7）汇报人数。5、对本次演练总结。6、解除警报，全体学生解散，返回教室上课。存在问
3、题部分学生对疏散路线、疏散程序不熟悉，行动缓慢。改进措施多进行几次疏散演练备 注演练时间第三周演练地点教室及操场参加人员全体学生组织指挥美兰演练容预防火灾安全应急演练记录使全校师生掌握火灾发生时逃生的正确方法，熟悉火灾演练目的发生时紧急疏散的程序和路线，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。1、指挥员发出警报 2、立即组织学生撤离教室。3、指挥学生疏散：有秩序地向校园中心疏散。避开因火灾造成的人员演练过程伤亡。4、向在场的学生讲火灾知识以及有关紧急疏散措施：（1）要有顺序地疏散，不准学生互相拥挤，避免跌倒。（2）老师指挥学生有秩序疏散。（3）疏散过程中，用湿毛巾捂住口鼻，低头，以防烟熏。（4）
4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。（5）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。（6）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。（7）班主任向总指挥汇报人数。5、有关教师到着火点灭火。6、对本次演练总结。7、解除警报，全体学生解散，返回教室上课。存在问题部分学生对疏散路线、疏散程序不熟悉，行动缓慢。改进措施多进行几次疏散演练备 注庄头小学安全应急演练记录演练时间六月演练地点教室及操场参加人员全体学生组织指挥美兰演练容防溺水安全应急演练记录演练目的一要加强对上下学途中的防溺水警示教育；二是加强学生午间管理，特别 是午间回家就餐的学生管理，午休要及时清点人
5、数，严防学生校外违纪；三是完 善请销假登记制度和家长联系制度，要求班主任切实负起安全管理责任，加强在 校学生的日常管理；四是定期提醒家长：节假日是学生溺水事故的高发时间。演练过程1、溺水致死原因：主要是气管吸入大量的水阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引 起呼吸道关闭、窒息死亡。2、症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。 肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。3、自救与救护：当发生溺水时，不熟悉水性时可以自救法：除呼救外，取仰卧 位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时， 人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.
6、057，比水 略重），此时千万不要慌，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳 者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋腿的脚趾向背侧 弯曲，可使痉挛缓解，然后慢慢游向岸边。（1）未成年人不能贸然下水施救。未受过专业训练或未领有救生证的人，切记 不要轻易下水救人，会游泳并不代表您会救人。（2）若发现有人溺水，应立刻拨打119或向当地成年人呼救。（3）发生溺水事故时，在岸边的人不宜直接下水，最好的救援方式是丢绑绳索 的救生圈或长竿类的东西。没有救助设备千万不要徒手下水救人，可就地取材， 树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用来救人。（4）抢救溺水者确需入水，须先脱衣解裤，以
7、免被溺水者缠往而无法脱身。游 到溺水者面前约3至5公尺，先吸大口气潜入水底从溺水者背后施救，一手从落 水者前胸伸至对侧腋下，将其头部紧紧夹在自己的胸前拉出水面，另一只手划水， 仰泳将其拖向岸边才不致于被对方困住。须知当一个人面临死亡的一瞬间，用劲 的力量绝对惊人，万一被溺水者缠住，应速设法摆脱，否则非常危险。如果你状 态不佳，不要试图下水，你最好就是呼救，从而成为陆地英雄。（5）摆脱溺水者的方法：握紧拳头狠狠重击溺水者后脑，使他昏迷，再拖上岸。存在问题部分学生对溺水施救的方法不熟悉，方法错误。改进措施多进行几次讲解和示备 注庄头小学安全应急演练记录演练时间第五周演练地点教室及操场参加人员全体学
8、生组织指挥美兰演练容预防不法分子进入校侵害师生演练演练目的加强对学生的安全教育，预防校园暴力事件的发生。演练过程处置不法分子进入校侵害师生事件的基本原则是：立即报警，统一指挥，减少损 失，快速处置。（一）、立即报警：一旦发生不法分子闯入校园劫持侵害未成年学生事件，学校立即启用110紧急按 钮，同时向公安部门（派出所）和教育局突发事件领导小组办公室报告详细情况。 对陌生人（包括网上购物送货人）及行迹可疑者在第一时间加以阻止不准其进入 校园部并及时上报学校领导。（二）、统一指挥：在“学校应急处置领导小组”的统一指挥下，学校与教育局突发事件领导小组密 切配合，各司其职，协同作战，妥善、高效地开展应急
9、处置工作。（三）、减少损失：尽一切努力，最大限度地避免和减少人员伤亡，减少财产损失，控制社会影响， 尽快恢复正常教育教学秩序。存在问题部分学生喜欢围观陌生人。改进措施多进行几次讲解，提高学生的自我保护能力。备 注庄头小学安全应急演练记录演练时间第六周演练地点教室及操场参加人员全体学生组织指挥美兰演练容交通安全事故应急演练演练目的通过这次紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达 到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，以及掌握逃生的 方法和提高抗击突发事件的应变能力。演练过程1、加强对学生交通安全教育和行为规教育，定期组织师生学习交通法 规及有关交通安全预防等方面知识。2、引导学生文明乘车，不坐无
10、牌、无证车辆，不坐超载车。坐车时， 不将头手伸出窗外，不抢座位。3、上学、放学走绿色通道，在指定位置过马路，横穿马路时做到一 停、二看、三通过。4、教育学生不在马路上玩耍、游戏、打闹。5、加强学校车辆和租用车辆安全管理。6、学校车辆要定期保养、维护，确保安全。交通安全应急预案1、一旦发生交通事故，发生人员伤亡，应立即报警，并采取相关 措施。2、如有伤者，应在第一时间及时将伤者送医院救治。3、有秩序地指挥学生疏散，并加强其他学生的安全保护。4、通知受伤学生家长。5、保护好事故现场，有效控制肇事人，寻找证人。存在问题部分学生喜欢围观事故现场，坐车不注意，在马路上行 走随意，不靠右边走。改进措施多进
11、行几次讲解，提高学生的自我保护能力。备 注庄头小学安全应急演练记录演练时间第七周演练地点教室及操场参加人员全体学生组织指挥美兰演练容预防突发性运动伤害演练通过这次紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、演练目的积极应对、自我保护的目的，以及提高突发事件的应变能力。演练过程演练过程：规体育课教学，体育老师在备课时，应针对每堂课容，制定相应的安全措施。（1）课前对上课所要用的器材、场地进行安全检查，确保使用安全。（2）上课时，体育教师向学生宣布课堂中应注意的安全事项，对于学生进行常 规检查（服装、鞋子、身体状况等），体育老师在开展运动前应该把不良体质所 产生的恶性后果主动告知学生，学生
12、也应主动告知自己的身体状况，以便有效预 防突发性运动伤害事故的发生。（3）体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目，绝不能“一视”； 建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动，确保运动安全。（4）体育课必须做好充分的准备活动，老师应向学生们讲解做准备活动的重要 性及如何科学地做准备活动，使学生们充分认识到准备活动的重要性，积极预防 运动伤害的出现。（5）特别强调有器械上课容的安全问题，如跳箱、实心球、垫上运动、等项目， 教师们一定要注意学生恐惧心理的调节，教育学生们做动作时要胆大心细，特别 注意自我保护及学生间的保护与帮助，注意力集中，安全第一。4、高温时段学生的体育课应因地制宜，或安排
13、到室，以防学生中暑。体育课上 遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往医院救治，并及时向学校领 导汇报。5、体育课上遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处， 给予补充水份，并将其送往校医务室救治同时向学校领导汇报。6、体育课上，老师应时时观察学生的运动状况，如在课上一旦有运动性伤害事 故发生，教师们要沉着冷静，及时处理解决问题，不得以任何理由拖延。如果不 能进行处理，要马上与医院联系（120），争取在最短的时间将受伤的学生送往医 院进行救治。存在问题不良体质所产生的恶性后果主动告知学生，学生也应主动告知自己的身体状 况，以便有效预防突发性运动伤害事故的发生。改进措施多进
14、行几次讲解，让学生学到安全防护知识，达到有事 不慌、积极应对、自我保护的目的，以及掌握逃生的方法和 提高抗击突发事件的应变能力。备 注庄头小学安全应急演练记录演练时间五月演练地点教室及操场参加人员全体学生组织指挥美兰演练容食品卫生安全演练演练目的通过这次演习，让学生学到安全防护知识，提高自我保护的能力。演练过程演练过程：1、防预案 定期对食堂人员进行体检，定期请有关人员对师生进行食品卫生安全知识 辅导。 教育学生不吃生水、不吃生冷变质食物，不在小摊上买零食，以防食物中 毒。 教育学生养成良好的用餐习惯，不挑食，少吃零食。 做好学生中餐的管理工作，重视中餐的质量与营养。2、应急预案 发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，情节严重的，立即送往医院诊疗并告知家 长。 一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻等症状，立即向学校领导报告，立 即送往医院，同时及时与家长取得联系，以便共同研究对策。 学校调查事故原因，追究责任。存在问题平时学生乱吃零售，三无产品的现象比较多，存在食品安全隐患。改进措施进一步加大学校安全管理的工作力度，把加强对学生的安全防教育落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教 学的顺利进行.备 注
